وظائف فني انتاج - دمياط مصر

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة مدير مدرسة (إعدادي / ثانوي عام / ثانوي فني)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl">يخضع شاغل الوظيفة للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إرساء مبادئ العمل الجماعي وترسيخ روح الفريق داخل المؤسسة التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم التواصل وخلق قنوات فعالة للتواصل داخل وخارج المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنسيق أوجه الصرف على الأنشطة طبقًا للقواعد والإجراءات المتبعة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحديد وتنفيذ الأنشطة التي تعزز تواصل المدرسة مع المجتمع وتدعم المشاركة المجتمعية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان معايير الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن أهداف الخطة المدرسية تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، وتراعي اللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي ووضع عملياته موضع التنفيذ، مع نشر وتشجيع ثقافته لدى أفراد المؤسسة التعليمية بصورة دورية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة كمتدرب في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم النصح والإرشاد التربوي وتفعيل سبل التغذية الراجعة المستمرة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المرتبطة بتحسين المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح لشغل وظيفة مدير مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الوظيفية طبقًا للقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 1764 لسنة 2020 بتعديل بعض أحكام اللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط خبرة لا تقل عن <strong>سنتين</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة لمدة <strong>سنتين قابلة للتجديد</strong>.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة وكيل مدرسة (إعدادي / ثانوي عام / ثانوي فني)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بمتابعة أعضاء هيئة التعليم والأخصائيين بالمدرسة، والإشراف على أعمال الامتحانات، ووحدة التدريب وضمان الجودة، وعمليات التنمية المهنية المستدامة، بالإضافة إلى المساهمة في إدارة الشئون المالية والإدارية والإشراف على ملاءمة المبنى المدرسي للعملية التعليمية، ومساعدة مدير المدرسة في إدارة العمليات المختلفة وتنمية علاقات المدرسة بالمجتمع.</span></p><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بالواجبات والمسؤوليات في إطار الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ الحكومة الرشيدة والمساءلة والمحاسبة، والاستخدام الرشيد لموارد المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز استخدام التكنولوجيا في مجالات التعليم والإدارة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توزيع خطة الدراسة والمناهج على المختصين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقويم أداء المتعلمين باستخدام الأساليب والأدوات ونظم التقويم المعتمدة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان معايير الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في قيادة عملية وضع خطة التحسين المدرسي، خاصة فيما يتعلق بجوانب التعليم والتعلم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنسيق جهود جميع العاملين بالمدرسة لتحقيق الجودة والحصول على الاعتماد.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني والمساعدة في توفير فرص التنمية المهنية لهم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التشجيع على المساهمة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان ذات العلاقة بتحسين المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المبادرات التطوعية التي تسهم في جهود الإصلاح بالمدرسة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح لشغل وظيفة وكيل مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الوظيفية طبقًا للقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 1764 لسنة 2020 بتعديل بعض أحكام اللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول</strong> أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط خبرة لا تقل عن <strong>سنتين</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة لمدة <strong>سنتين قابلة للتجديد</strong>.</span></p></li></ul>

مطلوب للعمل مهندس مكتب فني :• خبرة لا تقل عن ٥ سنوات. • يجيد عمل الجداول الزمنية والمقايسات والتسعير.- يشترط من سكان دمياط <br>برجاء ارسال cv علي الواتساب : 01062174073 https://wa.me/201062174073Nmaacon.hr@gmail.com

