وظائف فني كمبيوتر في مصر

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بقنا عن وظيفة مدير مدرسة ابتدائي</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتولى شاغل الوظيفة إدارة المدرسة الابتدائية والإشراف على جميع العاملين بها، بما يضمن تحقيق جودة العملية التعليمية وفقًا للمعايير القومية للتعليم واللوائح المنظمة لوظائف الإدارة المدرسية، مع توفير بيئة تعليمية آمنة وداعمة للتطوير المستمر.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ترسيخ مبادئ العمل الجماعي وتعزيز روح الفريق بين العاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اعتماد الأساليب الحديثة في صناعة واتخاذ القرار.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اتخاذ القرارات التعليمية استنادًا إلى تحليل نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات ونظم التقويم المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر للأداء والابتكار وتجذب المتعلمين وأولياء الأمور.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة والتحسين المستمر داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن أهداف خطة المدرسة تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة، ومتابعة تنفيذ خططها، وتوفير الموارد اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">العمل على جعل المدرسة مركزًا لتنمية المجتمع المحلي والمساهمة في تطويره.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان الداعمة لتحسين المدرسة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة <strong>فوق المتوسط</strong> على الأقل خلال السنتين السابقتين مباشرة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار رقم <strong>164 لسنة 2016</strong> وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم <strong>1764 لسنة 2020</strong>، والقرار الوزاري رقم <strong>163 لسنة 2020</strong>.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> أو ما يعادلها على الأقل، لمدة <strong>سنتين</strong> قابلة للتجديد.</span></p>

<p>مطلوب مناديب مبيعات خارجية B2B — جوارب وملابس بالجملة</p><p>تعلن شركة Flex Sox المتخصصة في تصنيع الجوارب عن حاجتها إلى مناديب مبيعات خارجية للتوسع في بيع الجملة والتوزيع داخل مصر.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>طبيعة العمل:</strong></p><p>زيارة وفتح عملاء جدد من:</p><ul><li>محلات الملابس</li><li>محلات اللانجيري والملابس الداخلية</li><li>محلات ملابس الأطفال</li><li>تجار الجملة</li><li>السلاسل الصغيرة والموزعين</li></ul><p>&nbsp;</p><p><strong>الشروط</strong>:</p><ul><li>خبرة سابقة في المبيعات الخارجية ضرورية.</li><li>يفضل خبرة في الجوارب، الملابس الداخلية، اللانجيري، الملابس، أو توزيع الجملة.</li><li>القدرة على فتح عملاء جدد ومتابعة الطلبات والتحصيل.</li><li>الالتزام بتسجيل الزيارات والعملاء والطلبات يومياً.</li><li>وجود شبكة عملاء في مجال الملابس أو الجملة يعتبر ميزة قوية.</li></ul><p>&nbsp;</p><p><strong>المميزات</strong>:</p><ul><li>راتب ثابت + عمولة + حوافز على الأداء.</li><li>منتجات مصنع مباشرة بأسعار منافسة.</li><li>تدريب كامل على المنتجات والخامات والأسعار.</li><li>مناطق عمل واضحة وفرصة نمو داخل الشركة.</li></ul>

نبذة عن المصنع: يعد مصنع ايتالكس من اقدم المصانع في مصر في صناعة الاستيكرات منذ عام (1952) حيث تقدم منتجات عالية الجودة تلبي احتياجات السوق وتساهم في تطويرصناعة التعبئة والتغليف بشكل مستمر. المطلوب:   متابعة جودة الطباعة والتغليف والتاكد من مطابقة المواصفات.  غير مدخن. الموقف من التجيند. ان يتمتع بصحة جيدة ولياقة بدنية. الالتزام بمواعيد العمل من 7:25 صباحا الي 5 مساء. تطبيق تعليمات السلامة المهنية. مميزات المنشأة: يقوم المصنع بتدريب العامل. زيادة سنوية. جمعة وسبت اجازة والاجازات الرسمية. توجد 5 رحلات في العام للترفية. تأمين اجتماعي. <p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 3</li><li>نظام الورديات: صباحية فقط</li><li>المزايا: تأمين اجتماعي، ساعات إضافية</li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة موجه (مادة / نشاط)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بمتابعة وتقويم كل ما يتعلق بمادته أو نشاطه، وما يتبع ذلك من زيارات ميدانية للمدارس، وتقييم أداء المعلمين أو الأخصائيين، ومتابعة خطط عملهم والخطط الدراسية والوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات ومدى استيعاب الطلاب بالمرحلة المقيد عليها.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم والتي يُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف والمتابعة</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بالواجبات والمسؤوليات في إطار الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على مجموعة من المعلمين أو الأخصائيين طبقًا للمعدلات المقررة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين في التخصص أو الأخصائيين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دراسة نتائج الامتحانات في مجال التخصص واستخلاص الملاحظات للوصول إلى نتائج تساعد في معالجة نواحي القصور.