وظائف أعضاء هيئة تدريس في مصر 2026

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة لينكدإن

Professor/Lecturer – Graphic Design – Interaction Design

On-site - مصر - القاهرة ١ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

The German University in Cairo invites applications for vacancies to be filled effective September 2026. The Faculty of Applied Science and Arts enrolling 1,250 students across three design majors: Graphic, Product and Media Design. The GUC (Cairo Campus) invites highly able and motivated applicants for the following vacancy in the Graphic Design Department. Successful candidates will be expected to contribute to undergraduate and graduate teaching. Responsibilities:The position will focus on developing and teaching visual skills of structuring information especially for digital applications. The applicant should have a previous professional and teaching experience in planning, designing, prototyping and presenting concepts for digital applications and services for mobile, tablets, desktop with an emphasis on high quality design skills, understanding of user experience, and the visual structure of information. The candidate should be interested in design research and should be eager to develop a research cluster as well as to supervise master theses. Experience/skills:Strong background in Interface Design for mobile applications and responsive web based solutions with a focus on graphic layout, typography, and the development of visual language systems. Knowledge of contemporary prototyping tools such as Figma, Adobe XD, and Sketch. Theoretical background in user centered research methods and Service Design. Practical background in connected user experiences and user engagement strategies. Knowledgeable about current and future approaches within the field of design. Curiosity to widen the perception within the design discipline and thus create a foundation for design oriented actions and mindsets. Strong commitment to progressive design education principles regarding a self organized and responsible design study. Understanding of the implications of design practice within social, cultural, economic, scientific or technological contexts. Ability to work well with colleagues from diverse cultural backgrounds, professional experience and aesthetic sensibilities Ability to structure and define project goals in order to foster and motivate positive experiences. Excellent interpersonal communication and writing skills in English, which is the teaching language. Good management skills, including the ability to meet deadlines, communicate and motivate effectively. An interest in working collaboratively within the GUC and with external partners towards the development of shared projects. Requirements:Academic Title will be assigned to successful applicants based on the highest degree achieved, industrial experience, teaching and research experience. Applications will be reviewed on a rolling basis until the positions are filled. For further information, please contact the Human Resources Department at hr@guc.edu.eg.

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة لينكدإن

Professor/Lecturer – Design for interactive media-based systems

On-site - مصر - القاهرة ٨ يونيو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

The German University in Cairo invites applications for vacancies to be filled effective September 2026 or February 2027. The German University in Cairo is an Egyptian private university, established in cooperation with the German State Universities of Ulm and Stuttgart, under the patronage of the Egyptian Ministry of Higher Education, the Ministry of Science, Research and Arts, State of Baden-Wuerttemberg, Germany. Education and Research, the Universities of Stuttgart, Ulm, Mannheim, and Tübingen. Situated at the ancient city of Cairo, the GUC’s mission is to achieve excellence in teaching and research. The Faculty of Applied Science and Arts enrolls 1,250 students in three design majors: Graphic Design, Product Design and Media Design. GUC (Cairo Campus) invites highly qualified and motivated candidates to fill the following vacancy in the department of Graphic Design. Successful candidates will be expected to contribute to undergraduate and graduate teaching. Responsibilities: The successful candidate will engage in teaching, research, mentoring, and administrative activities. She/he will establish and lead a research group in Graphic and Media Design, actively promote graduate and undergraduate research, and attract externally funded projects in any chosen area of design interest. Teaching will include design, technological, and methodological content for the development and implementation of digital media products, processes, and services. The candidate should oversee and develop the practice of interactive media-based systems in the Graphic Design and Media Design programs. The position includes the establishment of dedicated interactive design labs and engagement in academic collaborations with partner universities. Experience/Skills: Doctorate/PhD or equivalent qualiﬁcation or evidence of conducted research. Demonstrated teaching and practical expertise in various areas of graphic and media design, i.e. analysis, concept development, iterative design processes, requirements of design implementation. Strong commitment to progressive design education principles regarding self-organized and responsible design study. Understanding of the implications of design practice within social, cultural, economic or technological contexts. Ability to work well with colleagues from diverse cultural backgrounds, professional experiences, and aesthetic sensibilities. Ability to structure and define project goals to promote and motivate positive experiences. Excellent interpersonal communication and writing skills in English, the language of instruction. Good management skills, including the ability to meet deadlines, communicate effectively, and motivate. An interest in working collaboratively within the GUC and with external partners to develop joint projects. Solid experience and proven track record, preferably in the following areas:Practical background in networked user experiences and user engagement strategies. Extensive experience in the area of interface design for mobile applications and responsive web-based solutions with a focus on graphic layout, typography and the development of visual language systems. Knowledge of contemporary prototyping tools such as Adobe XD and Figma. Knowledge of current relevant developments and trends in the area of interactive technologies and media design and their impact on course content. Theoretical background in user-centered research methods and service design, in particular usability engineering. Requirements:Academic titles are assigned to successful candidates based on the highest degree earned, industry experience, and teaching and research experience. Application Instructions:Interested applicants are invited to submit a curriculum vitae including employment history, a statement outlining research and teaching interests, a list of publications and projects undertaken, the names of at least three references, a motivational letter, and online access to a portfolio of their work. Applications will be reviewed until the position is filled. For best consideration, applications should be submitted by June 14th, 2025. For further information, please contact the Human Resources Department (hr@guc.edu.eg)