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">اعلان الهيئة العامة لميناء دمياط عن وظيفة مدير إدارة المكتب الفني</span></h2><h2 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة:</span></h2><p ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان تجهيز وتحضير المذكرات التي تعرض على رئيس الهيئة والتأكد من استيفائها من الناحية الفنية لكافة الموضوعات التي تعرض عليه من داخل وخارج الهيئة، وذلك بالتنسيق مع الإدارات المختصة، ومتابعة إعداد الترتيبات اللازمة لجلسات مجلس الإدارة والتحضير وإعداد محاضر بنتائج الجلسات، والمعاونة في كل ما من شأنه إدارة وتنظيم العمل بالهيئة بما يحقق الأهداف الاستراتيجية والسياسة العامة للهيئة.</span></p><h2 ><span lang="ar" dir="rtl">أبرز المهام والمسؤوليات:</span></h2><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في وضع الخطة السنوية للإدارة بما يتفق مع استراتيجية الهيئة، والاجتماع بكافة المرؤوسين سنوياً لوضع الأهداف التنفيذية والبرامج التشغيلية ومعدلات الأداء المطلوب تحقيقها خلال السنة اللاحقة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة وتقييم أعمال الإدارة والعاملين، والتأكد من إنجازها وفقاً للبرامج التشغيلية المتفق عليها من حيث الكفاءة والفعالية والاحترافية، بما يضمن الالتزام بكافة الأنظمة واللوائح والسياسات المعتمدة في الهيئة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم المقترحات بشأن الإجراءات ونظم العمل الخاصة والاحتياجات من الموارد البشرية والتدريبية والمالية والمستلزمات الإدارية اللازمة لتنفيذ الأعمال والأنشطة المختلفة بالإدارة وضمان الاستخدام الأمثل لهذه الموارد.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مراجعة مشاريع القرارات الإدارية وإبداء الرأي فيها قبل العرض على السلطة المختصة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إبداء الرأي الفني في الموضوعات التي تعرض على المكتب الفني من السلطة المختصة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تجميع وتنسيق ومراجعة كافة الدراسات والمكاتبات الواردة من الإدارات المختلفة بالهيئة تمهيداً لعرضها على السلطة المختصة في صورتها النهائية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على إعداد الترتيبات اللازمة لجلسات مجلس الإدارة والتحضير لها وإعداد محاضر بنتائج تلك الجلسات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على توفير قاعدة متكاملة من القوانين والقرارات واللوائح التي يتطلبها عمل الهيئة، ومتابعة تنظيمها وتسجيلها إلكترونياً وورقياً بحيث يسهل الرجوع إليها وقت الحاجة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ قرارات وتوصيات وتوجيهات السلطة المختصة في الموضوعات المختلفة، بالتنسيق مع إدارة المتابعة للتأكد من إتمام إصدار المكاتبات والرسائل إلى أصحاب الشأن داخلياً وخارجياً في التوقيتات المحددة، واعتماد تقارير المتابعة والعرض.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في المراجعة الفنية للعقود والتراخيص التي تبرمها الهيئة مع الجهات والشركات لإقامة المشروعات المختلفة داخل الميناء.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة عمل سجلات لجميع المشروعات المنفذة بمعرفة الغير بالميناء بالتنسيق مع الإدارة المركزية للبنية الأساسية، والتحقق من مدى التزام منفذي تلك المشروعات بالمواصفات المطلوبة لتنفيذها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على إجراء البحوث والدراسات التي من شأنها تطوير منظومة العمل بالهيئة والمساهمة في تعظيم الرغبة لدى المستثمرين في الاستفادة من خدمات الهيئة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنفيذ جميع ما يسند إليه من أعمال أخرى ترتبط بطبيعة عمل الوظيفة.</span></p></li></ul><h2 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات:</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات:</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على استخدام الحاسب الآلي وتطبيقاته المختلفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المعرفة الكافية بإحدى اللغات الأجنبية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المعرفة الكافية بالقوانين واللوائح والإجراءات التي تحكم نظام العمل.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الجدارات:</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على الإشراف والتحفيز.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على وضع البرامج والخطط التنفيذية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على قيادة فريق العمل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على إدارة الوقت.</span></p></li></ul><h2 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة:</span></h2><p ><span lang="ar" dir="rtl">قضاء مدة بينية مقدارها <strong>عام على الأقل</strong> في وظيفة من المستوى الأدنى له مباشرةً الأول (ب)، وذلك للعاملين من داخل الجهاز الإداري للدولة، أو قضاء مدة كلية مقدارها <strong>16 عاماً على الأقل</strong> تتفق مع طبيعة عمل الوظيفة من خارج الجهاز الإداري للدولة.</span></p>

تخطيط وإدارة كافة مراحل الإنتاج داخل المصنع (من استلام الأخشاب الخام والمواد وحتى التشطيب النهائي والتغليف) لضمان تسليم المنتجات والأثاث بالسرعة والجودة المطلوبة ووفقاً للتصاميم المعتمدة.وضع الخطط الإنتاجية والجداول الزمنية لتنفيذ طلبات الأثاث والمشاريع، ومتابعة تنفيذها اليومي.الإشراف المباشر على مشرفي الأقسام والعمال (النجارة، الماكينات والـ CNC، التجميع، الدهانات/التشطيب).مراقبة كفاءة تشغيل ماكينات نجارة الخشب والتنسيق مع الصيانة الدورية لتقليل أعطال الخطوط.حساب كميات الأخشاب والمواد الخام المطلوبة لكل أمر إنتاج والعمل على تقليل الهدر في الخامات.الإشراف على الالتزام بالتصاميم والمخططات الفنية (Shop Drawings) الصادرة من قسم التصميم.تطبيق معايير السلامة والصحة المهنية لحماية العمال من مخاطر الآلات ونشارة الخشب والمواد الكيميائية.