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية للمعلمين والأخصائيين وتفعيل المنهج</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إبداء الرأي في فاعلية المنهج والكتاب المدرسي من خلال التغذية الراجعة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اقتراح تحسين أنشطة وحدة التدريب والجودة وخطة النشاط بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بما يُسند إليه من أعمال أخرى مماثلة في نطاق واجبات ومسؤوليات الوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح لشغل وظيفة موجه مادة أو نشاط.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام طبقًا للقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2297 لسنة 2022 بتعديل بعض أحكام اللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة لمدة <strong>ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة</strong>.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالبحيرة عن وظيفة موجه إعاقة</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بمتابعة وتقويم كل ما يتعلق بمجال التربية الخاصة، وما يتبع ذلك من زيارات ميدانية للمدارس، وتقييم أداء المعلمين والأخصائيين، وتقويم خطط العمل، والخطط الدراسية، والوسائل التعليمية والتكنولوجية، والامتحانات، ومدى استيعاب الطلاب بالمرحلة التعليمية المقيدين بها.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl">ويعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين أو الأخصائيين في مجال التخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دراسة نتائج الامتحانات في مجال التخصص وتحليلها لاستخلاص الملاحظات واقتراح الحلول المناسبة لمعالجة جوانب القصور.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية وتفعيل المنهج</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إرشاد المعلمين والأخصائيين إلى مصادر التنمية المهنية والتعلم المتاحة، والتعريف بالمستجدات في المناهج ومجال العمل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إبداء الرأي في فاعلية المناهج والكتب الدراسية من خلال التغذية الراجعة بما يسهم في تطوير العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح للوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة والالتزام بالمهام الوظيفية طبقًا للقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرارات واللوائح المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون المتقدم من ذوي الخبرة العملية وحاصلًا على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات، وفق الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا تقل الدرجة الوظيفية للمتقدم عن <strong>معلم أول (أ)</strong> بأقدمية سنتين على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار لمدة <strong>ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة</strong>.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها. ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه، ويتولى الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة بما يضمن تحقيق جودة العملية التعليمية لمدارس التربية الخاصة.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإدارة والإشراف</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ممارسة مهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية استنادًا إلى المعايير القومية للتعليم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة بما يحقق التطوير المؤسسي وتحسين الأداء.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على العملية التعليمية داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من استخدام الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الحديثة بالتنسيق مع التوجيه التربوي، بما يلائم احتياجات طلاب التربية الخاصة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة <strong>فوق المتوسط</strong> على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة مدير مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون من ذوي الخبرة العملية، وحاصلًا على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة مدة لا تقل عن <strong>ثلاث سنوات</strong> وفق نوع الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم <strong>164 لسنة 2016</strong> وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم <strong>2297 لسنة 2022</strong>، والقرار الوزاري رقم <strong>291 لسنة 2017</strong>، وقرارات التربية الخاصة وتعديلاتها، والقرارات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط أقدمية لا تقل عن <strong>سنتين</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تكون مدة شغل الوظيفة <strong>سنتين قابلة للتجديد</strong> طبقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة مدير مدرسة رسمي لغات بنوعيها</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها. ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه، ويتولى الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة بما يضمن تحقيق جودة العملية التعليمية والإدارية بمدارس اللغات الرسمية.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإدارة والإشراف</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ممارسة مهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية استنادًا إلى المعايير القومية للتعليم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة بما يحقق التطوير المؤسسي ورفع كفاءة الأداء.