من ٠ إلى ٠ سنة بيت.كوم

مساعد تدريس

On-site - مصر ١ يوليو ٢٠٢٦

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> أعزاء خريجي GUC (الصيدلة)، تسر كلية الصيدلة والتكنولوجيا الحيوية في الجامعة الألمانية بالقاهرة أن تقدم زمالات دكتوراه في علوم الصيدلة في الأقسام التالية: 1. الكيمياء الصيدلية 2. الأحياء الدوائية 3. الكيمياء الحيوية أقصى مدة للزمالة هي 3 سنوات. سيتم قبول المرشحين والعمل كمساعدي تدريس وسيشاركون في التدريس أثناء متابعة الدكتوراه الخاصة بهم. المؤهلات: - خريجون من GUC لديهم دافع عالٍ ودرجة ماجستير في أحد البرامج الثلاثة المعروضة يحصلون عليها قبل 2026 من GUC أو من جامعة معترف بها وطنياً/دولياً. - يجب أن يظهر المرشحون مهارات تدريس وعرض وتواصل ممتازة. - الخبرة السابقة في مجال القسم المختار تعتبر ميزة. - وجود منشور من مشروع الماجستير في مجلة دولية مُحكمة يعتبر ميزة. عملية التقديم: - يجب على المرشحين المهتمين إرسال سيرتهم الذاتية وخطاب تحفيز إلى (hr@guc.edu.eg) يصفون فيه القسم المختار والكفاءات المهنية والدافع الشخصي للتقديم إلى المنصب في موعد أقصاه 07/07/2026. من الضروري включ عنوان GUC ID. </div>

من ٠ إلى ٠ سنة بيت.كوم

مساعد تدريس

On-site - مصر ١٣ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> نحن نبحث عن مساعدين في التدريس ذوي خبرة وشغف للانضمام إلى فريقنا في المدرسة الدولية GEMS القاهرة للسنة الأكاديمية القادمة التي ستبدأ من أغسطس 2026. المهارات سيكون لدى المتقدمين الناجحين ما يلي: شغف بتقديم تعليم متميز والدافع لتقديم تعليم على مستوى استثنائي. يتمتع المعلمون ببيئة مدرسية متميزة لتقديم منهج ديناميكي وإبداعي لطلاب متحمسين. من المتوقع أن يكون لدى المعلمون رخصة/شهادة سارية في وطنهم مع خبرة تدريس كاملة لمدة لا تقل عن 3 سنوات. يفضل خبرة IBPYP. الطموح للعمل في مدرسة من فئة عالمية مع آفاق حقيقية لتعزيز مسيرتهم المهنية. حماية طلابنا هي في صلب كل ما نقوم به. جميع التعيينات مشروطة بـ: فحوصات الشرطة المقبولة (أو ما يعادلها) من بلد المنشأ ومن جميع البلدان التي عملت فيها. مراجع مناسبة من جهة عملك الحالية والسابقة، يتم تدعيمها بمكالمات هاتفية شخصية أجريت مع كل واحد منها. تؤمن GEMS Education بحماية ورعاية رفاهية جميع طلابها وموظفيها. فحص DBS موسع في المملكة المتحدة أو ما يعادله من الشرطة شرط مسبق لجميع التعيينات. </div>

من ٠ إلى ٠ سنة بيت.كوم

معلم مساعد الصف

On-site - مصر ١٨ يوليو ٢٠٢٦

التعليم والتدريب

<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> مدينتي للفنون اللغوية - MLS يبحث عن معلم مساعد صف مكرس ومتحمس لدعم معلمينا القادة في تقديم تعليم عالي الجودة. في هذا الدور، ست assisting in creating a dynamic and supportive learning environment that promotes student engagement and academic success across various grade levels. Key Responsibilities: Support the lead teacher in planning and implementing effective lesson plans aligned with the curriculum. Assist in classroom management and maintaining a positive learning environment. Provide individual support to students to meet their diverse learning needs. Help prepare teaching materials and classroom resources. Collaborate with teaching staff and participate in team meetings to improve instructional strategies. Contribute to student assessments and monitoring progress. Tuition Discount for Dependents Medical Insurance for Self Social Insurance Transportation upon availability Mid year and Summer vacation paid. Bachelor’s degree in Education or related field preferred. Prior experience in teaching or educational support roles is an advantage. Strong communication and interpersonal skills. Ability to work collaboratively within a team. Patience, adaptability, and a passion for education. Commitment to fostering a positive and inclusive classroom environment. </div>

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة وظائف الحكومة المصرية

اعلان كلية طب الأسنان بجامعة الفيوم عن وظيفة مدرس

On-site - مصر - الفيوم ١ يونيو ٢٠٢٦

<h2 >اعلان كلية طب الأسنان بجامعة الفيوم عن وظيفة مدرس</h2><h2 >وصف الوظيفة</h2>شغل وظيفة مدرس عن طريق التعيين، وهي من وظائف أعضاء هيئة التدريس (كادر خاص)، وذلك وفقًا لأحكام قانون تنظيم الجامعات رقم 49 لسنة 1972م.<h2 >الغرض من الوظيفة</h2><ul><li>العمل ضمن أعضاء هيئة التدريس بكلية طب الأسنان بجامعة الفيوم.</li><li>المشاركة في العملية التعليمية والبحثية وخدمة المجتمع.</li><li>الإسهام في تطوير البرامج الأكاديمية والأنشطة العلمية بالكلية.</li></ul><h2 >أبرز المهام والمتطلبات</h2><ul><li>توافر القدرات العلمية والبحثية.</li><li>توافر الكفاءة التدريسية.</li><li>القدرة على المشاركة في الأنشطة الأكاديمية والبحثية.</li></ul><h2 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h2><ul><li>أن يكون المتقدم مستوفيًا لجميع الشروط الواردة بقانون تنظيم الجامعات رقم 49 لسنة 1972م ولائحته التنفيذية وتعديلاتهما.</li><li>استيفاء شروط شغل وظائف أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية.</li></ul>ملاحظة: يجب على المتقدمين مراجعة الإعلان الرسمي الصادر عن جامعة الفيوم للتأكد من شروط التقديم والمستندات المطلوبة ومواعيد التقديم.

