وظائف مدير البرامج - الإسماعيلية مصر

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية عن وظيفة مدير إدارة تعليمية</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بالإشراف على تنفيذ جميع البرامج والأنشطة التعليمية بالإدارة التعليمية، ومتابعتها وتقويمها وتوجيهها وفقًا لسياسات ولوائح وزارة التربية والتعليم، مع تحمل مسؤولية متابعة برامج تحسين التعليم في مدارس الإدارة. ويعمل تحت التوجيه العام لمدير المديرية، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والتخطيط</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطوير رؤية استراتيجية للإدارة التعليمية تتوافق مع رؤية الوزارة وسياسة الدولة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تأسيس نظام لا مركزي يدعم المشاركة في اتخاذ القرارات وتحمل المسؤولية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المنهج والتدريس</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توجيه العملية التربوية في جميع المراحل التعليمية التابعة للإدارة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على أعمال التوجيه الفني والمالي بالمدارس ومتابعة تنفيذ الملاحظات والتوصيات.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنظيم وإدارة الأفراد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اعتماد تعيين مديري المدارس ورياض الأطفال وفقًا للقواعد المنظمة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">العمل كحلقة وصل بين مديرية التربية والتعليم والعاملين بالإدارة والمدارس التابعة لها.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الشؤون الإدارية والمالية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تنفيذ اللوائح والقوانين والسياسات المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة العمليات المحاسبية والتأكد من سلامة الإجراءات والسجلات المالية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">شؤون الطلاب</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">وضع استراتيجيات لمعالجة السلوكيات السلبية ومكافحة الانحراف والإدمان.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على برامج رعاية الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة والطلاب الموهوبين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">العلاقات مع المجتمع</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توضيح سياسات الوزارة للعاملين والمجتمع المحلي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز المشاركة المجتمعية ودعم المدارس من خلال التعاون مع مؤسسات المجتمع.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">النمو المهني</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحرص على التطوير المهني المستمر من خلال الاطلاع والقراءة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة أحدث الدراسات والبحوث في مجال الإدارة التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بأي مهام أخرى تدخل في نطاق مسؤوليات الوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل خلال السنتين السابقتين مباشرة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة التعليمية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها بأقدمية لا تقل عن سنتين، لمدة سنتين قابلة للتجديد، وفقًا للقانون رقم 155 لسنة 2007 وتعديلاته، ولائحته التنفيذية، وإجراءات وأسس الاختيار المعتمدة.</span></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية عن وظيفة مدير مدرسة ابتدائية</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بمهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية وفقًا للمعايير القومية للتعليم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم أدوار جميع العاملين بالمدرسة وتحقيق التكامل بين فرق العمل المختلفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز التعاون بين العاملين لتحقيق أهداف الإصلاح والتطوير المدرسي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اتخاذ القرارات التعليمية بناءً على تحليل نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تطبيق نظم التقويم المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر والابتكار.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع مشاركة المتعلمين وأولياء الأمور في العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">نشر ثقافة الجودة والتقييم الذاتي بين العاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن خطة المدرسة تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة ومتابعة تنفيذ خططها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير الموارد اللازمة لتنفيذ برامج التنمية المهنية بالتعاون مع مجلس الأمناء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إتاحة فرص متكافئة للتنمية المهنية لجميع العاملين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المعنية بتحسين المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المبادرات التطوعية التي تدعم جهود الإصلاح والتطوير داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة مدير مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم 163 لسنة 2020، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> أو ما يعادلها على الأقل، وفقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية رقم <strong>1764 لسنة 2020</strong>، والقرار الوزاري رقم <strong>163 لسنة 2020</strong>، لمدة سنتين قابلة للتجديد.