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على سير العملية التعليمية داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من تطبيق الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الحديثة بالتنسيق مع التوجيه التربوي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة <strong>فوق المتوسط</strong> على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة مدير مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اجتياز برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا يكون محالًا للمحاكمة التأديبية أو الجنائية بسبب مخالفات مالية أو مخالفات تمس الشرف والأمانة، وألا تكون قد وقعت عليه جزاءات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم <strong>164 لسنة 2016</strong> وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم <strong>285 لسنة 2014</strong> وتعديلاته بالقرار رقم <strong>224 لسنة 2025</strong>، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم <strong>2297 لسنة 2022</strong>، والقرارات المنظمة للمدارس الرسمية لغات والمنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط خبرة لا تقل عن <strong>سنتين</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تكون مدة شغل الوظيفة <strong>سنتين قابلة للتجديد</strong> طبقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة موجه (مادة / نشاط)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بمتابعة وتقويم كل ما يتعلق بمادته أو نشاطه، وما يتبع ذلك من زيارات ميدانية للمدارس، وتقويم أداء المعلمين أو الأخصائيين، وتقييم خطط عملهم والخطط الدراسية والوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات، ومدى استيعاب الطلاب بالمرحلة التعليمية المختصة. ويعمل وفقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإدارة والإشراف</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على مجموعة من المعلمين أو الأخصائيين طبقًا للمعدلات المقررة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين أو الأخصائيين في التخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة وتقويم الأداء التعليمي من خلال الزيارات الميدانية، وتقييم الخطط الدراسية والامتحانات والوسائل التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية وتفعيل المنهج</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إرشاد المعلمين والأخصائيين إلى مصادر التنمية المهنية والتعلم المتاحة، وإطلاعهم على المستجدات في المناهج ومجال العمل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في تطوير الأداء المهني للمعلمين والأخصائيين بما يحقق جودة العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اجتياز برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة <strong>فوق المتوسط</strong> على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة موجه (مادة / نشاط).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم <strong>164 لسنة 2016</strong> وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم <strong>2297 لسنة 2022</strong>، والقرارات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط خبرة لا تقل عن <strong>ثلاث سنوات</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تكون مدة شغل الوظيفة <strong>ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة</strong>.</span></p></li></ul>

<p>المسمى الوظيفي: مراجع إيرادات (Income Auditor)</p><p>&nbsp;</p><p>ملخص الوظيفة:</p><p>مسؤول عن مراجعة وتدقيق جميع معاملات الإيرادات للتأكد من دقتها وصحتها وتسجيلها بشكل صحيح، بما يضمن الالتزام بالسياسات المالية والحفاظ على سلامة البيانات المالية للشركة.</p><p>&nbsp;</p><p>المهام والمسؤوليات:</p><p>&nbsp;</p><p>مراجعة وتدقيق الإيرادات اليومية لجميع الأقسام</p><p>التأكد من تسجيل جميع الإيرادات بشكل صحيح في النظام</p><p>مطابقة الإيرادات مع المدفوعات (نقدي – بطاقات – تحويلات)</p><p>اكتشاف أي فروقات أو أخطاء والتحقيق فيها</p><p>إعداد التقارير اليومية والأسبوعية والشهرية للإيرادات</p><p>التأكد من الالتزام بالسياسات والإجراءات المالية</p><p>التنسيق مع فريق الحسابات والأقسام الأخرى لحل أي مشاكل</p><p>حفظ السجلات والملفات بشكل منظم لضمان سهولة المراجعة</p><p>&nbsp;</p><p>المتطلبات:</p><p>&nbsp;</p><p>بكالوريوس في المحاسبة أو المالية أو مجال ذي صلة</p><p>خبرة من 2 إلى 4 سنوات في المحاسبة أو المراجعة (ويُفضل في مجال الفنادق)</p><p>دقة عالية وقدرة على التحليل</p><p>إجادة استخدام Excel والأنظمة المحاسبية</p><p>مهارات تواصل وتنظيم جيدة</p><p>&nbsp;</p>

<p><strong>نظرة عامة عن الشركة والوظيفة</strong></p><p>تُعلن شركتنا عن فرصة تدريبية في قسم المشتريات المحلية واللوجستية بموقعها في جمهورية مصر العربية. نهدف إلى تطوير كفاءات حديثي التخرج في مجال سلسلة الإمداد والشراء المحلي، ضمن بيئة عمل داعمة وفرص للنمو المهني والتعلم التطبيقي في سوق متغير وسريع الحركة.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>المسؤوليات والواجبات</strong></p><ul><li>دعـم عمليات الشراء المحلية والتنسيق مع الموردين المحليين وفق سياسات الشركة وإجراءاتها.</li><li>مراجعة الطلبات وطلب العروض وتقييم العروض المقدمة من الموردين لاختيار أفضل قيمة وأعلى مستوى امتثال.</li><li>متابعة إجراءات التوريد والجداول الزمنية والتأكد من الالتزام بمواعيد التسليم والجودة المطلوبة.</li><li>إدارة المستندات والسجلات المرتبطة بالشراء واللوجستيات بدقة وشفافية.</li><li>التعاون مع فرق المخازن والتخطيط لضمان توفر المواد وفق الاحتياجات وتجنب النواقص.