وظائف اخصائي اشعة - بور سعيد مصر

<p>&nbsp;</p><h4><strong>1. المبيعات وتطوير الأعمال</strong></h4><ul><li><p>تنفيذ خطة مبيعات الفرع لتحقيق المستهدفات المحددة وتجاوزها.</p></li><li><p>متابعة أداء قادة الفرق والمندوبين الطبيين.</p></li><li><p>ضمان التنفيذ الأمثل لخطط التغطية لتحقيق أقصى اختراق للسوق.</p></li><li><p>تحديد كبار العملاء الجدد وتوسيع قاعدة العملاء داخل المنطقة.</p></li><li><p>تطوير الإمكانات البيعية للموردين (الشركاء الرئيسيين) وتحفيز النمو.</p></li></ul><h4><strong>2. الإدارة والرقابة المالية</strong></h4><ul><li><p>ضمان تحصيل الفواتير في الوقت المحدد خلال نفس شهر البيع.</p></li><li><p>إدارة ديون العملاء وحل مشكلات التحصيل (مثل الشيكات المرتجعة).</p></li><li><p>مراقبة مصاريف الفرع والضبط المالي بالتعاون مع قادة الفرق.</p></li><li><p>الحفاظ على سجلات مالية دقيقة ودورة مستندية منتظمة.</p></li></ul><h4><strong>3. قيادة الفريق والتواصل</strong></h4><ul><li><p>إبلاغ تعليمات الإدارة بوضوح (التسعير، الحصص، المكافآت، إلخ).</p></li><li><p>إجراء مراجعات دورية لضمان الفهم الصحيح لدى جميع أعضاء الفريق.</p></li><li><p>التنسيق مع المكاتب العلمية للموردين لتعزيز المعرفة بالمنتجات.</p></li><li><p>الالتزام بسياسات وإجراءات الشركة وضمان تطبيقها.</p></li></ul><h4><strong>4. العمليات وإدارة علاقات العملاء</strong></h4><ul><li><p>متابعة المخزون بطيء الحركة والراكد، ودعم خطط التصريف.</p></li><li><p>تقييم رضا العملاء من خلال المتابعة المنتظمة.</p></li><li><p>إجراء زيارات لكبار العملاء لتقييم العلاقات والحدود الائتمانية.</p></li><li><p>ضمان وجود قاعدة بيانات عملاء دقيقة ومحدثة.</p></li></ul><h4><strong>5. التواجد الميداني والمتابعة</strong></h4><ul><li><p>الحفاظ على التواجد اليومي في الفروع المحددة حسب المتطلبات.</p></li><li><p>إجراء زيارات ميدانية لتوجيه أعضاء الفريق ومتابعة أوضاع السوق.</p></li></ul><p></p><p><strong>المتطلبات</strong></p><ul><li><p>درجة البكالوريوس في الصيدلة، إدارة الأعمال، أو مجال ذي صلة (<strong>يُفضل الصيدلة</strong>).</p></li><li><p>خبرة من 8 إلى 10 سنوات في مبيعات الأدوية.</p></li><li><p>خبرة لا تقل عن 5 سنوات في دور قيادي (مثل مدير منطقة، مدير فرع).</p></li><li><p>سجل حافل ومثبت في تحقيق المستهدفات البيعية وإدارة الأرباح والخسائر (P&amp;L).</p></li><li><p>معرفة قوية بسوق الدواء المصري ولوائح هيئة الدواء المصرية (EDA).</p></li><li><p>امتلاك شبكة علاقات قوية مع الصيدليات والموزعين وممارسي الرعاية الصحية يعد ميزة إضافية.</p></li><li><p>مهارات ممتازة في القيادة والتواصل والتنظيم.</p></li></ul><p></p>

<p>قائد وردية الإطفاء هو قائد "المستجيب الأول"، المسؤول عن التنفيذ الفوري لخدمات الإطفاء والإنقاذ خلال وردية محددة. يركّز هذا الدور على الجاهزية في الوقت الفعلي والإشراف على الفريق، لضمان أن الطاقم والمركبات والمعدات جاهزة للاستجابة ضمن أزمنة مستهدفة. يربط القائد الوردية بين خطط التشغيل الخاصة برئيس الإطفاء والأداء الفعلي لرجال الإطفاء على الأرض</p><p><strong>المتطلبات</strong></p><p>2. المسؤوليات الرئيسية</p><p>قيادة موقع الحدث في الصف الأمامي</p><p> • الاستجابة الأولية: تولّي قيادة المشهد كقائد الحدث الأول حتى يتم الاستعاضة عنه بواسطة رئيس الإطفاء الأعلى رتبة.</p><p>• النشر التكتيكي: توجيه فريق الوردية في كبح الحريق، البحث والإنقاذ وفق إجراءات التشغيل القياسية المعتمدة (SOPs).</p><p>• اتصالات الراديو: إدارة جميع الاتصالات الطارئة بين موقع الحادث وغرفة التحكم/التوزيع. استعداد الوردية والفحوص</p><p>• التسليم اليومي: إجراء تبادل ورديات لضمان نقل جميع القضايا المستمرة أو المعدات التالفة أو مخاطر الموقع إلى الطاقم القادم.</p><p>• فحص المركبات: الإشراف على تبادل فحص محركات الإطفاء والمضخات والأدوات المتخصصة، والإبلاغ عن أي عيوب فوراً لرئيس الإطفاء.</p><p>• تنفيذ برنامج الصيانة المخطط لها: الإشراف على مشاركة الوردية في الصيانة الوقائية المخططة (PPM) لصمامات الإطفاء بالموقع، ومطفآت اللهب، وبكرات الخراطيم.</p><p>الإشراف على الطاقم والتدريب أثناء العمل</p><p>• تعليم التدريبات: قيادة محادثات الأدوات اليومية وتدريبات عملية صغيرة (مثلاً سلالم، جولات الخرطوم، ارتداء معدات التنفس SCBA) للحفاظ على المهارات حادة بين جلسات التدريب الكبرى.</p><p>• رصد الأداء: ملاحظة وتوجيه رجال الإطفاء أثناء المهام اليومية، مع ضمان معايير عالية من الانضباط ووقت البدلة والتوافق مع معدات الحماية.</p><p>• الصحة والسلامة: متابعة الصحة البدنية وال mental wellbeing للفريق أثناء الوردية، مع ضمان الترطيب والتعافي بعد الأنشطة الشاقة.</p><p>التوثيق والتقارير</p><p>• سجلات الوردية: الحفاظ على دفتر سجل وردية مفصل يسجل جميع الأنشطة والحوادث واختبارات المعدات.