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة وظائف الحكومة المصرية

إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة وكيل مدرسة (إعدادي / ثانوي عام / ثانوي فني)

On-site - مصر - المنيا ٢٦ يوليو ٢٠٢٦

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة وكيل مدرسة (إعدادي / ثانوي عام / ثانوي فني)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >الإدارة والإشراف</h4><ul><li>متابعة أعضاء هيئة التدريس والأخصائيين بالمدرسة.</li><li>الإشراف على أعمال الامتحانات ووحدة التدريب وضمان الجودة.</li><li>متابعة برامج التنمية المهنية المستدامة للعاملين.</li><li>الإشراف على الشؤون المالية والإدارية وملاءمة المبنى المدرسي للعملية التعليمية.</li><li>مساعدة مدير المدرسة في إدارة العمليات المدرسية وتنمية علاقات المدرسة بالمجتمع.</li><li>الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</li></ul><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>تطبيق مبادئ الحوكمة الرشيدة والمساءلة والمحاسبة والاستخدام الأمثل لموارد المدرسة.</li><li>تحفيز استخدام التكنولوجيا في مجالات التعليم والإدارة.</li><li>دعم تطوير الأداء المؤسسي وتحقيق أهداف المدرسة.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>توزيع خطة الدراسة والمناهج على المختصين.</li><li>تقويم أداء المتعلمين باستخدام الأساليب والأدوات ونظم التقويم المعتمدة.</li><li>المساهمة في تحسين جودة العملية التعليمية.</li></ul><h4 >ضمان الجودة والاعتماد</h4><ul><li>المساهمة في إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي، خاصة فيما يتعلق بجوانب التعليم والتعلم.</li><li>تنسيق جهود العاملين بالمدرسة لتحقيق الجودة والحصول على الاعتماد.</li><li>دعم تطبيق معايير الجودة ونشر ثقافتها داخل المدرسة.</li></ul><h4 >التنمية المهنية</h4><ul><li>تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني وتوفير فرص التنمية المهنية لهم.</li><li>المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</li><li>تقديم الدعم والإرشاد التربوي للعاملين.</li></ul><h4 >المشاركة المجتمعية</h4><ul><li>تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المعنية بتحسين المدرسة.</li><li>تحفيز المبادرات التطوعية التي تسهم في جهود الإصلاح المدرسي.</li><li>تعزيز التعاون بين المدرسة والمجتمع المحلي.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة وكيل مدرسة.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 1764 لسنة 2020، والقرارات المنظمة لشغل الوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول أو ما يعادلها على الأقل.</li><li>تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد.</li></ul>

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة وظائف الحكومة المصرية

إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة وكيل مدرسة ابتدائي

On-site - مصر - المنيا ٢٦ يوليو ٢٠٢٦

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة وكيل مدرسة ابتدائي</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >الإدارة والإشراف</h4><ul><li>متابعة أعضاء هيئة التدريس والأخصائيين بالمدرسة.</li><li>الإشراف على أعمال الامتحانات ووحدة التدريب وضمان الجودة.</li><li>متابعة برامج التنمية المهنية المستدامة للعاملين.</li><li>الإشراف على الشؤون المالية والإدارية وملاءمة المبنى المدرسي للعملية التعليمية.</li><li>مساعدة مدير المدرسة في إدارة العمليات المدرسية وتنمية علاقات المدرسة بالمجتمع.</li></ul><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>تطبيق مبادئ الحوكمة الرشيدة والمساءلة والمحاسبة والاستخدام الأمثل لموارد المدرسة.</li><li>تحفيز استخدام التكنولوجيا في مجالات التعليم والإدارة.</li><li>دعم تطوير الأداء المؤسسي وتحقيق أهداف المدرسة.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>توزيع خطة الدراسة والمناهج على المختصين.</li><li>تقويم أداء المتعلمين باستخدام الأساليب والأدوات ونظم التقويم المعتمدة.</li><li>المساهمة في تحسين جودة العملية التعليمية.</li></ul><h4 >ضمان الجودة والاعتماد</h4><ul><li>المساهمة في إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي، خاصة فيما يتعلق بجوانب التعليم والتعلم.</li><li>تنسيق جهود العاملين بالمدرسة لتحقيق الجودة والحصول على الاعتماد.</li><li>دعم تطبيق معايير الجودة ونشر ثقافتها داخل المدرسة.</li></ul><h4 >التنمية المهنية</h4><ul><li>تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني وتوفير فرص التنمية المهنية لهم.</li><li>المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</li><li>تقديم الدعم والإرشاد التربوي للعاملين.</li></ul><h4 >المشاركة المجتمعية</h4><ul><li>تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المعنية بتحسين المدرسة.</li><li>تحفيز المبادرات التطوعية التي تسهم في جهود الإصلاح المدرسي.</li><li>تعزيز التعاون بين المدرسة والمجتمع المحلي.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة وكيل مدرسة.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 1764 لسنة 2020، والقرار الوزاري رقم 163 لسنة 2020، والقرارات المنظمة لشغل الوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول أو ما يعادلها على الأقل.</li><li>تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد.</li></ul>