</li><li>إعداد تقارير دورية عن الأداء والإنفاق وتقديم التوصيات للتحسين.</li><li>المشاركة في مشاريع التحسين المستمر وتطبيق أفضل الممارسات في سلسلة الإمداد.</li></ul><p>&nbsp;</p><p><strong>المؤهلات والمتطلبات</strong></p><ul><li>درجة البكالوريوس في تخصصات ذات صلة (إدارة أعمال، سلسلة الإمداد، اللوجستيات، الشراء، الاقتصاد) أو ما يعادلها.</li><li>مستوى وظيفي: متدرب، مع رغبة قوية في التعلم والتطوير المهني.</li><li>إتقان اللغة العربية ويفضل المعرفة الأساسية باللغة الإنجليزية المرتبطة بمجال العمل.</li><li>إلمام بأساسيات المصطلحات الشرائية واللوجستية والقدرة على استخدام برامج الأوفيس (Excel, Word، PowerPoint).</li><li>مهارات تنظيمية عالية، دقة في إدارة التفاصيل وروح الفريق.</li><li>القدرة على التعامل مع معلومات سرية والتقيد بإجراءات الشركة وسياسات الامتثال.</li></ul><p>&nbsp;</p><p><strong>المهارات المطلوبة</strong></p><ul><li>تنظيم وتخطيط قوي واهتمام بالتفاصيل</li><li>اتصال فعال ومهارات تفاوض</li><li>حل المشكلات واتخاذ القرار وفق إجراءات العمل</li><li>إدارة الوقت والقدرة على العمل تحت ضغط المواعيد</li><li>القدرة على العمل في فريق والتعامل مع أصحاب المصلحة الداخليين والخارجيين</li></ul><p>&nbsp;</p><p><strong>الفوائد والمزايا</strong></p><ul><li>راتب تنافسي مع حزمة حوافز حسب الأداء</li><li>فرصة تدريبية وتطوير مهني مع مدربين ذوي خبرة</li><li>بيئة عمل محترفة وفرص للنمو والترقي داخل الشركة</li><li>تامينات وتأمين اجتماعي وفق القوانين المعمول بها</li><li>إجازات وامتيازات إضافية وفق سياسات الشركة</li></ul><p>&nbsp;</p><p><strong>الموقع</strong></p><p>المكان: مصر – اختر الموقع المناسب ضمن المحافظات المعتمدة للشركة.</p>

<p><strong>نظرة عامة عن الوظيفة والشركة</strong></p><p>نحن شركة رائدة في قطاع الأعمال نخدم عملاء محليين وإقليميين بمكاتب حديثة في القاهرة.&nbsp;</p><p>نبحث عن سكرتيرة تنفيذية ذات حضور قوي ومهارات تنظيمية استثنائية للمساهمة في تعزيز فاعلية القيادة التنفيذية ودعم سير العمل اليومي بسلاسة واحترافية عالية.</p><p>ستعمل هذه الوظيفة مباشرة مع الفريق التنفيذي وتلعب دوراً محورياً في إدارة المواعيد، التنسيق البيني، وإعداد الوثائق الحيوية.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>المسؤوليات والواجبات الرئيسية</strong></p><ul><li>إدارة جداول المدير التنفيذي والوقوف على تنظيم المواعيد والاجتماعات وتنسيقها بكفاءة مع الأطراف المعنية داخلياً وخارجياً.</li><li>إعداد محاضر الاجتماعات، وتوثيق قرارات ومتابعتها مع الفرق المعنية والتأكد من تنفيذها في الوقت المحدد.</li><li>التعامل مع الاتصالات الهاتفية والبريد الإلكتروني وتوجيه الاستفسارات إلى الجهات المختصة بسرعة وبدقة.</li><li>إدارة المراسلات والوثائق الحساسة، والاحتفاظ بأنظمة أرشفة إلكترونية ومادية آمنة وفعالة.</li><li>إعداد التقارير الدورية وتقديم الدعم الإداري للمدير التنفيذي وفريق الإدارة العليا في تهيئة الإجتماعات والمواد اللازمة.</li><li>تنسيق السفر والعمليات اللوجستية المرتبطة بتنقلات القيادة التنفيذية وتكاليفها.</li><li>دعم العمليات اليومية للمكتب، وتنسيق مع أقسام الموارد البشرية والمالية والامتثال لضمان سير العمل بسلاسة.</li></ul><p>&nbsp;</p><p><strong>المؤهلات والمتطلبات</strong></p><ul><li>درجة جامعية في إدارة الأعمال أو تخصص مشابه.</li><li>خبرة عملية لا تقل عن 4 سنوات في دور سكرتير/سكرتيرة تنفيذية أو roles مشابهة، مع خبرة في بيئة عمل سريعة الوتيرة.</li><li>الإلمام بإجراءات البريد الإلكتروني، إدارة الملفات، وأنظمة أتمتة المكتب.</li><li>إتقان اللغة العربية بطلاقة وفهم جيد للإنجليزية الكتابية والشفوية في بيئة عمل متعددة الجنسيات إن أمكن.</li><li>مهارات تنظيمية ممتازة، التفكير التحليلي، والقدرة على إعداد التقارير وملخصات باحترافية.</li><li>مقدرة عالية على التعامل مع المعلومات الحساسة بسرية وتوجيهها بشكل مناسب.</li></ul><p>&nbsp;</p><p><strong>المهارات المطلوبة</strong></p><ul><li>إدارة الوقت وتحديد الأولويات بفعالية.</li><li>تنظيم عالي التفاصيل والقدرة على العمل تحت ضغط وتلبية المهل الزمنية.</li><li>اتصال مكتوب وشفهي ممتاز، ولباقة في التعامل مع كبار التنفيذيين والعملاء والموظفين.</li><li>إتقان برامج مايكروسوفت أوفيس، وتحديداً Word، Excel، PowerPoint; ونظم إدارة المعلومات.</li><li>القدرة على إعداد وتنسيق العروض التقديمية والوثائق الإدارية بمستوى احترافي.</li></ul><p>&nbsp;</p><p><strong>الفوائد والمزايا</strong></p><ul><li>راتب منافس ومزايا اجتماعية، بالإضافة إلى حوافز حسب الأداء.</li><li>بيئة عمل داعمة وفرص لتطوير المهارات المهنية والتقدم الوظيفي.</li><li>تأمين صحي، وتسهيلات للمواصلات أو بدائلها حسب السياسات الداخلية.</li></ul>