خبرة فى ادارة مصانع الاثاث بما يحقق تخفيض التكاليف و النفقات و تقييم الفنيين بشكل دوري<p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 1</li><li>نظام الورديات: صباحية فقط</li><li>المزايا: تأمين اجتماعي، بدل انتقال، سكن</li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان الهيئة العامة لميناء دمياط عن وظيفة مدير إدارة الورش العمومية</span></h2><h2 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة:</span></h2><p ><span lang="ar" dir="rtl">وضع ومتابعة تنفيذ الخطط المتعلقة بتشغيل الورش العمومية بمختلف تخصصاتها، لدعم أعمال الصيانة والإنتاج الداخلي، وتلبية احتياجات الهيئة الفنية من مختلف المعدات والأدوات، وتطبيق أحدث الأساليب الفنية والتشغيلية، بما يحقق رفع كفاءة الأداء الفني وترشيد التكاليف.</span></p><h2 ><span lang="ar" dir="rtl">أبرز المهام والمسؤوليات:</span></h2><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في وضع البرامج والسياسات التشغيلية في الخطة الاستراتيجية للهيئة، والعمل على تحقيقها ومتابعة تطبيقها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة وتقييم أعمال الإدارة والعاملين، والتأكد من إنجازها وفقاً للبرامج والسياسات التفصيلية الموضوعة، بما يضمن الالتزام بالأنظمة واللوائح والسياسات المعتمدة في الهيئة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم المقترحات بشأن الاحتياجات من الموارد البشرية والتدريبية والمالية والمستلزمات الإدارية اللازمة لتنفيذ أعمال وأنشطة الإدارة وضمان الاستخدام الأمثل لهذه الموارد.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">رفع التقارير الدورية المتعلقة بسير العمل في الإدارة للمستوى الأعلى بناءً على التوجيهات الصادرة أو وفقاً للمدة الزمنية المحددة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توجيه العاملين بالورش وتنسيق المهام اليومية بين الورش المختلفة، مثل الميكانيكية والكهربائية والنجارة والحدادة، بما يضمن تكامل الأعمال وجودة التنفيذ.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ الأعمال والمشغولات لحساب الغير وفقاً للتخصصات المتاحة بالورش في حالة توافر فائض تشغيل، مع مراعاة معايير التعاقد والتكلفة والجودة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ جميع الأعمال والمشغولات اليومية داخل الورش وضمان الالتزام بالمواصفات الفنية ومعايير السلامة والجودة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تجهيز وتطوير البنية التحتية الفنية للورش من معدات وآلات وأجهزة، والتأكد من جاهزيتها المستمرة لأعمال الصيانة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير احتياجات الهيئة من اللوحات الإرشادية والمرورية بالتنسيق مع الإدارات المعنية لتحديد الكميات والتصميمات المطلوبة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على صيانة المشغولات والمعدات المعدنية والحديدية وتطوير أساليب الصيانة الدورية والوقائية لزيادة عمرها التشغيلي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الاطلاع على أحدث الاتجاهات والتقنيات الصناعية في مجالات الورش المختلفة وتقديم مقترحات لتطبيق الأنسب منها بما يخدم أهداف الهيئة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دراسة وتحليل تكاليف الإنتاج الفني ومتابعة الأداء الفعلي للورش مقارنة بالمستهدف، واقتراح الحلول العملية لخفض التكاليف وتحسين جودة الإنتاج.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">حصر وتحديد الاحتياجات السنوية من المواد الخام وقطع الغيار والأدوات، ووضع الخطط اللازمة لتوفيرها في الوقت المناسب دون هدر أو تأخير.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم مقترحات تطوير العمل بالورش لرفع كفاءتها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إعداد وتنفيذ خطط التدريب المهني والفني للعاملين بالورش سنوياً، بما يضمن رفع الكفاءة الفنية ومواكبة التطورات التكنولوجية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على إعداد قواعد بيانات فنية متكاملة تشمل جميع الآلات والمعدات داخل الورش وتحديثها دورياً لتسهيل إجراءات الصيانة والتشغيل والتخزين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع إدارة الجودة والسلامة لوضع ضوابط تشغيل الورش ومعايير بيئة العمل الآمنة، وتطبيق تعليمات الأمن الصناعي والتعامل الآمن مع المعدات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة مع الإدارة المعنية في إجراء دراسات الجدوى الفنية والاقتصادية للمشروعات الفنية الخاصة بالورش، وخاصة الأعمال التي تنفذ داخلياً بدلاً من إسنادها للغير.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اقتراح خطط تطوير الورش سنوياً من حيث التوسعات أو إدخال معدات جديدة أو تحسين بيئة العمل، ورفعها للرئيس المباشر تمهيداً لعرضها على الإدارة العليا لاعتمادها ضمن الخطة الاستثمارية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنفيذ جميع ما يسند إليه من أعمال أخرى ترتبط بطبيعة عمل الوظيفة.</span></p></li></ul><h2 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات:</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات:</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على التعامل مع الحاسب الآلي وتطبيقاته المختلفة ذات الصلة بمجال عمل الوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المعرفة الكافية بإحدى اللغات الأجنبية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المعرفة الكافية بالقوانين واللوائح والإجراءات التي تحكم نظام العمل.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الجدارات:</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على الإشراف والتحفيز.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على وضع البرامج والخطط التنفيذية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على قيادة فريق العمل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على إدارة الوقت.