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة وظائف الحكومة المصرية

إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة وكيل مدرسة رسمية لغات

On-site - مصر - المنيا ٢٦ يوليو ٢٠٢٦

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة وكيل مدرسة رسمية لغات</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >الإدارة والإشراف</h4><ul><li>متابعة أعضاء هيئة التدريس والأخصائيين بالمدرسة.</li><li>الإشراف على أعمال الامتحانات ووحدة التدريب وضمان الجودة.</li><li>متابعة برامج التنمية المهنية المستدامة للعاملين.</li><li>الإشراف على الشؤون المالية والإدارية وملاءمة المبنى المدرسي للعملية التعليمية.</li><li>مساعدة مدير المدرسة في إدارة العمليات المدرسية وتنمية علاقات المدرسة بالمجتمع.</li><li>الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</li></ul><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>إرساء مبادئ العمل الجماعي وترسيخ روح الفريق.</li><li>دعم التواصل وتهيئة قنوات الاتصال داخل المدرسة وخارجها.</li><li>تعزيز بيئة عمل داعمة للتطوير المؤسسي وتحقيق أهداف المدرسة.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>تنسيق الأدوار التعليمية بين المعلمين والأخصائيين بما يحقق فاعلية العملية التعليمية.</li><li>توزيع خطة الدراسة والمناهج على المختصين.</li><li>متابعة تنفيذ العملية التعليمية وتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.</li></ul><h4 >ضمان الجودة والاعتماد</h4><ul><li>التأكد من أن أهداف الخطة العامة تراعي احتياجات المعلمين والأخصائيين وتسهم في تحسين نواتج التعلم.</li><li>توفير الموارد البشرية والمادية اللازمة لتنفيذ خطط تحسين المدرسة.</li><li>دعم تطبيق معايير الجودة والاعتماد داخل المدرسة.</li></ul><h4 >التنمية المهنية</h4><ul><li>المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</li><li>تقديم النصح والإرشاد التربوي وتفعيل أساليب التغذية الراجعة المستمرة.</li><li>دعم تطوير الأداء المهني للعاملين بالمدرسة.</li></ul><h4 >المشاركة المجتمعية</h4><ul><li>تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المعنية بتحسين المدرسة.</li><li>تحفيز المعلمين والأخصائيين والعاملين بالشؤون المالية والإدارية على دعم أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين والمشاركة فيها.</li><li>تعزيز التعاون بين المدرسة والمجتمع المحلي.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة وكيل مدرسة.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم 285 لسنة 2014 والمعدل بالقرار الوزاري رقم 224 لسنة 2025، والقرارات المنظمة لشغل الوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول أو ما يعادلها على الأقل.</li><li>تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد.</li><li>ألا يكون المتقدم محالًا للمحاكمة التأديبية أو الجنائية عن مخالفات مالية أو مخالفات تمس الشرف والأمانة، وألا تكون عليه جزاءات.</li></ul>

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة وظائف الحكومة المصرية

إعلان مديرية التربية والتعليم بالفيوم عن وظيفة موجه عام (مادة / نشاط) التعليم العام - خدمات تربوية - تعليم فني

On-site - مصر - الفيوم ١٥ يوليو ٢٠٢٦

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالفيوم عن وظيفة موجه عام (مادة / نشاط) التعليم العام - خدمات تربوية - تعليم فني</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>الإشراف على موجهي المادة أو النشاط، وتنمية القدرات المهنية للموجهين والمعلمين والإخصائيين، وإعداد الخطط ومتابعتها وتقويمها وتوجيهها وفق السياسات التعليمية واللوائح المنظمة، بما يحقق معايير الجودة والأداء التعليمي.<h3 >المهام الوظيفية</h3><ul><li>التخطيط والمتابعة والتقييم:<ul><li>إعداد الخطة العامة للتوجيه الفني للمادة أو النشاط على مدار العام الدراسي.</li><li>متابعة تنفيذ الخطة بالتعاون مع الموجهين.</li><li>رفع تقارير عن العجز أو الزيادة في أعضاء هيئة التعليم واقتراح الحلول المناسبة لمعالجتها.</li></ul></li><li>التنمية المهنية للموجهين:<ul><li>عقد اجتماعات دورية لموجهي المادة أو النشاط لعرض المستجدات في المناهج والكتب وأساليب التقويم والقرارات الوزارية.</li><li>الإشراف على أعمال الموجهين ومتابعة تنفيذ خططهم.</li><li>تقييم الأداء، وتحديد جوانب التميز ونقاط التحسين، ووضع المقترحات اللازمة لتحقيق معايير الجودة.</li></ul></li></ul><h3 >المهارات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>القدرة على القيادة والتوجيه والتخطيط ووضع السياسات والأهداف.</li><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقاً لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</li><li>استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة، والالتزام بالمهام الوظيفية الواردة بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>أن يكون المتقدم من شاغلي وظيفة كبير معلمين.</li><li>أن يكون قد سبق له شغل وظيفة التوجيه الأدنى مباشرة.</li><li>تشغل الوظيفة بالاختيار لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة وفقاً للإجراءات والضوابط المعتمدة.</li></ul>

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة وظائف الحكومة المصرية

إعلان مديرية التربية والتعليم بالبحيرة عن وظيفة وكيل مدرسة (إعدادي – ثانوي عام – ثانوي فني)