<p><strong>نظرة عامة عن الشركة والوظيفة</strong></p><p>شركة رائدة في قطاع التجزئة وتزويد العملاء بخيارات متعددة من المنتجات عالية الجودة، تسعى إلى توظيف بائع معرض ذو خبرة لتقديم خدمة عملاء متميزة وتحقيق أهداف المبيعات في القاهرة.</p><p>&nbsp;يسهم هذا الدور في تعزيز تجربة التسوق وبناء علاقات طويلة الأمد مع العملاء، بما ينعكس بشكل مباشر على نمو الحصة السوقية وتحقيق أهداف الشركة التجارية.</p><p>&nbsp;</p><p><strong>المسؤوليات والواجبات الرئيسية</strong></p><ul><li>استقبال الزوار والعملاء وتقديم معلومات دقيقة حول المنتجات والعروض الحالية.</li><li>تحليل احتياجات العملاء وتقديم حلول ملائمة مع مراعاة ميزانية العميل.</li><li>إجراء عمليات البيع وتوثيق المعاملات وفق سياسات الشركة ونظام نقاط البيع (POS).</li><li>تنظيم وترتيب المعروضات لضمان ظهور المنتجات بشكل جذاب ومتوافق مع معايير العرض.</li><li>إدارة مخزون الواجهة الأمامية، وتحديث بيانات الأسعار والتخفيضات بشكل دوري.</li><li>تحليل طلبات العملاء وتوجيهها إلى أقسام ما بعد البيع عند الحاجة.</li><li>المساعدة في إعداد تقارير المبيعات اليومية والأسبوعية وتقديم التوصيات للتحسين.</li><li>ضمان الالتزام بجودة الخدمة وخيارات الدفع والسياسات المتعلقة بالإرجاع والاستبدال.</li></ul><p>&nbsp;</p><p><strong>المؤهلات والمتطلبات</strong></p><ul><li>درجة جامعية في مجال ذي صلة أو إدارة أعمال تعتبر ميزة إضافية.</li><li>خبرة عملية 3–6 سنوات في المبيعات أو خدمة العملاء داخل المعارض أو متاجر التجزئة.</li><li>إجادة اللغة العربية ووجود قدرات تواصل قوية، مع قدرة على التفاعل مع عملاء من خلفيات مختلفة.</li><li>مهارات استخدام الحاسوب ونظام نقاط البيع (POS) وبرامج إدارة المخزون.</li><li>القدرة على العمل ضمن فريق وتحت ضغط العروض الموسمية وضمان تحقيق أهداف المبيعات.</li><li>إلمام بسوق القاهرة واحتياجات العملاء المحليين يعتبر ميزة إضافية.</li></ul><p>&nbsp;</p><p><strong>المهارات المطلوبة</strong></p><ul><li>مهارات بيع وخدمة عملاء قوية ومهارات تفاوض فعالة.</li><li>القدرة على الاستماع النشط وتحديد احتياجات العملاء بسرعة.</li><li>القدرة على بناء علاقات مستدامة مع العملاء والتعامل باحترافية مع الشكاوى.</li><li>تنظيمية عالية والانتباه للتفاصيل وإدارة الوقت بفعالية.</li><li>مرونة في ساعات العمل والقدرة على العمل خلال الفترات المسائية ونهايات الأسبوع عند الحاجة.</li></ul><p>&nbsp;</p><p><strong>الفوائد والمزايا</strong></p><ul><li>راتب منافس مع عمولات مرتبطة بالأداء.</li><li>مزايا تأمينية ونظام إجازات وفق سياسات الشركة.</li><li>تدريب مستمر وفرص للنمو المهني داخل الشركة.</li><li>بيئة عمل داعمة وفرص للتطوير المهني في قطاع التجزئة.</li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">اعلان جامعة الإسكندرية عن وظيفة معيد بكلية الطب</span></h2><h2 ><span lang="ar" dir="rtl">شروط شغل الوظيفة:</span></h2><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على بكالوريوس الطب والجراحة من إحدى كليات الطب بالجامعات الخاضعة لقانون تنظيم الجامعات رقم 49 لسنة 1972.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون المتقدم من خريجي دفعات 2015 أو 2016.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقدير جيد جداً على الأقل في التقدير العام.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقدير جيد على الأقل في مادة التخصص أو ما يقوم مقامها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">في حال عدم وجود متقدم حاصل على تقدير جيد جداً في التقدير العام، يجوز التعيين من بين الحاصلين على تقدير جيد على الأقل، بشرط ألا يقل التقدير في مادة التخصص عن جيد جداً.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تتم المفاضلة بين المتقدمين طبقاً لنص المادة (136) من قانون تنظيم الجامعات رقم 49 لسنة 1972.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء الشروط الواردة بقانون تنظيم الجامعات رقم 49 لسنة 1972 ولائحته التنفيذية وتعديلاتهما.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء الشروط الواردة بقانون الخدمة المدنية رقم 81 لسنة 2016 ولائحته التنفيذية وتعديلاتهما.</span></p></li></ul><h2 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة:</span></h2><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون المتقدم قد أمضى سنتين على الأقل في تدريب عملي بإحدى مستشفيات جامعة الإسكندرية في فرع تخصصه، وذلك طبقاً لنص المادة (138) من قانون تنظيم الجامعات رقم 49 لسنة 1972.</span></p><h2 ><span lang="ar" dir="rtl">المستندات المطلوبة:</span></h2><ol><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">شهادة البكالوريوس.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">شهادة تقدير المواد.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">شهادة قضاء فترة الامتياز.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">شهادة قيد بالنقابة أو طبيب حر.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">شهادة خبرة بالتدريب العملي في فرع التخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">شهادة الماجستير إن وجدت.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صورة من موقف الخدمة العسكرية بالنسبة للذكور، وموقف الخدمة العامة للإناث.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صورة من شهادة الميلاد.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صورة من الرقم القومي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">على المتقدمين العاملين بالحكومة أو القطاع العام تقديم موافقة صريحة معتمدة من جهة العمل على التقدم للوظيفة.</span></p></li></ol><p ><span lang="ar" dir="rtl">ويلتزم المرشح للوظيفة بتقديم ما يفيد اجتياز الكشف الطبي وتحليل المخدرات وصحيفة الحالة الجنائية موجهة للجامعة قبل التعيين، وذلك كمسوغ من مسوغات التعيين.</span></p><h2 ><span lang="ar" dir="rtl">بيانات التقديم:</span></h2><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>تاريخ نهاية التقديم:</strong> 01/09/2026</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تُقدم الطلبات مستوفاة رسم الدمغة باسم السيد أ.د/ عميد كلية الطب - جامعة الإسكندرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتم تقديم الطلبات خلال خمسة عشر يوماً.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">لن يُلتفت إلى الطلبات التي ترد قبل أو بعد الميعاد المحدد أو غير المستوفاة للشروط والمستندات المطلوبة.</span></p></li></ul><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>ملاحظة:</strong> جميع الشروط والمستندات والتخصص على مسؤولية الجهة طالبة الإعلان.</span></p>