</span></p></li></ul><h2 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة:</span></h2><p ><span lang="ar" dir="rtl">قضاء مدة بينية مقدارها <strong>عام على الأقل</strong> في وظيفة من المستوى الأدنى له مباشرةً الأول (ب)، وذلك للعاملين من داخل الجهاز الإداري للدولة، أو قضاء مدة كلية مقدارها <strong>16 عاماً على الأقل</strong> تتفق مع طبيعة عمل الوظيفة من خارج الجهاز الإداري للدولة.</span></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة موجه أول (مادة / نشاط)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بالإشراف على موجهي التخصص أو النشاط التابع له، ويساعد في التنمية المهنية للموجهين، كما يشارك في تنفيذ جميع الخطط الموضوعة في نطاق اختصاصه ومتابعتها وتقويمها وتوجيهها وفقًا للسياسات واللوائح والمفاهيم الحديثة للوزارة.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف والمتابعة</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على موجهي التخصص أو النشاط التابعين له.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي أثناء أداء المهام.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع التوجيه بالإدارات التعليمية المختلفة لتحقيق الاكتفاء من المعلمين أو الأخصائيين في التخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إثراء خبرات الموجهين الجدد وتعزيز التعاون بينهم.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية للمعلمين والأخصائيين والموجهين</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إعداد الدراسات والبحوث الخاصة بتطوير المادة أو النشاط بالتعاون مع الموجه العام المختص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد التقارير الشهرية المتعلقة بالتخصص ورفعها إلى المكتب الفني للتوجيه بالمديرية.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح للوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الوظيفية طبقًا للقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2297 لسنة 2022 بتعديل بعض أحكام اللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم خبير</strong> على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط أن يكون المتقدم قد سبق له شغل وظيفة التوجيه الأدنى مباشرة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة لمدة <strong>ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة</strong>.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة موجه إعاقة (تربية خاصة)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بمتابعة وتقويم كل ما يتعلق بمجال الإعاقة أو النشاط، وما يتبع ذلك من زيارات ميدانية للمدارس، وتقييم أداء المعلمين والأخصائيين، وتقييم خطط عملهم والخطط الدراسية والوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات ومدى استيعاب الطلاب بالمرحلة المقيد عليها.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل هذه الوظيفة طبقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم والتي يُقيَّم على أساسها.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl">يخضع شاغل هذه الوظيفة للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يضطلع شاغل الوظيفة بالواجبات والمسؤوليات التالية في إطار الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشرف شاغل الوظيفة إشرافًا عامًا على مجموعة من المعلمين أو الأخصائيين طبقًا للمعدلات المقررة.</span></p><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ينسق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين في التخصص أو الأخصائيين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يدرس نتائج الامتحانات في مجال التخصص، واستخلاص الملاحظات للوصول إلى نتائج تساعد في معالجة نواحي القصور.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية للمعلمين والأخصائيين وتفعيل المنهج</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إبداء الرأي في فاعلية المنهج والكتاب المدرسي عن طريق التغذية الراجعة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد التقارير الشهرية المتعلقة بالتخصص أو النشاط ورفعها للمكتب الفني للتوجيه بالإدارة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح لشغل وظيفة موجه مادة أو نشاط.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بجميع الشروط والمهام طبقًا للقرار رقم 164 لسنة 2016 والقرارات المنظمة لكل وظيفة والقرار رقم 291 لسنة 2017 الخاص بمدارس التربية الخاصة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط أقدمية لا تقل عن <strong>سنتين</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة لمدة <strong>ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون المتقدم قد عمل بمدارس التربية الخاصة مدة لا تقل عن <strong>ثلاث سنوات</strong> وفق الإعاقة التي يرغب العمل بها.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة موجه إعاقة (تربية خاصة)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بمتابعة وتقويم كل ما يتعلق بمجال الإعاقة أو النشاط، وما يتبع ذلك من زيارات ميدانية للمدارس، وتقييم أداء المعلمين والأخصائيين، وتقييم خطط عملهم والخطط الدراسية والوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات ومدى استيعاب الطلاب بالمرحلة المقيد عليها.