</span></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية عن وظيفة مدير مدرسة (إعدادي – ثانوي عام – ثانوي فني)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بمهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية وفقًا للمعايير القومية للتعليم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم أدوار جميع العاملين بالمدرسة وتحقيق التكامل بين فرق العمل المختلفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز بيئة عمل تشجع التعاون لتحقيق أهداف المؤسسة التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اتخاذ القرارات التعليمية بناءً على تحليل نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تطبيق نظم التقويم المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر والابتكار.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز مشاركة الطلاب وأولياء الأمور في العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">نشر ثقافة الجودة والتقييم الذاتي بين العاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن الخطة المدرسية تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة ومتابعة تنفيذ خططها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير الموارد اللازمة لتنفيذ برامج التنمية المهنية بالتعاون مع مجلس الأمناء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إتاحة فرص متكافئة للتنمية المهنية لجميع العاملين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم مشاركة المجتمع المدرسي في اللجان والفرق المعنية بتطوير المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز الشراكة المجتمعية بما يسهم في تحسين العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة مدير مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> أو ما يعادلها على الأقل، طبقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية رقم <strong>1764 لسنة 2020</strong>، لمدة سنتين قابلة للتجديد.</span></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية عن وظيفة مدير مدرسة رسمية لغات</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بمهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية وفقًا للمعايير القومية للتعليم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم أدوار جميع العاملين بالمدرسة وتحقيق التكامل بين فرق العمل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز بيئة العمل المؤسسي بما يحقق تطوير الأداء المدرسي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اتخاذ القرارات التعليمية بناءً على تحليل نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر والابتكار.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير بيئة جاذبة للمتعلمين وأولياء الأمور.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">نشر ثقافة الجودة والتقييم الذاتي بين العاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن خطة المدرسة تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة ومتابعة تنفيذ خططها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير الموارد اللازمة لتنفيذ برامج التنمية المهنية بالتعاون مع مجلس الأمناء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إتاحة فرص متكافئة للتنمية المهنية لجميع العاملين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المعنية بتحسين المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة مدير مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم 285 لسنة 2014 والمعدل بالقرار رقم 224 لسنة 2025.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا يكون المتقدم محالًا للمحاكمة التأديبية أو الجنائية في مخالفات مالية أو مخالفات تمس الشرف والأمانة، وألا تكون عليه جزاءات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون حاصلًا على مؤهل عالٍ تربوي، أو مؤهل عالٍ بالإضافة إلى دبلوم تربوي، مع الأفضلية للأعلى مؤهلًا.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> أو ما يعادلها على الأقل، لمدة سنتين قابلة للتجديد، وفقًا للقانون رقم 155 لسنة 2007 ولائحته التنفيذية وتعديلاتها، والقرار رقم 285 لسنة 2014 والمعدل بالقرار رقم 224 لسنة 2025.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بمهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية وفقًا للمعايير القومية للتعليم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف المباشر على إعداد الخطة الدراسية وأعمال الأمن والسلامة بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على أعمال الامتحانات والحكومة الإلكترونية والمدرسة المنتجة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة الشؤون المالية وشؤون العاملين وشؤون الطلاب.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على أعمال التقويم والمتابعة وتقارير الأداء المؤسسي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اتخاذ القرارات التعليمية بناءً على تحليل نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر والابتكار.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير بيئة جاذبة للمتعلمين وأولياء الأمور.