On-site - مصر - البحيرة ٢ أغسطس ٢٠٢٦

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالبحيرة عن وظيفة وكيل مدرسة (إعدادي – ثانوي عام – ثانوي فني)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>الإسهام في مهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية دعمًا لمدير المدرسة، وفقًا للمعايير القومية ومبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</li><li>تعزيز التعاون بين إدارة المدرسة ومجلس الأمناء والآباء والمعلمين، والمشاركة في إعداد اللائحة الداخلية للمدرسة والعمل على تنفيذها.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>تنسيق جهود العاملين بالمدرسة لتحقيق الجودة في العملية التعليمية.</li><li>دعم وتوجيه اتخاذ القرارات التعليمية استنادًا إلى تحليل نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات ونظم التقويم المعتمدة.</li></ul><h4 >ضمان الجودة والاعتماد</h4><ul><li>تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة بين أعضاء هيئة التعليم بصورة مستمرة.</li><li>المساهمة في قيادة إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي، خاصة في مجالات التعليم والتعلم.</li></ul><h4 >التنمية المهنية</h4><ul><li>تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني والمساعدة في توفير فرص التنمية المهنية.</li><li>تقديم الإرشاد التربوي وتفعيل أساليب التغذية الراجعة المستمرة لتحسين الأداء.</li></ul><h4 >المشاركة المجتمعية</h4><ul><li>تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان التي تسهم في تطوير المدرسة.</li><li>دعم المبادرات التطوعية التي تعزز جهود الإصلاح والتطوير داخل المدرسة.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح للوظيفة.</li><li>استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة والالتزام بالمهام الوظيفية طبقًا للقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>أن يكون المتقدم من بين شاغلي وظيفة معلم أول أو ما يعادلها على الأقل.</li><li>يتم شغل الوظيفة وفقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية والقرار رقم 1764 لسنة 2020.</li><li>تشغل الوظيفة بالاختيار لمدة سنتين قابلة للتجديد.</li></ul>

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة وظائف الحكومة المصرية

إعلان مديرية التربية والتعليم بالبحيرة عن وظيفة موجه عام (مادة / نشاط)

On-site - مصر - البحيرة ٢ أغسطس ٢٠٢٦

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالبحيرة عن وظيفة موجه عام (مادة / نشاط)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يختص شاغل الوظيفة بالإشراف على موجهي التخصص أو النشاط التابع له، والمساهمة في التنمية المهنية للموجهين والمعلمين أو الأخصائيين بالمديرية والإدارات التعليمية، كما يتولى إعداد الخطط ومتابعتها وتقويمها وتوجيهها وفقًا لسياسات الوزارة ولوائحها والمفاهيم الحديثة للإدارة.ويعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >التخطيط والمتابعة والتقييم</h4><ul><li>إعداد الخطة العامة للتوجيه الفني في مادة التخصص أو النشاط طوال العام الدراسي ومتابعة تنفيذها بالتعاون مع الموجهين.</li><li>إعداد ورفع تقارير عن احتياجات المادة أو النشاط من أعضاء هيئة التعليم، وبيان حالات العجز أو الزيادة واقتراح الحلول المناسبة لمعالجتها.</li></ul><h4 >التنمية المهنية للموجهين</h4><ul><li>عقد اجتماعات دورية لموجهي المادة أو النشاط لعرض المستجدات في المناهج والكتب الدراسية وأساليب التقويم والقرارات الوزارية.</li><li>الإشراف على أعمال الموجهين ومتابعة أدائهم وفق الخطط المعتمدة، وتحديد جوانب التميز ومواطن القصور واقتراح الإجراءات اللازمة لتحسين الأداء وتحقيق معايير الجودة.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح للوظيفة.</li><li>القدرة على القيادة والتوجيه والتخطيط ووضع السياسات وتحقيق الأهداف.</li><li>استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة والالتزام بالمهام الوظيفية طبقًا للقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>أن يكون المتقدم من بين شاغلي وظيفة كبير معلمين.</li><li>أن يكون قد سبق له شغل وظيفة التوجيه الأدنى مباشرة.</li><li>تشغل الوظيفة بالاختيار لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة.</li></ul>

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة وظائف الحكومة المصرية

إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة وكيل مدرسة ابتدائية

On-site - مصر - بني سويف ٢٧ يوليو ٢٠٢٦

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة وكيل مدرسة ابتدائية</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها. ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة، ويساعد في إدارة العمليات التعليمية والإدارية، والإشراف على أعمال الامتحانات، ووحدة التدريب وضمان الجودة، وتنمية العلاقات بين المدرسة والمجتمع.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >الإدارة والإشراف</h4><ul><li>متابعة أعضاء هيئة المعلمين والإخصائيين بالمدرسة.</li><li>الإشراف على أعمال الامتحانات، ووحدة التدريب، وضمان الجودة، وعمليات التنمية المهنية المستدامة.</li><li>مساندة مدير المدرسة في إدارة شؤون المدرسة وتنمية علاقتها بالمجتمع.</li><li>الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</li></ul><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>الإسهام في مهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية دعمًا لمدير المدرسة.</li><li>تطبيق المعايير القومية للتعليم، والاسترشاد بمبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>المشاركة في إدارة العملية التعليمية داخل المدرسة.</li><li>تطبيق الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الحديثة بالتعاون مع المعلمين والإخصائيين وبالتنسيق مع التوجيه التربوي.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة وكيل مدرسة.</li><li>اجتياز برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقانون رقم 16 لسنة 2019، والقرار الوزاري رقم 163 لسنة 2020، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2297 لسنة 2022، والقرارات المنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول أو ما يعادلها على الأقل.</li><li>يشترط خبرة لا تقل عن سنتين.</li><li>تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد طبقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</li></ul>