إعلان وظيفة &ndash; مسؤول موارد بشرية وشؤون عاملينتعلن شركة PURITY 101% عن حاجتها لتعيين:مسؤول موارد بشرية وشؤون عاملين (HR & Personnel Officer) مكان العمل: المرج – مؤسسة الزكاةالشروط:خبرة من سنة إلى سنتين في مجال الموارد البشرية وشؤون العاملين.مؤهل عالٍ مناسب.خبرة في ملفات العاملين وإجراءات التعيين وإنهاء الخدمة.معرفة جيدة بقانون العمل والتأمينات الاجتماعية.إجادة استخدام Microsoft Office وخاصة Excel.القدرة على تحمل ضغط العمل والعمل ضمن فريق.المهام الوظيفية:إدارة ومتابعة ملفات العاملين.إعداد عقود العمل وإجراءات التعيين والاستقالة وإنهاء الخدمة.متابعة الحضور والانصراف والإجازات والجزاءات.التعامل مع التأمينات الاجتماعية ومكتب العمل.إعداد التقارير الخاصة بشؤون العاملين.تنفيذ المهام الإدارية المتعلقة بإدارة الموارد البشرية.المزايا: مرتب أساسي ثابت. تأمين طبي. تأمين اجتماعي. فرص للتطوير والترقي. بيئة عمل احترافية.<p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 1</li><li>نظام الورديات: صباحية فقط</li><li>المزايا: تأمين صحي، تأمين اجتماعي</li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالبحيرة عن وظيفة وكيل مدرسة (ابتدائي)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإسهام في مهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية دعمًا لمدير المدرسة، وفقًا للمعايير القومية ومبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز التعاون بين إدارة المدرسة ومجلس الأمناء والآباء والمعلمين، والمشاركة في إعداد اللائحة الداخلية للمدرسة والعمل على تنفيذها.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنسيق جهود العاملين بالمدرسة لتحقيق الجودة في العملية التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وتوجيه اتخاذ القرارات التعليمية استنادًا إلى تحليل نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات ونظم التقويم المعتمدة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة بين أعضاء هيئة التعليم بصورة دورية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي، خاصة فيما يتعلق بعمليات التعليم والتعلم.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني والمساعدة في توفير فرص التنمية المهنية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم الإرشاد التربوي وتفعيل أساليب التغذية الراجعة المستمرة لتحسين الأداء.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان التي تسهم في تطوير المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم المبادرات التطوعية التي تعزز جهود الإصلاح والتطوير داخل المدرسة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح للوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة والالتزام بالمهام الوظيفية طبقًا للقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم 163 لسنة 2020، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون المتقدم من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول</strong> أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتم شغل الوظيفة وفقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية رقم 1764 لسنة 2020، والقرار الوزاري رقم 163 لسنة 2020.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار لمدة <strong>سنتين قابلة للتجديد</strong>.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالبحيرة عن وظيفة مدير مدرسة (ابتدائي)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة العملية التعليمية والإدارة المدرسية وفقًا للمعايير القومية للتعليم، وبما يحقق مبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم أدوار جميع العاملين بالمدرسة والعمل على تكامل الجهود لتحقيق أهداف الإصلاح والتطوير المدرسي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اتخاذ القرارات التعليمية استنادًا إلى تحليل نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات ونظم التقويم المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر للأداء والابتكار، وتشجع الطلاب وأولياء الأمور على المشاركة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة داخل المؤسسة التعليمية بصورة دورية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن أهداف الخطة المدرسية تعكس احتياجات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة ومتابعة تنفيذ خططها وتوفير الموارد اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني وإتاحة فرص متكافئة للتنمية المهنية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان التي تسهم في تطوير المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم المبادرات التطوعية التي تعزز جهود الإصلاح والتطوير داخل المدرسة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح للوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة والالتزام بالمهام الوظيفية طبقًا للقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم 163 لسنة 2020، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون المتقدم من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتم شغل الوظيفة وفقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية رقم 1764 لسنة 2020، والقرار الوزاري رقم 163 لسنة 2020.