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">نشر ثقافة الجودة والتقييم الذاتي بين العاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن خطة المدرسة تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة ومتابعة تنفيذ خططها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير الموارد اللازمة لتنفيذ برامج التنمية المهنية بالتعاون مع مجلس الأمناء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إتاحة فرص متكافئة للتنمية المهنية لجميع العاملين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المعنية بتحسين المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز التعاون بين المدرسة والمجتمع المحلي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة مدير مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم 291 لسنة 2017، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون المتقدم من ذوي الخبرة العملية وحاصلًا على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> بأقدمية لا تقل عن سنتين، وفقًا للقرار الوزاري رقم 291 لسنة 2017 والإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار لمدة سنتين قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>

&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; الإشراف على تنفيذ الخطة الإنتاجية اليومية ومتابعة تحقيق المستهدفات التشغيلية وفق البرامج المعتمدة.·        متابعة سير العمليات الإنتاجية بجميع مراحل المجزر، بدءًا من استقبال الطيور وحتى التبريد والتسليم للمخازن. ·        الإشراف على توزيع القوى العاملة على خطوط الإنتاج وفق احتياجات التشغيل. ·        متابعة كفاءة تشغيل المعدات وخطوط الإنتاج والتنسيق مع إدارة الصيانة لمعالجة الأعطال وتقليل التوقفات.·        مراقبة مؤشرات الأداء والإنتاجية واتخاذ الإجراءات التصحيحية اللازمة عند حدوث أي انحرافات.·        متابعة نسب الفاقد والهالك وتحليل أسبابها والعمل على تحسين معدلات التصافي (Yield).·        التأكد من الالتزام بإجراءات التشغيل القياسية (SOPs) وتعليمات العمل المعتمدة.·        الإشراف على تطبيق متطلبات الجودة وسلامة الغذاء وفق أنظمة HACCP، GMP، GHP، SSOP.·        التنسيق مع إدارات الجودة، والطب البيطري، والصيانة، والمخازن لضمان استمرارية العمليات الإنتاجية. ·        متابعة تطبيق برامج النظافة والتطهير داخل مناطق الإنتاج. ·        الإبلاغ الفوري عن أي مخاطر قد تؤثر على سلامة الغذاء أو استمرارية التشغيل. ·        إعداد التقارير اليومية الخاصة بالإنتاج، والإنتاجية، والفاقد، والأعطال، ورفعها إلى المدير المباشر.·        الإشراف على تدريب العاملين ورفع كفاءتهم الفنية وتقييم أدائهم بشكل دوري. ·        المشاركة في تنفيذ برامج التحسين المستمر لرفع كفاءة التشغيل وتقليل التكاليف التشغيلية. ضمان الالتزام بتطبيق اشتراطات الصحة والسلامة المهنية وسياسات الشركة<p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 2</li><li>نظام الورديات: صباحية فقط</li><li>المزايا: تأمين صحي، تأمين اجتماعي، بدل انتقال، وجبات</li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية عن وظيفة وكيل إدارة تعليمية</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بمعاونة مدير الإدارة التعليمية في تنفيذ جميع البرامج والأنشطة التعليمية بالإدارة، ومتابعتها وتقويمها وتوجيهها وفقًا لسياسات ولوائح وزارة التربية والتعليم، كما يساهم في تنمية العلاقات بين الإدارة التعليمية والمدارس التابعة لها والمجتمع، ويعمل تحت التوجيه العام لمدير الإدارة التعليمية، وفقًا للمعايير القومية للتعليم وتوقعات الأداء المعتمدة.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والتخطيط</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مساعدة مدير الإدارة التعليمية في تنفيذ المهام التنظيمية والتخطيطية والرقابية للإدارة والمدارس التابعة لها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إعداد خطط وبرامج تطبيق المعايير القومية للتعليم داخل المدارس.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المنهج والتدريس</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في الإشراف على العملية التعليمية بمختلف المراحل الدراسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنفيذ برامج الزيارات الميدانية للمدارس بالتنسيق مع مدير الإدارة لمتابعة انتظام العملية التعليمية ومستوى الانضباط والنظافة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنظيم وإدارة الأفراد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في تحديد احتياجات المدارس من الوظائف التعليمية والإدارية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في اختيار وتوزيع المعلمين والموظفين الجدد بما يحقق مصلحة العمل.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الشؤون الإدارية والمالية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإنابة عن مدير الإدارة في تنفيذ اللوائح والسياسات المنظمة عند الحاجة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">رئاسة لجان شؤون العاملين بالإدارة التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">شؤون الطلاب</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ سياسات تأمين طلاب رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تنفيذ برامج رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة والطلاب الموهوبين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">العلاقات بين المدرسة والمجتمع</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توضيح سياسات الوزارة للعاملين والمجتمع المحلي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساعدة في تنفيذ برامج الشراكة المجتمعية وتعزيز التعاون مع الجهات الحكومية والمؤسسات