</p><p>• تقارير الحوادث: إكمال تقارير ما بعد الحدث الأولية لأي حوادث بسيطة أو محاولات فاشلة حدثت خلال الوردية.</p><p>• مراقبة المخزون: رصد والإبلاغ عن استخدام المواد الاستهلاكية (الرغوة، والهواء التنفسي) لضمان قدرة رئيس الإطفاء على الحفاظ على مستويات المخزون.</p><p>3. سلطة القرار</p><p>1. قرارات تكتيكية.</p><p>• الاستجابة الأولية: السلطة بقيادة الهجوم الأول على الحريق وتحديد مواقع المركبات وفق إجراءات التمرين القياسية.</p><p>• سلامة الأفراد الفورية: السلطة لإصدار أمر لفريق بالانسحاب إذا حدث تغير يهدد الحياة في البيئة المحيطة.</p><p>• الاستجابة التكتيكية: اختيار تقنيات الإطفاء المحددة، وعوامل الإطفاء، وطرق الإنقاذ التي ستستخدم خلال حالة طارئة نشطة والحالة القياسية.</p><p>• التدخل في السلامة: المخول لإيقاف أي عمل غير آمن أو تمرين تدريبي فوراً لمنع حدوث إصابة للفريق.</p><p>• تخصيص الموارد الثانوية: السلطة لطلب المساعدة الفورية من الأمن أو فرق الطبية في الموقع أثناء الاستجابة.</p><p>2. قرارات إدارية روتينية. استدعاء يومي: السلطة لتعيين مهام محددة (مثلاً سائق، فني فوهة) لرجال الإطفاء الحاضرين أثناء الوردية. فحوصات روتينية: السلطة لإجراء فحوصات يومية على المعدات والإبلاغ عن العيوب (دون صلاحية لتخطي بروتوكولات الإصلاح). 3. القيود (المناطق التي لا يملك فيها قائد الوردية سلطة). لا سلطة مالية: لا يمكن الموافقة على أي إنفاق أو شراء؛ يجب إرسال جميع الطلبات إلى رئيس الإطفاء. لا تغييرات في السياسات: لا يجوز تعديل إجراءات التشغيل القياسية (SOPs) أو بروتوكولات السلامة.</p>

استحدثت الشركة برامج دمج التأمين مع الاستثمار في صناديق الاستثمار في الذهبمتطلبات الوظيفة:• مظهر لائق و مهارات تواصل ممتازة• أساسيات اللغة الإنجليزية و الحاسب الآلي• مؤهل عالي• السن حتى 40 سنةتفاصيل الدوام:• دوام كلي ٨ ساعات• متاح دوام جزئيالمزايا التحفيزية:• مرتبات ثابتة من بدء التعيين• عمولات مجزية بدون حد أقصى• مسار وظيفي واضح وواعد + ترقيات دورية• حوافز ومكافآت شهرية• تدريب على كافة المهارات الفنية والمهنية ️ (لا يشترط خبرة)• فرصة لتطوير الأداء باستمرارهام:• يغلق باب التقديم بعد 15 يوم من تاريخ النشر• يرجى من لا تنطبق عليه المتطلبات عدم التقديمالمميزات: • فرصة العمل في شركة رائدة ومبتكرة بالسوق المصري• جمع بين التأمين والاستثمار في الذهب – مجال مربح وواعد• العمل ضمن فريق محترف وداعم<p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 5</li><li>نظام الورديات: صباحية فقط</li><li>المزايا: تأمين صحي، تأمين اجتماعي</li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم ببورسعيد عن وظيفة وكيل مدرسة ابتدائي</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">معاونة مدير المدرسة في إدارة العملية التعليمية والإدارية، والإشراف على المعلمين والأخصائيين وأعمال الامتحانات ووحدة التدريب وضمان الجودة، وإدارة الشؤون المالية والإدارية، بما يحقق جودة الأداء المؤسسي وفقاً للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية واللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ترسيخ مبادئ العمل الجماعي وتعزيز روح الفريق بين العاملين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع التوجيه الفني والتوجيه المالي والإداري، ومعاونة مدير المدرسة في أعمال الامتحانات والتقويم والمتابعة وإعداد تقارير الأداء المؤسسي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير الموارد اللازمة لتنفيذ القرارات التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على أعمال الإرشاد الطلابي ودعم العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير البيانات والإحصاءات المتعلقة بأداء الطلاب ومستويات تحصيلهم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير الموارد البشرية والمادية اللازمة لتنفيذ خطط تحسين المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني، والمساهمة في توفير فرص التنمية المهنية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المبادرات التطوعية التي تسهم في تطوير المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في تنفيذ برامج خدمة المجتمع، ودعم دور المدرسة كمركز لتنمية المجتمع المحلي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقاً لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم (1764) لسنة 2020، والقرار الوزاري رقم (163) لسنة 2020.