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار لمدة <strong>سنتين قابلة للتجديد</strong>.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة مدير إدارة التربية الخاصة</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بمتابعة وتقويم جميع الجوانب المتعلقة بمجال التربية الخاصة، بما يشمل متابعة الأداء التعليمي، وإجراء الزيارات الميدانية للمدارس، وتقويم أداء المعلمين والإخصائيين، وتقييم خطط العمل والخطط الدراسية والوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات، وقياس مدى استيعاب الطلاب للمناهج الدراسية. ويعمل وفقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإدارة والإشراف</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على مجموعة من المعلمين أو الإخصائيين وفقًا للمعدلات المقررة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين والإخصائيين في التخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ الخطط التعليمية وتقويم الأداء بما يحقق جودة العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية وتفعيل المنهج</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إرشاد المعلمين والإخصائيين إلى مصادر التنمية المهنية والتعلم المستمر.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة المستجدات في المناهج وأساليب العمل وتطبيقها في مدارس التربية الخاصة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بما يسند إليه من أعمال أخرى في نطاق اختصاصه، وفقًا لأحكام القرار رقم 164 لسنة 2016.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على دراسات تخصصية في التربية الخاصة، ويفضل الحاصلون على مؤهلات أعلى.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">العمل بمدارس التربية الخاصة أو إدارات التربية الخاصة لمدة لا تقل عن <strong>خمس سنوات</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير كفاية بدرجة <strong>كفء (ممتاز)</strong> خلال آخر عامين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا يكون محالًا للمحكمة التأديبية، وألا يكون قد وقع عليه أي جزاءات خلال آخر عامين دراسيين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال التوجيه طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه، على أن تكون سارية حتى تاريخ الترشح.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم <strong>164 لسنة 2016</strong> وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم <strong>2297 لسنة 2022</strong>، والقرار الوزاري رقم <strong>291 لسنة 2017</strong>، وقرارات التربية الخاصة، والقرارات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط أقدمية لا تقل عن <strong>سنتين</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تكون مدة شغل الوظيفة <strong>ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة</strong>.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة موجه إعاقة (ذهني)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بمتابعة وتقويم كل ما يتعلق بمجال الإعاقة الذهنية، وما يتبع ذلك من زيارات ميدانية لمدارس التربية الخاصة، وتقويم أداء المعلمين والأخصائيين، وتقييم خطط عملهم والخطط الدراسية والوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات، ومدى استيعاب الطلاب بالمرحلة التعليمية المختصة. ويعمل وفقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإدارة والإشراف</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على مجموعة من المعلمين أو الأخصائيين طبقًا للمعدلات المقررة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين أو الأخصائيين في مجال الإعاقة الذهنية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة وتقويم الأداء التعليمي من خلال الزيارات الميدانية، وتقييم الخطط الدراسية والوسائل التعليمية والامتحانات.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية وتفعيل المنهج</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إرشاد المعلمين والأخصائيين إلى مصادر التنمية المهنية والتعلم المتاحة، وإطلاعهم على المستجدات في المناهج ومجال التربية الخاصة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في تطوير الأداء المهني للمعلمين والأخصائيين بما يحقق جودة العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اجتياز برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة <strong>فوق المتوسط</strong> على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة موجه إعاقة (ذهني).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون من ذوي الخبرة العملية، وحاصلًا على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة الذهنية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة مدة لا تقل عن <strong>ثلاث سنوات</strong> في مجال الإعاقة الذهنية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم <strong>164 لسنة 2016</strong> وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم <strong>2297 لسنة 2022</strong>، والقرار الوزاري رقم <strong>291 لسنة 2017</strong>، وقرارات التربية الخاصة، والقرارات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط أقدمية لا تقل عن <strong>سنتين</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تكون مدة شغل الوظيفة <strong>ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة</strong>.</span></p></li></ul>