المختلفة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">النمو المهني</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنمية القدرات المهنية من خلال القراءة، وحضور المؤتمرات، والمشاركة في اللجان المهنية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الاطلاع على أحدث الدراسات والبحوث في مجال الإدارة التعليمية والاستفادة من التجارب المتميزة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل خلال السنتين السابقتين مباشرة للنظر في شغل الوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة التعليمية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة والالتزام بالمهام الوظيفية طبقًا للقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقانون رقم 155 لسنة 2007 ولائحته التنفيذية، والقرارات واللوائح المنظمة لشغل الوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> أو ما يعادلها، بأقدمية لا تقل عن سنتين، لمدة سنتين قابلة للتجديد، وفقًا لإجراءات وأسس الاختيار المنصوص عليها بالقانون رقم 155 لسنة 2007 وتعديلاته ولائحته التنفيذية.</span></p>

&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; الإشراف على تنفيذ الخطة الإنتاجية اليومية ومتابعة تحقيق المستهدفات التشغيلية وفق البرامج المعتمدة.·        متابعة سير العمليات الإنتاجية بجميع مراحل المجزر، بدءًا من استقبال الطيور وحتى التبريد والتسليم للمخازن. ·        الإشراف على توزيع القوى العاملة على خطوط الإنتاج وفق احتياجات التشغيل. ·        متابعة كفاءة تشغيل المعدات وخطوط الإنتاج والتنسيق مع إدارة الصيانة لمعالجة الأعطال وتقليل التوقفات.·        مراقبة مؤشرات الأداء والإنتاجية واتخاذ الإجراءات التصحيحية اللازمة عند حدوث أي انحرافات.·        متابعة نسب الفاقد والهالك وتحليل أسبابها والعمل على تحسين معدلات التصافي (Yield).·        التأكد من الالتزام بإجراءات التشغيل القياسية (SOPs) وتعليمات العمل المعتمدة.·        الإشراف على تطبيق متطلبات الجودة وسلامة الغذاء وفق أنظمة HACCP، GMP، GHP، SSOP.·        التنسيق مع إدارات الجودة، والطب البيطري، والصيانة، والمخازن لضمان استمرارية العمليات الإنتاجية. ·        متابعة تطبيق برامج النظافة والتطهير داخل مناطق الإنتاج. ·        الإبلاغ الفوري عن أي مخاطر قد تؤثر على سلامة الغذاء أو استمرارية التشغيل. ·        إعداد التقارير اليومية الخاصة بالإنتاج، والإنتاجية، والفاقد، والأعطال، ورفعها إلى المدير المباشر.·        الإشراف على تدريب العاملين ورفع كفاءتهم الفنية وتقييم أدائهم بشكل دوري. ·        المشاركة في تنفيذ برامج التحسين المستمر لرفع كفاءة التشغيل وتقليل التكاليف التشغيلية. ضمان الالتزام بتطبيق اشتراطات الصحة والسلامة المهنية وسياسات الشركة<p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 5</li><li>نظام الورديات: صباحية فقط</li><li>المزايا: تأمين صحي، تأمين اجتماعي، بدل انتقال، وجبات</li></ul>

المهام والمسؤليات:• إعداد التقارير و تقديم مقترحات للمدير المباشر التحسين فى حدود سلطاته واختصاصاته.• تنفيذ البرامج الخاصة بإدارة الجودة و التى تصب فى النهاية لتحقيق الأهداف الرئيسية للشركة.• مسئول عن متابعة مشرفين الجودة فى  تنفيذ الخطط الخاصة بانظمة الجوده المختلفه.• التاكد من تطبيق انظمة ومعايير الجودة بشكل فعال على سلامة المنتجات التى تحقق سياسات الجودة  بالشركة.• مراجعة التقارير الواردة من فريق الانتاج لتقييمها ورفع تقرير بها لمدير الجودة.•سحب عينات المنتجات وإرسالها للمعمل..• التنسيق والتعاون الفعال مع رؤساء اقسام الانتاج فى كافة الاعمال التى من شأنها رفع كفاءة وجودة المنتج.• متابعة شكاوى العملاء والعمل على تتبع اسباب الشكاوى وابداء الرأى فى حل فعال و جزرى للشكاوى.• متابعة تشغيل خطوط الانتاج طبقا لانظمة الجودة المطبقة وسلامة الغذاء بشكل فعال تماشياً مع اسم ومكانة الشركة.• تدريب وتقييم مشرفى جودة الانتاج على أعمالهم و نقل خبرته إليهم بحيث يكونوا مؤهلين للقيام بدورهم بشكل فعال.• الالتزام بمتطلبات ISO 22000 وFSSC 22000.• مسئول عن تنفيذ ومتابعة الاشتراطات الصحيه بالمصنع.• متابعة ومعاونة كافة ادارات الشركه فى اجتياز التفتيشات الدوريه.• متابعة الاجراءات التصحيحيه الفعاله الملزمه لاجتياز التفتيشات .• الحفاظ على كافة المعلومات والبيانات التى بدورها تؤدى الى تطوير جودة العمل داخل المنشأه.• رفع تقارير دوريه إلى المدير المباشر لبيان ما تم التخطيط له وإنجازه و ما تم تأجيله مع بيان السبب.• إتباع تعليمات وسياسات الجوده والسلامه والصحه المهنيه.متطلبات الوظيفة• طب بيطري• اللغة الإنجليزية يفضل جيد جدا على الأقل تحدثاً و كتابة• التعامل الجيد مع برامج الحاسب الآلىمن 3 الى 5 سنوات خبرة• يفضل الخبرة في مصانع الأغذية أو مجازر الدواجنخبرة في HACCP وISO 22000.<p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 1</li><li>نظام الورديات: صباحية فقط</li><li>المزايا: تأمين صحي، تأمين اجتماعي، بدل انتقال</li></ul>