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مدة شغل الوظيفة سنتان قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم ببورسعيد عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">معاونة مدير المدرسة في إدارة العملية التعليمية والإدارية بمدارس التربية الخاصة، والإشراف على المعلمين والأخصائيين وأعمال الامتحانات ووحدة التدريب وضمان الجودة، بما يحقق جودة الأداء المؤسسي وفقاً للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية واللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ترسيخ مبادئ العمل الجماعي وتعزيز روح الفريق بين العاملين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع التوجيه الفني والتوجيه المالي والإداري، ومعاونة مدير المدرسة في أعمال الامتحانات والتقويم والمتابعة وإعداد تقارير الأداء المؤسسي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير الموارد اللازمة لتنفيذ القرارات التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على أعمال الإرشاد الطلابي ودعم العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير البيانات والإحصاءات المتعلقة بأداء الطلاب ومستويات تحصيلهم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير الموارد البشرية والمادية اللازمة لتنفيذ خطط تحسين المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني، والمساهمة في توفير فرص التنمية المهنية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المبادرات التطوعية التي تسهم في تطوير المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في تنفيذ برامج خدمة المجتمع، ودعم دور المدرسة كمركز لتنمية المجتمع المحلي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقاً لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم (291) لسنة 2017 الخاص بمدارس التربية الخاصة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) بأقدمية لا تقل عن سنتين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون المتقدم قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات، وفق الإعاقة التي يرغب العمل بها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مدة شغل الوظيفة عامان قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم ببورسعيد عن وظيفة وكيل مدرسة رسمية لغات</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">معاونة مدير المدرسة في إدارة العملية التعليمية والإدارية، والإشراف على المعلمين والأخصائيين، ومتابعة أعمال الامتحانات، ووحدة التدريب وضمان الجودة، والتنمية المهنية، والشؤون المالية والإدارية، والإشراف على جاهزية المبنى المدرسي، بما يحقق جودة الأداء المؤسسي وفق المعايير القومية للتعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إرساء مبادئ العمل الجماعي وترسيخ روح الفريق داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع التوجيه الفني والمالي والإداري، ومعاونة مدير المدرسة في أعمال الامتحانات والتقويم والمتابعة، وإنجاز تقارير الأداء المؤسسي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير الموارد اللازمة لتنفيذ القرارات التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بأعمال الإرشاد الطلابي ودعم العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير البيانات والإحصاءات المتعلقة بأداء الطلاب وتحصيلهم ونتائجهم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير الموارد البشرية والمادية اللازمة لتنفيذ خطط تحسين المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني، والمساعدة في توفير فرص التنمية المهنية لهم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المبادرات التطوعية التي تسهم في جهود الإصلاح بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإسهام في تحقيق أهداف خدمة المجتمع والعمل على جعل المدرسة مركزًا لتنمية المجتمع المحلي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة، والالتزام بالمهام الوظيفية الواردة بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم (285) لسنة 2014 الخاص بالمدارس الرسمية للغات، والمعدل بالقرار رقم (224) لسنة 2025.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مدة شغل الوظيفة سنتان قابلة للتجديد.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا يكون المتقدم محالًا للمحاكمة التأديبية أو الجنائية عن مخالفات مالية أو مخالفات تمس الشرف والأمانة، وألا تكون عليه جزاءات.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم ببورسعيد عن وظيفة موجه إعاقة (تربية خاصة)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة وتقويم جميع الجوانب المتعلقة بمجال الإعاقة في مدارس التربية الخاصة، من خلال الزيارات الميدانية، وتقييم أداء المعلمين والأخصائيين، ومراجعة خطط العمل والخطط الدراسية والوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات، وقياس مستوى استيعاب الطلاب، وذلك وفق المعايير الملزمة لوظائف التوجيه والمعايير القومية للتعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين أو الأخصائيين في التخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في تقييم أداء المعلمين أو الأخصائيين من خلال أربع زيارات ميدانية على الأقل.