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل هذه الوظيفة طبقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم والتي يُقيَّم على أساسها.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl">يخضع شاغل هذه الوظيفة للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يضطلع شاغل الوظيفة بالواجبات والمسؤوليات التالية في إطار الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشرف شاغل الوظيفة إشرافًا عامًا على مجموعة من المعلمين أو الأخصائيين طبقًا للمعدلات المقررة.</span></p><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ينسق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين في التخصص أو الأخصائيين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يدرس نتائج الامتحانات في مجال التخصص، واستخلاص الملاحظات للوصول إلى نتائج تساعد في معالجة نواحي القصور.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية للمعلمين والأخصائيين وتفعيل المنهج</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إبداء الرأي في فاعلية المنهج والكتاب المدرسي عن طريق التغذية الراجعة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد التقارير الشهرية المتعلقة بالتخصص أو النشاط ورفعها للمكتب الفني للتوجيه بالإدارة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح لشغل وظيفة موجه مادة أو نشاط.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بجميع الشروط والمهام طبقًا للقرار رقم 164 لسنة 2016 والقرارات المنظمة لكل وظيفة والقرار رقم 291 لسنة 2017 الخاص بمدارس التربية الخاصة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط أقدمية لا تقل عن <strong>سنتين</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة لمدة <strong>ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون المتقدم قد عمل بمدارس التربية الخاصة مدة لا تقل عن <strong>ثلاث سنوات</strong> وفق الإعاقة التي يرغب العمل بها.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة موجه عام (مادة / نشاط)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بالإشراف على موجهي التخصص أو النشاط التابع له، ويساعد في التنمية المهنية للموجهين والمعلمين أو الأخصائيين بالمديرية والإدارات التعليمية، كما يتولى إعداد الخطط ومتابعتها وتقويمها وتوجيهها وفقًا للسياسات واللوائح والمفاهيم الحديثة للإدارة.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف والمتابعة</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على الموجهين الأوائل للتخصص أو النشاط.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي أثناء أداء المهام.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد الخطة العامة للتوجيه الفني في مادة التخصص أو النشاط طوال العام الدراسي، ومتابعة تنفيذها بالتعاون مع الموجهين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">رفع تقارير عن العجز أو الزيادة في هيئات التعليم وسبل معالجتها إلى مدير عام تنمية المادة أو النشاط ومدير المديرية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية للموجهين</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">عقد اجتماعات دورية لموجهي المادة أو النشاط لإطلاعهم على المستجدات في المناهج والكتب الدراسية وأساليب التقويم والقرارات الوزارية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على أعمال الموجهين ومتابعة تنفيذ خططهم، وتحديد جوانب التميز أو القصور، ووضع المقترحات اللازمة لتحسين الأداء وتحقيق معايير الجودة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بما يُسند إليه من أعمال أخرى مماثلة في نطاق واجبات ومسؤوليات الوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح للوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الوظيفية طبقًا للقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2297 لسنة 2022 بتعديل بعض أحكام اللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>كبير معلمين</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط أن يكون المتقدم قد سبق له شغل وظيفة التوجيه الأدنى مباشرة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة لمدة <strong>ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة</strong>.</span></p></li></ul>

<h2 >إعلان الهيئة العامة لميناء دمياط عن وظيفة مدير إدارة الأزمات والكوارث والحد من المخاطر</h2><h2 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة:</span></h2><p ><span lang="ar" dir="rtl">وضع آليات استمرارية الأعمال في حالة أية أحداث مؤثرة، والتعامل مع الأزمات والطوارئ بالتنسيق مع اللجنة القومية لإدارة الأزمات والكوارث والحد من المخاطر بمجلس الوزراء لتقديم الدعم الفني اللازم، وقيادة عمليات تقييم المخاطر المختلفة التي يمكن أن تعترض أو تعيق عمل الهيئة، ووضع خطط التعامل معها.</span></p><h2 ><span lang="ar" dir="rtl">أبرز المهام والمسؤوليات:</span></h2><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على بناء وتطوير منظومة لإدارة الأزمات والكوارث والحد من المخاطر داخل الهيئة في ضوء الإطار المؤسسي المتكامل المعد من قبل اللجنة القومية لإدارة الأزمات والكوارث والحد من المخاطر بمركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار التابع لرئاسة مجلس الوزراء، بما يتضمن خطة العمل والتدخلات اللازمة قبل وأثناء وبعد الأزمة أو الحدث.