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; الإشراف على تنفيذ الخطة الإنتاجية اليومية ومتابعة تحقيق المستهدفات التشغيلية وفق البرامج المعتمدة.<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; متابعة سير العمليات الإنتاجية بجميع مراحل المجزر، بدءًا من استقبال الطيور وحتى التبريد والتسليم للمخازن. <br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; الإشراف على توزيع القوى العاملة على خطوط الإنتاج وفق احتياجات التشغيل. <br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; متابعة كفاءة تشغيل المعدات وخطوط الإنتاج والتنسيق مع إدارة الصيانة لمعالجة الأعطال وتقليل التوقفات.<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; مراقبة مؤشرات الأداء والإنتاجية واتخاذ الإجراءات التصحيحية اللازمة عند حدوث أي انحرافات.<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; متابعة نسب الفاقد والهالك وتحليل أسبابها والعمل على تحسين معدلات التصافي (Yield).<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; التأكد من الالتزام بإجراءات التشغيل القياسية (SOPs) وتعليمات العمل المعتمدة.<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; الإشراف على تطبيق متطلبات الجودة وسلامة الغذاء وفق أنظمة HACCP، GMP، GHP، SSOP.<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; التنسيق مع إدارات الجودة، والطب البيطري، والصيانة، والمخازن لضمان استمرارية العمليات الإنتاجية. <br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; متابعة تطبيق برامج النظافة والتطهير داخل مناطق الإنتاج. <br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; الإبلاغ الفوري عن أي مخاطر قد تؤثر على سلامة الغذاء أو استمرارية التشغيل. <br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; إعداد التقارير اليومية الخاصة بالإنتاج، والإنتاجية، والفاقد، والأعطال، ورفعها إلى المدير المباشر.<br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; الإشراف على تدريب العاملين ورفع كفاءتهم الفنية وتقييم أدائهم بشكل دوري. <br><br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; المشاركة في تنفيذ برامج التحسين المستمر لرفع كفاءة التشغيل وتقليل التكاليف التشغيلية. <br><br>ضمان الالتزام بتطبيق اشتراطات الصحة والسلامة المهنية وسياسات الشركة

تنفيذ ومتابعة تطبيق أنظمة الجودة وسلامة الغذاء داخل المجزر، والتأكد من مطابقة جميع مراحل التشغيل والمنتجات لمواصفات الجودة المعتمدة ومتطلبات سلامة الغذاء، بما يضمن إنتاج منتجات آمنة ومطابقة للمواصفات وتقليل الفاقد والشكاوى.المهام والمسؤليات :• إعداد التقارير و تقديم مقترحات للمدير المباشر التحسين فى حدود سلطاته واختصاصاته.• تنفيذ البرامج الخاصة بإدارة الجودة و التى تصب فى النهاية لتحقيق الأهداف الرئيسية للشركة.• مسئول عن متابعة مشرفين الجودة فى  تنفيذ الخطط الخاصة بانظمة الجوده المختلفه.• التاكد من تطبيق انظمة ومعايير الجودة بشكل فعال على سلامة المنتجات التى تحقق سياسات الجودة  بالشركة.• مراجعة التقارير الواردة من فريق الانتاج لتقييمها ورفع تقرير بها لمدير الجودة.•سحب عينات المنتجات وإرسالها للمعمل..• التنسيق والتعاون الفعال مع رؤساء اقسام الانتاج فى كافة الاعمال التى من شأنها رفع كفاءة وجودة المنتج.• متابعة شكاوى العملاء والعمل على تتبع اسباب الشكاوى وابداء الرأى فى حل فعال و جزرى للشكاوى.• متابعة تشغيل خطوط الانتاج طبقا لانظمة الجودة المطبقة وسلامة الغذاء بشكل فعال تماشياً مع اسم ومكانة الشركة.• تدريب وتقييم مشرفى جودة الانتاج على أعمالهم و نقل خبرته إليهم بحيث يكونوا مؤهلين للقيام بدورهم بشكل فعال.• الالتزام بمتطلبات ISO 22000 وFSSC 22000.• مسئول عن تنفيذ ومتابعة الاشتراطات الصحيه بالمصنع.• متابعة ومعاونة كافة ادارات الشركه فى اجتياز التفتيشات الدوريه.• متابعة الاجراءات التصحيحيه الفعاله الملزمه لاجتياز التفتيشات .• الحفاظ على كافة المعلومات والبيانات التى بدورها تؤدى الى تطوير جودة العمل داخل المنشأه.• رفع تقارير دوريه إلى المدير المباشر لبيان ما تم التخطيط له وإنجازه و ما تم تأجيله مع بيان السبب.• إتباع تعليمات وسياسات الجوده والسلامه والصحه المهنيه.متطلبات الوظيفة• بكالوريوس زراعة (علوم أغذية) أو علوم أو طب بيطري أو ما يعادلها• اللغة الإنجليزية يفضل جيد جدا على الأقل تحدثاً و كتابة• التعامل الجيد مع برامج الحاسب الآلىمن 3 الى 5 سنوات خبرة• يفضل الخبرة في مصانع الأغذية أو مجازر الدواجنخبرة في HACCP وISO 22000.<p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 2</li><li>نظام الورديات: صباحية فقط</li><li>المزايا: تأمين صحي، تأمين اجتماعي، بدل انتقال</li></ul>

تنفيذ ومتابعة تطبيق أنظمة الجودة وسلامة الغذاء داخل المجزر، والتأكد من مطابقة جميع مراحل التشغيل والمنتجات لمواصفات الجودة المعتمدة ومتطلبات سلامة الغذاء، بما يضمن إنتاج منتجات آمنة ومطابقة للمواصفات وتقليل الفاقد والشكاوى.المهام والمسؤليات :• إعداد التقارير و تقديم مقترحات للمدير المباشر التحسين فى حدود سلطاته واختصاصاته.• تنفيذ البرامج الخاصة بإدارة الجودة و التى تصب فى النهاية لتحقيق الأهداف الرئيسية للشركة.• مسئول عن متابعة مشرفين الجودة فى  تنفيذ الخطط الخاصة بانظمة الجوده المختلفه.• التاكد من تطبيق انظمة ومعايير الجودة بشكل فعال على سلامة المنتجات التى تحقق سياسات الجودة  بالشركة.• مراجعة التقارير الواردة من فريق الانتاج لتقييمها ورفع تقرير بها لمدير الجودة.•سحب عينات المنتجات وإرسالها للمعمل..• التنسيق والتعاون الفعال مع رؤساء اقسام الانتاج فى كافة الاعمال التى من شأنها رفع كفاءة وجودة المنتج.• متابعة شكاوى العملاء والعمل على تتبع اسباب الشكاوى وابداء الرأى فى حل فعال و جزرى للشكاوى.• متابعة تشغيل خطوط الانتاج طبقا لانظمة الجودة المطبقة وسلامة الغذاء بشكل فعال تماشياً مع اسم ومكانة الشركة.• تدريب وتقييم مشرفى جودة الانتاج على أعمالهم و نقل خبرته إليهم بحيث يكونوا مؤهلين للقيام بدورهم بشكل فعال.• الالتزام بمتطلبات ISO 22000 وFSSC 22000.• مسئول عن تنفيذ ومتابعة الاشتراطات الصحيه بالمصنع.• متابعة ومعاونة كافة ادارات الشركه فى اجتياز التفتيشات الدوريه.