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة وظائف الحكومة المصرية

إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة وكيل مدرسة رسمي لغات بنوعيها

On-site - مصر - بني سويف ٢٧ يوليو ٢٠٢٦

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة وكيل مدرسة رسمي لغات بنوعيها</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها. ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة، ويساعد في إدارة العمليات التعليمية والإدارية، والإشراف على أعمال الامتحانات، ووحدة التدريب وضمان الجودة، وتنمية العلاقات بين المدرسة والمجتمع.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >الإدارة والإشراف</h4><ul><li>متابعة أعضاء هيئة المعلمين والإخصائيين بالمدرسة.</li><li>الإشراف على أعمال الامتحانات، ووحدة التدريب، وضمان الجودة، وعمليات التنمية المهنية المستدامة.</li><li>مساندة مدير المدرسة في إدارة شؤون المدرسة وتنمية علاقتها بالمجتمع.</li><li>الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</li></ul><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>الإسهام في مهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية دعمًا لمدير المدرسة.</li><li>تطبيق المعايير القومية للتعليم، والاسترشاد بمبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>المشاركة في إدارة العملية التعليمية داخل المدرسة.</li><li>تطبيق الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الحديثة بالتعاون مع المعلمين والإخصائيين وبالتنسيق مع التوجيه التربوي.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة وكيل مدرسة.</li><li>اجتياز برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>ألا يكون محالًا للمحاكمة التأديبية أو الجنائية عن مخالفات مالية أو مخالفات تمس الشرف والأمانة، وألا تكون قد وقعت عليه جزاءات.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم 285 لسنة 2014 وتعديلاته بالقرار رقم 224 لسنة 2025، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2297 لسنة 2022، والقرارات المنظمة للمدارس الرسمية لغات والمنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول أو ما يعادلها على الأقل.</li><li>يشترط خبرة لا تقل عن سنتين.</li><li>تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد طبقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</li></ul>

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة وظائف الحكومة المصرية

إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة وكيل مدرسة إعدادي / ثانوي عام / ثانوي فني (صناعي / تجاري / زراعي / فندقي)

On-site - مصر - بني سويف ٢٧ يوليو ٢٠٢٦

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة وكيل مدرسة إعدادي / ثانوي عام / ثانوي فني (صناعي / تجاري / زراعي / فندقي)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها. ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة، ويساعد في إدارة العمليات التعليمية والإدارية، والإشراف على أعمال الامتحانات، ووحدة التدريب وضمان الجودة، وتنمية العلاقات بين المدرسة والمجتمع.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >الإدارة والإشراف</h4><ul><li>متابعة أعضاء هيئة المعلمين والإخصائيين بالمدرسة.</li><li>الإشراف على أعمال الامتحانات، ووحدة التدريب، وضمان الجودة، وعمليات التنمية المهنية المستدامة.</li><li>مساندة مدير المدرسة في إدارة شؤون المدرسة وتنمية علاقتها بالمجتمع.</li><li>الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</li></ul><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>الإسهام في مهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية دعمًا لمدير المدرسة.</li><li>تطبيق المعايير القومية للتعليم، والاسترشاد بمبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>المشاركة في إدارة العملية التعليمية داخل المدرسة.</li><li>تطبيق الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الحديثة بالتعاون مع المعلمين والإخصائيين وبالتنسيق مع التوجيه التربوي.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة وكيل مدرسة.</li><li>اجتياز برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم 163 لسنة 2020، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2297 لسنة 2022، والقرارات المنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول أو ما يعادلها على الأقل.</li><li>يشترط خبرة لا تقل عن سنتين.</li><li>تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد طبقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</li></ul>

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة وظائف الحكومة المصرية

إعلان مديرية التربية والتعليم بالشرقية عن وظيفة موجه عام (مادة / نشاط)

On-site - مصر - الشرقية ٢٧ يوليو ٢٠٢٦

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالشرقية عن وظيفة موجه عام (مادة / نشاط)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يختص شاغل الوظيفة بالإشراف على موجهي التخصص أو النشاط التابع له، والمساهمة في التنمية المهنية للموجهين والمعلمين والأخصائيين بالمديرية والإدارات التعليمية، كما يتولى إعداد الخطط الخاصة بالتوجيه الفني ومتابعة تنفيذها وتقويمها وتطويرها وفقًا لسياسات ولوائح وزارة التربية والتعليم والمفاهيم التربوية الحديثة. ويعمل طبقًا للمعايير القومية للأداء التعليمي لوظائف التوجيه ويُقيَّم على أساسها.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >الإدارة والإشراف</h4><ul><li>الإشراف على الموجهين الأوائل للتخصص أو النشاط.</li><li>الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</li></ul><h4 >التخطيط والمتابعة والتقييم</h4><ul><li>إعداد الخطة العامة للتوجيه الفني لمادة التخصص أو النشاط طوال العام الدراسي ومتابعة تنفيذها بالتعاون مع الموجهين.</li><li>رفع تقارير دورية عن العجز أو الزيادة في أعضاء هيئة التعليم واقتراح الحلول المناسبة لمعالجتها لمدير عام تنمية المادة أو النشاط ومدير المديرية.</li></ul><h4 >التنمية المهنية</h4><ul><li>عقد اجتماعات دورية لموجهي المادة أو النشاط لإطلاعهم على أحدث المناهج والكتب الدراسية وأساليب التقويم والقرارات الوزارية.</li><li>الإشراف على أعمال الموجهين ومتابعة تنفيذ خططهم، وتحديد جوانب التميز ونقاط التحسين، ووضع المقترحات اللازمة لتطوير الأداء وتحقيق معايير الجودة.</li><li>القيام بأي مهام أخرى مماثلة تدخل ضمن نطاق واجبات ومسؤوليات الوظيفة.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة موجه عام (مادة / نشاط).</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2297 لسنة 2022 بتعديل بعض أحكام اللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة كبير معلمين.</li><li>يشترط سبق شغل وظيفة التوجيه الأدنى مباشرة لمدة ثلاث سنوات.</li><li>تكون مدة شغل الوظيفة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة.</li></ul>