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توجيه اتخاذ الإجراءات الوقائية لمنع حدوث الأزمات والكوارث، وحصر المخاطر المتوقعة ووضع خطط لمواجهتها والتقليل من آثارها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على إدارة كافة الاتصالات الخاصة بإدارة الأزمات والكوارث والحد من المخاطر بالهيئة وفتح قنوات الاتصال مع الجهات المختلفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة الأحداث الطارئة والأزمات والكوارث المختلفة على مستوى الهيئة والاستجابة الفورية للتعامل معها وإبلاغ الجهات المختصة بما يضمن احتواءها وعدم تفاقمها وسرعة السيطرة عليها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على إدارة الأزمات التي تقع في نطاق اختصاص الهيئة، بالتنسيق مع المستوى الأعلى في الأزمات القطاعية أو القومية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على عملية الإدماج الفعال لاعتبارات الحد من مخاطر الكوارث والأزمات في خطط وسياسات الهيئة وبرامجها ومشروعاتها وكافة أنشطتها وأعمالها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">العمل على تنمية الوعي داخل الهيئة وبناء ثقافة سليمة للتعامل مع الأزمات والكوارث والمخاطر، والتوعية بأهم وسائل الإنقاذ وكيفية التصرف في حالات الطوارئ وأرقام الطوارئ وطرق الإبلاغ.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أداء ما يسند إليه من أعمال أخرى إضافية في نطاق واجبات ومسؤوليات الوظيفة ووفقاً لاستراتيجية العمل بالهيئة.</span></p></li></ul><h2 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات:</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات:</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على استخدام الحاسب الآلي وتطبيقاته المختلفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المعرفة الكافية بإحدى اللغات الأجنبية.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الجدارات:</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على وضع البرامج والخطط التنفيذية والإشراف على تنفيذها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على متابعة تنفيذ الأعمال وحل المشكلات واتخاذ القرارات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">امتلاك مستوى مناسب من مهارات الاتصال.</span></p></li></ul><h2 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة:</span></h2><p ><span lang="ar" dir="rtl">قضاء مدة بينية مقدارها <strong>عام على الأقل</strong> في وظيفة من المستوى الأدنى له مباشرةً الأول (ب)، وذلك للعاملين من داخل الجهاز الإداري للدولة، أو قضاء مدة كلية من خارج الجهاز الإداري للدولة مقدارها <strong>16 عاماً على الأقل</strong> تتفق مع طبيعة عمل الوظيفة.</span></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة وكيل إدارة تعليمية</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بمعاونة مدير الإدارة التعليمية في تنفيذ جميع البرامج والأنشطة التعليمية بالإدارة، ومتابعتها وتقويمها وتوجيهها طبقًا للسياسات واللوائح التي تضعها وزارة التربية والتعليم، كما يساعد في تنمية علاقات الإدارة التعليمية والمدارس التابعة لها بالمجتمع.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة تحت التوجيه العام لمدير الإدارة التعليمية، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والتخطيط</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على العاملين التابعين له وفقًا للقرارات المنظمة للعمل، مع الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مساعدة مدير الإدارة في تنفيذ المهام التنظيمية والتخطيطية والرقابية لأعمال الإدارة والمدارس التابعة لها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إعداد خطط وبرامج تطبيق المعايير القومية للتعليم بالمدارس التابعة للإدارة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المنهج والتدريس</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساعدة في الإشراف على العملية التربوية في مختلف المراحل التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة أعمال التوجيه الفني والاطلاع على تقارير الموجهين أثناء الزيارات الميدانية للمدارس.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنظيم وإدارة الأفراد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إجراء الدراسات اللازمة لتحديد أنواع وعدد الوظائف المطلوبة بمدارس الإدارة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في اختيار الموظفين والمعلمين الجدد وتوزيعهم على المدارس وفقًا لمصلحة العمل.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الشؤون الإدارية والمالية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مساعدة مدير الإدارة في تحديد احتياجات الإدارة من المباني والأثاث والمعدات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">رئاسة لجان شؤون العاملين بالإدارة التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">شؤون الطلاب</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تطبيق سياسات تأمين طلاب رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية على مستوى الإدارة التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تنفيذ برامج رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة، سواء من ذوي الإعاقات أو الموهوبين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">العلاقات بين المدرسة والمجتمع</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تفسير سياسات الوزارة للعاملين وللمجتمع المحلي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التعاون مع الجمعيات الأهلية والمدارس الخاصة لدعم الخدمات التعليمية والتربوية على المستوى المحلي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">النمو المهني</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة نتائج البحوث والدراسات الحديثة في مجال الإدارة التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحفاظ على النمو المهني من خلال القراءة، وحضور المؤتمرات، والمشاركة في اللجان المهنية، وزيارة الإدارات التعليمية الأخرى للاستفادة من تجاربها.