• متابعة الاجراءات التصحيحيه الفعاله الملزمه لاجتياز التفتيشات .• الحفاظ على كافة المعلومات والبيانات التى بدورها تؤدى الى تطوير جودة العمل داخل المنشأه.• رفع تقارير دوريه إلى المدير المباشر لبيان ما تم التخطيط له وإنجازه و ما تم تأجيله مع بيان السبب.• إتباع تعليمات وسياسات الجوده والسلامه والصحه المهنيه.متطلبات الوظيفة• بكالوريوس زراعة (علوم أغذية) أو علوم أو طب بيطري أو ما يعادلها• اللغة الإنجليزية يفضل جيد جدا على الأقل تحدثاً و كتابة• التعامل الجيد مع برامج الحاسب الآلىمن 3 الى 5 سنوات خبرة• يفضل الخبرة في مصانع الأغذية أو مجازر الدواجنخبرة في HACCP وISO 22000.<p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 2</li><li>نظام الورديات: صباحية فقط</li><li>المزايا: تأمين صحي، تأمين اجتماعي، بدل انتقال</li></ul>

تنفيذ ومتابعة تطبيق أنظمة الجودة وسلامة الغذاء داخل المجزر، والتأكد من مطابقة جميع مراحل التشغيل والمنتجات لمواصفات الجودة المعتمدة ومتطلبات سلامة الغذاء، بما يضمن إنتاج منتجات آمنة ومطابقة للمواصفات وتقليل الفاقد والشكاوى.<br><br>المهام والمسؤليات :<br>• إعداد التقارير و تقديم مقترحات للمدير المباشر التحسين فى حدود سلطاته واختصاصاته.<br>• تنفيذ البرامج الخاصة بإدارة الجودة و التى تصب فى النهاية لتحقيق الأهداف الرئيسية للشركة.<br>• مسئول عن متابعة مشرفين الجودة فى&nbsp; تنفيذ الخطط الخاصة بانظمة الجوده المختلفه.<br>• التاكد من تطبيق انظمة ومعايير الجودة بشكل فعال على سلامة المنتجات التى تحقق سياسات الجودة&nbsp; بالشركة.<br>• مراجعة التقارير الواردة من فريق الانتاج لتقييمها ورفع تقرير بها لمدير الجودة.<br>•سحب عينات المنتجات وإرسالها للمعمل..<br>• التنسيق والتعاون الفعال مع رؤساء اقسام الانتاج فى كافة الاعمال التى من شأنها رفع كفاءة وجودة المنتج.<br>• متابعة شكاوى العملاء والعمل على تتبع اسباب الشكاوى وابداء الرأى فى حل فعال و جزرى للشكاوى.<br>• متابعة تشغيل خطوط الانتاج طبقا لانظمة الجودة المطبقة وسلامة الغذاء بشكل فعال تماشياً مع اسم ومكانة الشركة.<br>• تدريب وتقييم مشرفى جودة الانتاج على أعمالهم و نقل خبرته إليهم بحيث يكونوا مؤهلين للقيام بدورهم بشكل فعال.<br>• الالتزام بمتطلبات ISO 22000 وFSSC 22000.<br>• مسئول عن تنفيذ ومتابعة الاشتراطات الصحيه بالمصنع.<br>• متابعة ومعاونة كافة ادارات الشركه فى اجتياز التفتيشات الدوريه.<br>• متابعة الاجراءات التصحيحيه الفعاله الملزمه لاجتياز التفتيشات .<br>• الحفاظ على كافة المعلومات والبيانات التى بدورها تؤدى الى تطوير جودة العمل داخل المنشأه.<br>• رفع تقارير دوريه إلى المدير المباشر لبيان ما تم التخطيط له وإنجازه و ما تم تأجيله مع بيان السبب.<br>• إتباع تعليمات وسياسات الجوده والسلامه والصحه المهنيه.<br><br>متطلبات الوظيفة<br>• بكالوريوس زراعة (علوم أغذية) أو علوم أو طب بيطري أو ما يعادلها<br>• اللغة الإنجليزية يفضل جيد جدا على الأقل تحدثاً و كتابة<br>• التعامل الجيد مع برامج الحاسب الآلى<br>من 3 الى 5 سنوات خبرة<br>• يفضل الخبرة في مصانع الأغذية أو مجازر الدواجن<br>خبرة في HACCP وISO 22000.<br><br>

دلوقتى تقدر تنضم لفريق شركة OPay مصر ، الشركة العالمية فى مجال المدفوعات الالكترونيه ، OPay ترغبفى تعيين مندوب مبيعات خارجية بالمتطلبات التالية:- تنفيذ عمليات توزيع اجهزة ال POS فى محيط منطقة العمل المحددة.- تنظيم زيارات المبيعات ومتابعة طلبات التجار وفقًا لتعليمات مدير مبيعات المنطقة وبالتنسيق مع مشرف المبيعات.- الحفاظ على علاقات مع التجار لضمان النمو المستمر، وتحقيق أهداف المبيعات، وضمان رضاء العملاء واستمراريتهم.- تحديد ومتابعة فرص الأعمال الجديدة من خلال البحث عن العملاء المحتملين.- تحمل مسؤولية خطة العمل اليومية (أهداف المبيعات، تحديث بطاقات الزبائن الخاصة، إلخ).- التأكد من فهم احتياجات ومشاكل التجار وتقديم الدعم بشكل تعاوني لتحسين رضاء العملاء.- تحقيق أو تجاوز أهداف المبيعات.- جمع المدفوعات من التجار في الوقت المحدد وإيداعها في البنك.- إرسال تقرير مبيعات يومي إلى مشرف المبيعات.المواصفات:- مؤهل عالى / مؤهل متوسط.- متاح تعيين حديثي التخرج و ذوى الخبرة فى مجال الدفع الإكترونى و السلع الإستهلاكية.- 0-2 سنوات خبرة.- يكون لديك مهارات التفاوض مع التجار.- تم انهاء الخدمة العسكرية / او معفى منها.مميزات الوظيفه:- راتب متميز +بدل انتقال.- عموله مجزيه.- تأمين طبى + تأمين إجتماعى.<p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 50</li><li>نظام الورديات: صباحية و مسائية</li><li>المزايا: تأمين صحي، تأمين اجتماعي، بدل انتقال</li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية عن وظيفة وكيل مدرسة رسمية لغات</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإسهام في مهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية بصورة داعمة لمهام مدير المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">العمل وفق المعايير القومية للتعليم ومبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ترسيخ أسس التعاون بين إدارة المدرسة ومجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إعداد اللائحة الداخلية للمدرسة بالتعاون مع مجلس الأمناء والعمل على تنفيذها.