<p><strong>مطلوب مهندس ألمنيوم (عن بُعد)</strong></p><p>تعلن شركتنا عن حاجتها إلى <strong>مهندس ألمنيوم</strong> للعمل <strong>عن بُعد</strong> بدوام مرن أو حسب المشاريع.</p><p><strong>المهام الوظيفية:</strong></p><ul><li>إعداد المخططات التنفيذية (Shop Drawings).</li><li>إعداد حصر الكميات (BOQ).</li><li>التسعير وإعداد عروض الأسعار.</li><li>العمل على برنامج <strong>Ra-Workshop</strong> لإعداد وتصميم أعمال الألمنيوم.</li><li>مراجعة المخططات والتنسيق مع فريق التنفيذ.</li></ul><p><strong>المتطلبات:</strong></p><ul><li>خبرة لا تقل عن 3 سنوات في مجال الألمنيوم والواجهات.</li><li>إجادة استخدام <strong>Ra-Workshop</strong> بشكل احترافي.</li><li>إجادة برنامج <strong>AutoCAD</strong>، ويفضل الإلمام بـ <strong>Revit</strong>.</li><li>خبرة في أنظمة الأبواب والنوافذ والواجهات الزجاجية.</li><li>القدرة على العمل عن بُعد والالتزام بالمواعيد.</li><li>يفضل إرفاق نماذج من الأعمال السابقة.</li></ul><p><strong>نوع العمل:</strong></p><ul><li>عن بُعد.</li><li>دوام مرن أو حسب المشاريع.</li><li>المقابل المالي يُحدد حسب الخبرة والكفاءة.</li></ul><p><strong>للتقديم:</strong><br>يرجى إرسال السيرة الذاتية مع نماذج من الأعمال السابقة، مع توضيح الخبرة في <strong>Ra-Workshop</strong> و<strong>AutoCAD</strong>، وذكر سنوات الخبرة في مجال الألمنيوم.</p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بقنا عن وظيفة وكيل إدارة تعليمية</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتولى شاغل الوظيفة معاونة مدير الإدارة التعليمية في تنفيذ البرامج والأنشطة التعليمية ومتابعتها وتقويمها وتوجيهها وفقًا لسياسات ولوائح وزارة التربية والتعليم، كما يساهم في تنمية العلاقات بين الإدارة التعليمية والمدارس التابعة لها والمجتمع، بما يحقق جودة العملية التعليمية وفقًا للمعايير القومية للتعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والتخطيط</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مساعدة مدير الإدارة في تنفيذ المهام التنظيمية والتخطيطية والرقابية للإدارة والمدارس التابعة لها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في تنفيذ خطط تحسين المدارس، وتقويم مدى نجاحها في تحقيق أهداف التطوير، ورفع التقارير إلى مدير الإدارة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المنهج والتدريس</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في تطوير وتطبيق نظم الامتحانات المستحدثة وتقويم كفاءتها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة مشروعات وأنشطة المدارس المنتجة على مستوى الإدارة التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنظيم وإدارة الأفراد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توجيه مديري المراحل لتنفيذ تعليمات وخطط مديرية التربية والتعليم ومتابعة تنفيذها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على إدخال واستخدام تكنولوجيا التعليم في مدارس الإدارة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الشؤون الإدارية والمالية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">رئاسة لجان شؤون العاملين بالإدارة التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مساعدة مدير الإدارة في تقويم احتياجات الإدارة من المباني والأثاث والمعدات المختلفة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">شؤون الطلاب</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تنفيذ نظم رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة والطلاب الموهوبين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة برامج ومبادرات معالجة السلوكيات السلبية ومكافحة الانحراف والإدمان بين طلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">العلاقات بين المدرسة والمجتمع</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تفسير سياسات الوزارة للعاملين والمجتمع المحلي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في نشر الوعي بخطط ومشروعات التعليم من خلال الندوات والمؤتمرات والأنشطة المجتمعية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">النمو المهني</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المحافظة على التطور المهني من خلال القراءة، وحضور المؤتمرات، والعمل في اللجان المهنية، والاطلاع على تجارب الإدارات التعليمية الأخرى.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بأي مهام أخرى مماثلة تدخل في نطاق مسؤوليات الوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة <strong>فوق المتوسط</strong> على الأقل خلال السنتين السابقتين مباشرة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة التعليمية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار رقم <strong>164 لسنة 2016</strong> وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم <strong>2297 لسنة 2022</strong>.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> أو ما يعادلها، بأقدمية لا تقل عن <strong>سنتين</strong>، ولمدة <strong>سنتين</strong> قابلة للتجديد.</span></p>