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة وظائف الحكومة المصرية

إعلان مديرية التربية والتعليم بالفيوم عن وظيفة وكيل مدرسة (إعدادي – ثانوي عام – ثانوي فني)

On-site - مصر - الفيوم ١٥ يوليو ٢٠٢٦

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالفيوم عن وظيفة وكيل مدرسة (إعدادي – ثانوي عام – ثانوي فني)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>المساهمة في إدارة المدرسة وفق المعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية، ودعم مدير المدرسة في تنفيذ المهام القيادية والإشرافية، بما يضمن تطوير العملية التعليمية وتحقيق الجودة المؤسسية.<h3 >المهام الوظيفية</h3><ul><li>القيادة والإشراف المؤسسي:<ul><li>الإسهام في القيادة التعليمية والإدارة المدرسية دعماً لمهام مدير المدرسة، وفق المعايير القومية ومبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</li><li>ترسيخ التعاون بين إدارة المدرسة ومجلس الأمناء والآباء والمعلمين، والمشاركة في إعداد وتنفيذ اللائحة الداخلية للمدرسة.</li></ul></li><li>عمليات التعليم والتعلم:<ul><li>تنسيق جهود العاملين لتحقيق الجودة في العملية التعليمية.</li><li>دعم اتخاذ القرارات التعليمية بالاستناد إلى نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات ونظم التقويم المعتمدة.</li></ul></li><li>ضمان الجودة والاعتماد:<ul><li>تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة بين أعضاء هيئة التعليم بصورة دورية.</li><li>المشاركة في إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي، خاصة في مجالات التعليم والتعلم.</li></ul></li><li>التنمية المهنية:<ul><li>تحفيز المعلمين والإخصائيين على تطوير أدائهم المهني.</li><li>المساعدة في توفير فرص التنمية المهنية وتقديم الإرشاد والتغذية الراجعة المستمرة.</li></ul></li><li>المشاركة المجتمعية:<ul><li>تشجيع المعلمين والإخصائيين والعاملين على دعم أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين والمشاركة في أنشطته.</li><li>تعزيز المشاركة في فرق العمل واللجان والأنشطة المرتبطة بتطوير المدرسة.</li></ul></li></ul><h3 >المهارات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقاً لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</li><li>استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة، والالتزام بالمهام الوظيفية الواردة بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>أن يكون المتقدم من شاغلي وظيفة معلم أول أو ما يعادلها على الأقل.</li><li>يتم شغل الوظيفة بالاختيار وفقاً لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية والقرار رقم (1764) لسنة 2020.</li><li>مدة شغل الوظيفة سنتان قابلة للتجديد.</li></ul>

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة وظائف الحكومة المصرية

إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة

On-site - مصر - دمياط ٢ أغسطس ٢٠٢٦

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها.يخضع شاغل الوظيفة للإشراف المباشر لمدير المدرسة.<h3 >المهام الوظيفية</h3>يضطلع شاغل الوظيفة بالواجبات والمسؤوليات التالية في إطار الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.يختص شاغل الوظيفة بمتابعة أعضاء هيئة التعليم والأخصائيين بالمدرسة، والإشراف على أعمال الامتحانات، ووحدة التدريب وضمان الجودة، وعمليات التنمية المهنية المستدامة بالمدرسة، وإدارة الشئون المالية والإدارية، والإشراف على ملاءمة المبنى المدرسي للعملية التعليمية، ومساعدة مدير المدرسة في إدارة عمليات المدرسة وتنمية علاقاتها بالمجتمع.<h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>تطبيق الحكومة الرشيدة ومبادئ المساءلة والمحاسبة وقواعد الاستخدام الرشيد لموارد المدرسة.</li><li>حفز استخدام التكنولوجيا في نواحي التعليم والإدارة.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>توزيع خطة الدراسة والمناهج على المختصين.</li><li>تقويم أداء المتعلمين باستخدام الأساليب والأدوات ونظم التقويم المعتمدة.</li></ul><h4 >ضمان معايير الجودة والاعتماد</h4><ul><li>المساهمة في قيادة عملية وضع خطة التحسين المدرسي، خصوصًا ما يتعلق بجوانب التعليم والتعلم.</li><li>تنسيق جهود جميع العاملين بالمدرسة لتحقيق الجودة والحصول على الاعتماد.</li></ul><h4 >التنمية المهنية</h4><ul><li>حفز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني والمساعدة في إيجاد فرص التنمية المهنية لهم.</li><li>المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</li></ul><h4 >المشاركة المجتمعية</h4><ul><li>التشجيع على المساهمة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان ذات العلاقة بتحسين المدرسة.</li><li>حفز المبادرات التطوعية التي تسهم في جهود الإصلاح بالمدرسة.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح لشغل وظيفة وكيل مدرسة.</li><li>الالتزام بجميع الشروط والمهام الوظيفية طبقًا للقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرارات المنظمة لكل وظيفة، والقرار رقم 291 لسنة 2017 الخاص بمدارس التربية الخاصة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ).</li><li>يشترط أقدمية لا تقل عن سنتين.</li><li>تشغل الوظيفة لمدة سنتين قابلة للتجديد.</li><li>أن يكون المتقدم قد عمل بمدارس التربية الخاصة مدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق الإعاقة التي يرغب العمل بها.</li></ul>