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنسيق جهود العاملين بالمدرسة لتحقيق الجودة في العملية التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وتوجيه اتخاذ القرارات التعليمية بناءً على تحليل نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تطبيق نظم التقويم المعتمدة بما يسهم في تحسين الأداء التعليمي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق أساليب التقييم الذاتي داخل المدرسة ونشر ثقافة الجودة بين أعضاء هيئة التعليم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي، خاصة في مجالات التعليم والتعلم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تطبيق معايير الجودة والاعتماد بصورة دورية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساعدة في توفير فرص التنمية المهنية للعاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم النصح والإرشاد التربوي وتفعيل أساليب التغذية الراجعة المستمرة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المعنية بتحسين المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المبادرات التطوعية التي تدعم جهود الإصلاح والتطوير داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز التعاون بين المدرسة والمجتمع المحلي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة وكيل مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم 285 لسنة 2014 والمعدل بالقرار رقم 224 لسنة 2025.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا يكون المتقدم محالًا للمحاكمة التأديبية أو الجنائية في مخالفات مالية أو مخالفات تمس الشرف والأمانة، وألا تكون عليه جزاءات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون حاصلًا على مؤهل عالٍ تربوي، أو مؤهل عالٍ بالإضافة إلى دبلوم تربوي، مع الأفضلية للأعلى مؤهلًا.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول</strong> أو ما يعادلها على الأقل، لمدة سنتين قابلة للتجديد، وفقًا للقانون رقم 155 لسنة 2007 ولائحته التنفيذية وتعديلاتها، والقرار رقم 285 لسنة 2014 والمعدل بالقرار رقم 224 لسنة 2025.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإسهام في مهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية بصورة داعمة لمهام مدير المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">العمل وفق المعايير القومية للتعليم ومبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ترسيخ أسس التعاون بين إدارة المدرسة ومجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إعداد اللائحة الداخلية للمدرسة بالتعاون مع مجلس الأمناء والعمل على تنفيذها.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنسيق جهود العاملين بالمدرسة لتحقيق الجودة في العملية التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وتوجيه اتخاذ القرارات التعليمية بناءً على تحليل نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تطبيق نظم التقويم المعتمدة بما يسهم في تحسين الأداء التعليمي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق أساليب التقييم الذاتي داخل المدرسة ونشر ثقافة الجودة بين أعضاء هيئة التعليم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي، خاصة في مجالات التعليم والتعلم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تطبيق معايير الجودة والاعتماد بصورة دورية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساعدة في توفير فرص التنمية المهنية للعاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم النصح والإرشاد التربوي وتفعيل أساليب التغذية الراجعة المستمرة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المعنية بتحسين المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المبادرات التطوعية التي تدعم جهود الإصلاح والتطوير داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز التعاون بين المدرسة والمجتمع المحلي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة وكيل مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم 291 لسنة 2017، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون المتقدم من ذوي الخبرة العملية وحاصلًا على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> بأقدمية لا تقل عن سنتين، وفقًا للقرار الوزاري رقم 291 لسنة 2017 والإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار لمدة سنتين قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>

<h1>مدير مالي – الاسماعيلية، مصر</h1><p>نبحث عن مدير مالي متمرس ومشارك في العمل لقيادة قسم المالية في منشأتنا التصنيعية في <strong>الاسماعيلية، مصر</strong>.</p><p>سيكون مدير المالية مسؤولاً عن المالية والمحاسبة والخزنة والضرائب والتقارير المالية والرقابة الداخلية. سيعمل الدور بشكل وثيق مع فريق إدارة المصنع وسيقدم تقاريره إلى المدير المالي الإقليمي.</p><h2>المسؤوليات الرئيسية</h2><ul><li><p>قيادة وإدارة فريق المالية والمحاسبة.</p></li><li><p>إدارة الإغلاق المالي والتقارير الشهرية والربعية والسنوية.</p></li><li><p>إعداد ومراجعة القوائم المالية وفقاً للمعايير IFRS ومتطلبات المحاسبة المصرية.</p></li><li><p>مراقبة تكاليف المصنع والميزانيات والتدفق النقدي ورأس المال العامل والأداء المالي.</p></li><li><p>إدارة الأنشطة المصرفية والمدفوعات وتوقع التدفق النقدي وعلاقات البنوك.</p></li><li><p>مراقبة المدينين والدائنين والمخزون وغيره من مناطق رأس المال العامل.</p></li><li><p>ضمان الالتزام بتقديم VAT وضريبة الخصم من المنبع وضريبة رواتب الشركات والضرائب الأخرى والمتطلبات التنظيمية في الوقت المناسب وبشكل دقيق.</p></li><li><p>ضمان الامتثال لسياسات الشركة واللوائح المحلية والضوابط الداخلية.</p></li><li><p>التنسيق مع المدققين الخارجيين ومستشاري الضرائب.</p></li><li><p>مراجعة وتحسين عمليات وُضوابط المالية.