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة التعليمية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح للوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الوظيفية طبقًا للقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2297 لسنة 2022.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> أو ما يعادلها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط أقدمية لا تقل عن <strong>سنتين</strong> في الدرجة الوظيفية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة لمدة <strong>سنتين قابلة للتجديد</strong>.</span></p></li></ul>

وصف الشركة: وكالة سفاري للتسويق هي شركة تسويقية متنامية تركز على مساعدة العلامات التجارية في بناء حضور رقمي وبصري قوي. تقدم الوكالة حملات إبداعية، ومحتوى فيديو عالي الجودة، واستراتيجيات جذابة لوسائل التواصل الاجتماعي مصممة خصيصاً لتلبية أهداف كل عميل. يتعاون أعضاء الفريق عبر مجالات التصميم والتسويق والإنتاج لتحقيق نتائج متسقة ومؤثرة. تقدر وكالة سفاري الإبداع، والاحترافية، والتطوير المستمر، وتوفر فرصاً لتطوير مهارات جديدة والعمل على مشاريع متنوعة. وصف الدور: سيكون محرر الفيديو (بمقر العمل) مسؤولاً عن تجميع اللقطات الخام، وتحرير محتوى الفيديو، وإضافة الانتقالات، وضمان توافق المخرجات النهائية مع إرشادات العلامة التجارية والعملاء. تشمل المهام اليومية التعاون مع الفرق الإبداعية والتسويقية، واختيار وتنظيم المقاطع، ومزامنة الصوت، وتطبيق تصحيحات الألوان والتحسينات. يتضمن الدور إنشاء رسوم متحركة بسيطة (Motion Graphics) عند الحاجة، وتجهيز الفيديوهات لمنصات متعددة، والحفاظ على تنظيم ملفات وأرشيفات المشاريع. هذا دور بدوام كامل في مقر الوكالة بدمياط، ويتطلب تواجداً مستمراً في مقر الوكالة وتنسيقاً وثيقاً مع فريق الإنتاج الأوسع. المؤهلات: يجب أن يمتلك المرشحون مهارات في إنتاج الفيديو وتحرير الفيديو للتعامل مع عمليات ما بعد الإنتاج من البداية إلى النهاية. يجب أن يمتلك المرشحون مهارات في تصحيح ألوان الفيديو لضمان الاتساق البصري وجماليات الصورة عالية الجودة. يجب أن يمتلك المرشحون مهارات في الرسوم المتحركة والجرافيك لإنشاء العناوين، والنصوص السفلية (lower-thirds)، والعناصر البصرية البسيطة. إتقان برامج التحرير القياسية في الصناعة (مثل Adobe Premiere Pro أو Final Cut Pro أو DaVinci Resolve). اهتمام قوي بالتفاصيل، وقدرات على إدارة الوقت، والقدرة على العمل على مشاريع متعددة بمواعيد نهائية ضيقة. مهارات تواصل وعمل جماعي فعالة، مع القدرة على تلقي الملاحظات وتنفيذها بشكل بناء. يُعد التعليم أو التدريب ذو الصلة في مجال السينما أو الإعلام أو المجالات ذات الصلة مفيداً؛ وتعتبر الخبرة السابقة في الوكالات أو الإنتاج ميزة إضافية.

شركة Engineering House بيت الهندسة هي شركة رائدة في تصنيع لوحات كهربائية منخفضة الجهد لمجموعة واسعة من المنشآت، بما في ذلك المصانع، المباني المؤسسية، المراكز التجارية، المستشفيات، والفنادق. مع أكثر من 25 عامًا من الخبرة في أعمال الجهد المنخفض، بنت الشركة سمعة قوية للموثوقية الفنية والخبرة الصناعية. كما أن Engineering House رائدة في حلول الأتمتة، مقدّمة خدمات متكاملة مصممة لتلبية احتياجات صناعية متنوعة. من خلال الشراكة مع المبتكرين العالميين، تزود الشركة منتجات منخفضة الجهد والأتمتة الصناعية عالية الجودة التي تدعم عمليات حديثة وفعّالة.<br>وصف الدور هذا دور مهندس مبيعات بدوام كامل وموجود في الموقع، ومقره في قسم نيو دمياط. سيحدد الشخص في هذا الدور احتياجات العملاء، ويجهز مقترحات فنية وتجارية، ويقدم حلول مرتبطة بلوحات الجهد المنخفض ومنتجات الأتمتة الصناعية. وتشمل المسؤوليات اليومية الاجتماع مع العملاء المحتملين والحاليين، وتقديم التوجيه الفني، والتنسيق مع فرق الهندسة والإنتاج الداخلية، والمتابعة على عروض الأسعار والطلبات لضمان التسليم في الوقت المحدد. سيقدم مهندس المبيعات أيضًا دعمًا تقنيًا للعملاء، وسيحل الاستفسارات المتعلقة بالمنتج، وسيساهم في توقعات المبيعات، ويحافظ على سجلات دقيقة وفق إجراءات المبيعات في الشركة.<br>المؤهلات<br> <br>يجب أن يمتلك المرشحون مهارات هندسة المبيعات القوية، بما في ذلك القدرة على ترجمة المواصفات الفنية إلى حلول عملية للعملاء. يجب أن يمتلك المرشحون مهارات مبيعات وخدمة عملاء فعالة لإدارة قنوات المبيعات، والتفاوض على العروض، والحفاظ على علاقات طويلة الأمد مع العملاء. يجب أن يمتلك المرشحون مهارات دعم فني قوية لاستكشاف المشكلات، والمساعدة في اختيار المنتج، ودعم أنشطة بدء التشغيل. يجب أن يمتلك المرشحون مهارات اتصال واضحة ومهنية للتواصل مع العملاء، وإعداد الوثائق، والتعاون مع الفرق الداخلية. المؤهلات ذات الصلة مثل درجة البكالوريوس في الهندسة الكهربائية أو مجال ذات صلة، والخبرة في أنظمة الجهد المنخفض أو الأتمتة الصناعية، مفيدة جدًا. كما أن المؤهلات الإضافية المفيدة تشمل الإلمام ببرامج MS Office وأدوات CRM، والقدرات التحليلية وحل المشكلات القوية، والقدرة على العمل في الموقع والسفر إلى مواقع العملاء عند الحاجة.