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة وظائف الحكومة المصرية

إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة

On-site - مصر - دمياط ٢ أغسطس ٢٠٢٦

دوام كامل من ٠ إلى ٠ سنة وظائف الحكومة المصرية

إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة وكيل مدرسة ابتدائي

On-site - مصر - دمياط ٢ أغسطس ٢٠٢٦

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة وكيل مدرسة ابتدائي</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها.يخضع شاغل الوظيفة للإشراف المباشر لمدير المدرسة.<h3 >المهام الوظيفية</h3>يختص شاغل الوظيفة بمتابعة أعضاء هيئة التعليم والأخصائيين بالمدرسة، والإشراف على أعمال الامتحانات، ووحدة التدريب وضمان الجودة، وعمليات التنمية المهنية المستدامة بالمدرسة، والمساهمة في إدارة الشئون المالية والإدارية، والإشراف على ملاءمة المبنى المدرسي للعملية التعليمية، ومساعدة مدير المدرسة في إدارة عمليات المدرسة وتنمية علاقاتها بالمجتمع.<h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>القيام بالواجبات والمسؤوليات في إطار الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</li><li>تطبيق الحكومة الرشيدة ومبادئ المساءلة والمحاسبة وقواعد الاستخدام الرشيد لموارد المدرسة.</li><li>تحفيز استخدام التكنولوجيا في مجالات التعليم والإدارة.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>توزيع خطة الدراسة والمناهج على المختصين.</li><li>تقويم أداء المتعلمين باستخدام الأساليب والأدوات ونظم التقويم المعتمدة.</li></ul><h4 >ضمان معايير الجودة والاعتماد</h4><ul><li>المساهمة في قيادة عملية وضع خطة التحسين المدرسي، خاصة فيما يتعلق بجوانب التعليم والتعلم.</li><li>تنسيق جهود جميع العاملين بالمدرسة لتحقيق الجودة والحصول على الاعتماد.</li></ul><h4 >التنمية المهنية</h4><ul><li>تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني والمساعدة في إيجاد فرص التنمية المهنية لهم.</li><li>المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</li></ul><h4 >المشاركة المجتمعية</h4><ul><li>التشجيع على المساهمة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان ذات العلاقة بتحسين المدرسة.</li><li>تحفيز المبادرات التطوعية التي تسهم في جهود الإصلاح بالمدرسة.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح لشغل وظيفة وكيل مدرسة.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الوظيفية طبقًا للقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 1764 لسنة 2020 بتعديل بعض أحكام اللائحة التنفيذية لقانون التعليم، والقرار الوزاري رقم 163 لسنة 2020.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول أو ما يعادلها على الأقل.</li><li>يشترط خبرة لا تقل عن سنتين.</li><li>تشغل الوظيفة لمدة سنتين قابلة للتجديد.</li></ul>

وظائف أعضاء هيئة تدريس في مصر

Professor/Lecturer – Graphic Design – Interaction Design

Professor/Lecturer – Design for interactive media-based systems

مساعد تدريس

مساعد تدريس

معلم مساعد الصف

اعلان كلية طب الأسنان بجامعة الفيوم عن وظيفة مدرس

إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة وكيل مدرسة (إعدادي / ثانوي عام / ثانوي فني)

إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة وكيل مدرسة ابتدائي

إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة وكيل مدرسة رسمية لغات

إعلان مديرية التربية والتعليم بالفيوم عن وظيفة موجه عام (مادة / نشاط) التعليم العام - خدمات تربوية - تعليم فني

إعلان مديرية التربية والتعليم بالبحيرة عن وظيفة وكيل مدرسة (إعدادي – ثانوي عام – ثانوي فني)

إعلان مديرية التربية والتعليم بالبحيرة عن وظيفة موجه عام (مادة / نشاط)

إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة وكيل مدرسة ابتدائية

إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة وكيل مدرسة رسمي لغات بنوعيها

إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة وكيل مدرسة إعدادي / ثانوي عام / ثانوي فني (صناعي / تجاري / زراعي / فندقي)

إعلان مديرية التربية والتعليم بالشرقية عن وظيفة موجه عام (مادة / نشاط)

إعلان مديرية التربية والتعليم بالفيوم عن وظيفة وكيل مدرسة (إعدادي – ثانوي عام – ثانوي فني)

إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة

إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة

إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة وكيل مدرسة ابتدائي

أصحاب المواقع

أصحاب العمل

الباحثين عن عمل

وظائف أعضاء هيئة تدريس في مصر

اشترك لتصلك وظائف وظائف أعضاء هيئة تدريس في مصر الجديدة دوريا علي بريدك