</p></li><li><p>دعم مدير المصنع وفريق الإدارة بالتحليل المالي وقرارات العمل.</p></li><li><p>ضمان توافر معلومات مالية دقيقة وفي الوقت المناسب للإدارة.</p></li></ul><p></p><p><strong>المتطلبات</strong></p><h2>متطلبات الوظيفة</h2><ul><li><p>درجة البكالوريوس أو الماجستير في <strong>المالية، المحاسبة، أو مجال ذو صلة</strong>.</p></li><li><p>وجود مؤهل مهني مثل <strong>ACCA، CMA، CPA، أو CA</strong> يعتبر ميزة.</p></li><li><p>خبرة لا تقل عن <strong>8–10 سنوات في المالية والمحاسبة</strong>، مع ما لا يقل عن <strong>3 سنوات في وظيفة مدير مالي أو ما شابه</strong>.</p></li><li><p>يفضل وجود خبرة في <strong>التصنيع، الملابس، النسيج، أو عمليات المصنع</strong>.</p></li><li><p>معرفة جيدة بـ <strong>IFRS، المعايير المحاسبية المصرية، وتنظيمات الضرائب المصرية</strong>.</p></li><li><p>معرفة قوية بالميزانية والتكاليف والتقارير المالية والتدفق النقدي والضوابط الداخلية.</p></li><li><p>خبرة جيدة باستخدام <strong>أنظمة ERP و Microsoft Excel</strong>.</p></li><li><p>مهارات تحليلية وحل المشكلات قوية.</p></li><li><p>مهارات قيادية واتصال جيد.</p></li><li><p><strong>الإنجليزية:</strong> مطلوب كتابة وتحدث جيدة باللغة الإنجليزية.</p></li><li><p><strong>العربية:</strong> العربية الفصيحة مطلوبة.</p></li></ul><h2></h2><p></p>

<ul><li><p><strong>تحقيق أهداف خطة مبيعات الشركة</strong> من خلال الإشراف الكامل على فريق المبيعات وفهم عميق لأهداف الشركة التجارية، مع تقييم ظروف السوق والمنافسين، وجمع بيانات المبيعات، وإعداد خطط المبيعات، وتنفيذها مباشرة بما يتماشى مع الرؤية العامة لإدارة المبيعات.</p></li><li><p>تنفيذ خطط ومهام المبيعات للشركة وتوزيع أهداف المبيعات على مندوبي المبيعات لكل منطقة.</p></li><li><p>متابعة تنفيذ العروض الترويجية والخصومات المقدّمة للعملاء، وتوزيعها على مندوبي المبيعات، ومراقبة خطط الطرق.</p></li><li><p>تطبيق سياسات الشركة المالية والمبيعات والالتزام بفترات الاعتمادات والحدود المعتمدة للعملاء، ومتابعة أرصدتهم المتأخرة.</p></li><li><p>مراقبة مشاكل العملاء والعمل على حلها فوراً، مع تقديم تقرير تفصيلي للمدير المباشر.</p></li><li><p>ضمان وجود سجل كامل لجميع العملاء الحاليين والمتوقعين ضمن المنطقة المُلزمة لضمان استمرارية الأعمال مع الشركة.</p></li><li><p>مراقبة وتقييم أداء فريق المبيعات على أساس شهري.</p></li><li><p>متابعة تحقيق أهداف فريق المبيعات (شهرياً / أسبوعياً / يومياً).</p></li><li><p>عقد اجتماعات منتظمة مع فريق المبيعات لضمان جودة وكفاءة خدمة العملاء.</p></li><li><p>التأكد من أن فريق المبيعات يستخدم معلومات دقيقة ومحدثة عن العملاء الحاليين والمتوقعين، وتحديث البيانات ذات الصلة باستمرار، والحفاظ على خطط الطرق وفقاً لاحتياجات العمل.</p></li><li><p>استلام تقارير المبيعات والمنافسة والتوزيع والإنتاجية، إلخ، من مندوبي المبيعات وتقديمها إلى المدير المباشر.</p></li><li><p>تدريب ودمج موظفين جدد في فريق المبيعات والتأكد من شعورهم بأنهم جزء من الفريق.</p></li><li><p>توفير الدورات التدريبية الأولية اللازمة للموظفين الجدد.</p></li></ul><p></p><p><strong>المتطلبات</strong></p><ul><li><p>درجة بكالوريوس.</p></li><li><p>خبرة لا تقل عن 5 سنوات، ويفضل في صناعة الأغذية، في نفس مستوى الوظيفة.</p></li><li><p>إتقان جيد للغة الإنجليزية.</p></li></ul><h3>&nbsp;</h3><h3><strong>المهارات والقدرات المطلوبة</strong></h3><ul><li><p>مهارات القيادة.</p></li><li><p>إتقان استخدام الحواسيب والبرامج ذات الصلة بالوظيفة.</p></li><li><p>مهارات تواصل قوية.</p></li></ul><p></p>

<ul><li>Execute daily sales activities including cold calls, follow-ups, and client meetings.</li><li>Identify and pursue potential leads and new business opportunities based on the sales plan.</li><li>Maintain and update client database and sales records.</li><li>Present company products/services to potential customers in a professional manner.</li><li>Follow up on inquiries and provide accurate information to clients.</li><li>Support the sales manager in achieving monthly and quarterly targets.</li><li>Prepare and submit daily, weekly, and monthly sales reports.</li><li>Attend client visits, site tours, and product presentations when needed.</li></ul>

<p>مدير محور لوجستي <strong>يوجه عمليات المستودع والمرسلات اليومية</strong>. يشرف على السيطرة على المخزون، يحسن مسارات الشحن، ويتتبع الشحنات الواردة والصادرة لتلبية اتفاقيات مستوى الخدمة (SLAs). بالإضافة إلى ذلك، يدير ميزانيات المحور، يتصالح مع التدفق النقدي (مثل الدفع عند الاستلام)، ويقود الفريق. [1, 2, 3]</p><p><strong>المتطلبات</strong></p><ul><li><p><strong>الخبرة:</strong> عادة 5-7 سنوات في اللوجستيات، الشحن، أو إدارة المستودعات، مع وجود ما لا يقل عن 3 سنوات في دور إداري مباشر أو إشرافي.</p></li><li><p><strong>التعليم:</strong> درجة البكالوريوس في إدارة سلسلة الإمداد، اللوجستيات، إدارة الأعمال، أو مجال ذي صلة.</p></li><li><p><strong>المهارات التقنية:</strong> الإتقان في برامج سلسلة الإمداد، تخطيط موارد المؤسسات، وأدوات تقارير اللوجستيات.</p></li><li><p><strong>المهارات الشخصية:</strong> مهارات استثنائية في حل المشكلات، التفاوض، والاتصال. القدرة على التكيف بسرعة في بيئة سريعة التطور.</p></li></ul><p></p>