نبذة عن الدور<br><br>تُعد شركة سمارت لحلول التكنولوجيا (SMART Technology Solutions) مزوداً رائداً لحلول تكنولوجيا المعلومات والأمن السيبراني والتحول الرقمي ومقرها المملكة العربية السعودية.<br><br>نحن نقوم حالياً ببناء فريق لما قبل البيع وإدارة العطاءات في مصر لدعم فرصنا في القطاعين الحكومي والشركات داخل المملكة العربية السعودية.<br><br>بصفتك مهندس ما قبل البيع، ستتولى إدارة عملية العطاءات بدءاً من تحديد المناقصات ذات الصلة عبر منصتي "اعتماد" و"فرصة" وصولاً إلى إعداد العروض الفنية والتجارية المتوافقة مع المتطلبات.<br><br>المسؤوليات الرئيسية<br><br>البحث عن طلبات تقديم العروض (RFP) وتأهيل العطاءات<br><br>مراقبة منصتي "اعتماد" (Etimad) و"فرصة" (Forsa) لرصد المناقصات ذات الصلة تقييم كل فرصة بناءً على الأهلية والنطاق والقدرات والمنافسة والمواعيد النهائية دعم قرارات المشاركة في العطاءات بتقديم توصيات واضحة الحفاظ على سجل محدث للفرص وتقويم للعطاءات ضمان عدم تفويت أي فرصة مؤهلة أو موعد نهائي للتقديم<br><br>تطوير العروض<br><br>إعداد العروض الفنية والتجارية باللغتين العربية والإنجليزية مراجعة متطلبات طلبات تقديم العروض (RFP) وإعداد قوائم التحقق من الامتثال تحويل المدخلات الفنية إلى محتوى عروض واضح ومقنع تنسيق المساهمات من فرق حلول تكنولوجيا المعلومات والأمن السيبراني ومشاريع تكنولوجيا المعلومات والفرق الأخرى ضمان استيفاء كل عرض لجميع متطلبات التوثيق والتنسيق والمنصة تطوير مكتبة محتوى قابلة لإعادة الاستخدام تغطي معلومات الشركة ودراسات الحالة وملفات تعريف الفريق والشهادات والردود القياسية<br><br>التنسيق بين الأقسام<br><br>العمل مع فرق المبيعات والفرق الفنية في شركة سمارت بالمملكة العربية السعودية لتحديد الحلول المقترحة تأكيد النهج الفني والنطاق والمخرجات والافتراضات قبل التقديم التنسيق مع القسم المالي للحصول على التسعير والمدخلات التجارية تحديد فجوات القدرات أو الموارد أو الجداول الزمنية في مرحلة مبكرة دعم القيادة بالمعلومات اللازمة لاتخاذ قرارات العطاءات تتبع المدخلات المطلوبة والمتابعة مع أصحاب المصلحة حتى موعد التقديم<br><br>المتطلبات<br><br>درجة البكالوريوس في علوم الحاسب أو نظم المعلومات أو الهندسة أو إدارة الأعمال أو مجال ذي صلة خبرة من سنتين إلى 5 سنوات في ما قبل البيع أو إدارة العطاءات أو كتابة العروض أو دعم المبيعات الفنية خبرة في خدمات تكنولوجيا المعلومات أو الأمن السيبراني أو التحول الرقمي أو مناقصات القطاع العام مهارات كتابة قوية باللغتين العربية والإنجليزية القدرة على إعداد عروض رسمية بكلتا اللغتين مهارات قوية في الكتابة الفنية وهيكلة المستندات القدرة على شرح الحلول الفنية بلغة واضحة تركز على العميل اهتمام دقيق بالتفاصيل القدرة على إدارة عطاءات متعددة ومواعيد تسليم ثابتة الإقامة في القاهرة والقدرة على التنسيق اليومي مع فريق سمارت في المملكة العربية السعودية<br><br>المؤهلات المفضلة<br><br>معرفة عملية بمنصتي "اعتماد" و"فرصة" خبرة في تسجيل الموردين وتأهيلهم عبر منصة "اعتماد" فهم خدمات تكنولوجيا المعلومات أو حلول الأمن السيبراني خبرة في استخدام أدوات إدارة علاقات العملاء (CRM) أو أدوات إدارة المناقصات أو تتبع العطاءات خبرة في إعداد العروض للجهات الحكومية السعودية أو عملاء القطاع الخاص