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية للمعلمين والأخصائيين وتفعيل المنهج:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إبداء الرأي في مدى فاعلية المنهج الدراسي والكتاب المدرسي من خلال التغذية الراجعة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد التقارير الشهرية الخاصة بالتخصص أو النشاط ورفعها إلى المكتب الفني للتوجيه بالإدارة التعليمية.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقاً لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة، والالتزام بالمهام الوظيفية الواردة بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم (291) لسنة 2017 الخاص بمدارس التربية الخاصة، والقرارات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) بأقدمية لا تقل عن سنتين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط أن يكون المتقدم قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق الإعاقة التي يرغب العمل بها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مدة شغل الوظيفة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم ببورسعيد عن وظيفة وكيل إدارة تعليمية</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">معاونة مدير الإدارة التعليمية في تنفيذ ومتابعة وتقويم وتوجيه جميع البرامج والأنشطة التعليمية وفق السياسات واللوائح المعتمدة، مع الإسهام في تنمية العلاقات بين الإدارة التعليمية والمدارس التابعة لها والمجتمع، بما يتوافق مع المعايير القومية للتعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والتخطيط:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مساعدة مدير الإدارة في تنفيذ المهام التنظيمية والتخطيطية والرقابية للإدارة والمدارس التابعة لها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إعداد خطط وبرامج تطبيق المعايير القومية للتعليم في المدارس التابعة للإدارة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المنهج والتدريس:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في الإشراف على العملية التربوية بمختلف المراحل التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة أعمال التوجيه الفني والاطلاع على تقارير الموجهين أثناء الزيارات الميدانية للمدارس.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنظيم وإدارة الأفراد:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في اختيار الموظفين والمعلمين الجدد وتوزيعهم على مدارس الإدارة وفق احتياجات العمل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على إدخال واستخدام تقنيات التعليم في مدارس الإدارة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الشؤون الإدارية والمالية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">رئاسة لجان شؤون العاملين بالإدارة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مساعدة مدير الإدارة في تقييم احتياجات الإدارة من المباني والأثاث والمعدات.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">شؤون الطلاب:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة وتقويم برامج ومبادرات معالجة السلوكيات السلبية ومكافحة الانحراف والإدمان بين طلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تنفيذ برامج رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة، بما يشمل ذوي الإعاقات والموهوبين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">العلاقات بين المدرسة والمجتمع:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توضيح سياسات الوزارة للعاملين والمجتمع المحلي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التعاون مع الجمعيات الأهلية والمدارس الخاصة لدعم الخدمات التعليمية والتربوية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">النمو المهني:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة نتائج البحوث والدراسات الحديثة في مجال الإدارة التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المحافظة على التطوير المهني المستمر من خلال القراءة، وحضور المؤتمرات، والمشاركة في اللجان المهنية، والاستفادة من تجارب الإدارات التعليمية الأخرى.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة التعليمية وفقاً لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة، والالتزام بالمهام الوظيفية الواردة بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم (2297) لسنة 2022.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها بأقدمية لا تقل عن سنتين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مدة شغل الوظيفة سنتان قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>