وظائف مطور مناهج تعليمية - الإسكندريه مصر
٦٨ وظائف شاغرة
<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية عن وظيفة وكيل إدارة تعليمية</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">معاونة مدير الإدارة التعليمية في تنفيذ ومتابعة وتقويم وتوجيه جميع البرامج والأنشطة التعليمية وفقًا لسياسات ولوائح وزارة التربية والتعليم، والمساهمة في تنمية العلاقات بين الإدارة التعليمية والمدارس التابعة لها والمجتمع، بما يتوافق مع المعايير القومية للتعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والتخطيط:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف العام على العاملين التابعين له وفقًا للقرارات المنظمة للعمل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في وضع خطط وبرامج تطبيق المعايير القومية للتعليم بالمدارس التابعة للإدارة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساعدة في تنسيق وتنفيذ إجراءات حصول المدارس على الاعتماد التربوي ومتابعة ذلك مع الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المنهج والتدريس:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنفيذ برنامج لزيارة مدارس الإدارة بالتنسيق مع مدير الإدارة للتحقق من انتظام العملية التعليمية وحالة المدارس ونظامها ونظافتها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في تطبيق الاستراتيجيات الحديثة في التعليم والتعلم بمدارس الإدارة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنظيم وإدارة الأفراد:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إجراء الدراسات اللازمة لتحديد أنواع وأعداد الوظائف المطلوبة لمدارس الإدارة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في تخطيط وتنفيذ برامج التنمية المهنية على مستوى الإدارة التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الشؤون الإدارية والمالية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإنابة عن مدير الإدارة عند الحاجة في تنفيذ اللوائح والقوانين والسياسات المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ وتحديث نظام الحكومة الإلكترونية في المدارس التابعة للإدارة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">شؤون الطلاب:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة وتقويم برامج ومبادرات التعامل مع السلوكيات السلبية ومكافحة الانحراف والإدمان بين طلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تطبيق سياسات تأمين تلاميذ رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية على مستوى الإدارة التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">العلاقات بين المدرسة والمجتمع:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تفسير سياسات الوزارة للعاملين والمجتمع المحلي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في جهود التوعية بخطط ومشروعات التعليم من خلال الندوات والمؤتمرات والفعاليات المجتمعية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">النمو المهني:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المحافظة على التطوير المهني المستمر من خلال القراءة، وحضور المؤتمرات، والمشاركة في اللجان المهنية، والاطلاع على تجارب الإدارات التعليمية الأخرى.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة نتائج البحوث والدراسات الحديثة في مجال الإدارة التعليمية.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة التعليمية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بجميع الشروط والمهام الوظيفية الواردة بالقرار رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم (2297) لسنة 2022.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط شغل وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها بأقدمية لا تقل عن سنتين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مدة شغل الوظيفة سنتان قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>
<p>انطلق في 2017، بوستا هي مزود توصيل ليلي لشركات التجارة الإلكترونية في مصر والسعودية. إن الاستفادة من التكنولوجيا لتمكين الأعمال هي ما نفعله الأفضل. هدفنا هو تعطيل صناعة اللوجستيات من خلال جمع التكنولوجيا والخبرة معًا لتوفير متجر واحد لحلول التوصيل. نعتمد على التكنولوجيا المتقدمة لتسليم الطلبات إلى عملائنا بسرعة. يمكن للأعمال تتبع والتواصل مع العملاء وتتبّع طلباتهم - كل ذلك في نظام واحد.</p><p>نحن نبحث عن منسق عمليات لوجستية أول مع معرفة جيدة بالرسائل المرتجعة واللوجستيات العكسية. تشمل الدور الإشراف على أنشطة المستودع واللوجستيات اليومية، مع تركيز على معالجة المرتجعات، فحوص الجودة الأساسية، التخطيط، وتحقيق اتفاقيات مستوى الخدمة للعملاء، مع دعم عمليات سلسة وفعالة. رمز الوظيفة: New 2026OPER-190</p><p><strong>المهام الأساسية سيتضمن</strong></p><ul><li>المساعدة في حل تحديات اللوجستيات وسلسلة التوريد من خلال تحليل البيانات والابتكار وتحسين العمليات</li><li>إنشاء بيئة عمل آمنة من خلال تحديد فرص السلامة في منطقة عملك</li><li>إدارة وتدريب موظفينا للمساعدة في تقديم أفضل خدمة لعملائنا</li><li>التأكد من تنفيذ أوامر العملاء بما يتوافق مع المبادئ التوجيهية للجودة والسلامة</li><li>تقديم معلومات حاسمة pertaining للمناوبة إلى إدارة الخط الأمامي والعمال</li></ul><p><strong>المرشح المثالي</strong></p><ul><li>خبرة في إدارة الفرق</li><li>خبرة في التخطيط وقياسات الأداء وتحسين العمليات</li><li>خبرة في اللوجستيات</li><li>خبرة في تحليل البيانات</li></ul>
متطلبات الوظيفة:
يفضل خبرة في المبيعات
مؤهل عالي فقط
رخصة قيادة
موقف محدد و نهائي من التجنيد
مميزات الوظيفة:
عمولة و حوافز مجزية
تأمين صحي خاص
تأمين على الحياه
تأمين اجتماعي
<p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 4</li><li>نظام الورديات: صباحية فقط</li><li>رخصة القيادة: خاصة</li><li>المزايا: تأمين صحي، تأمين اجتماعي، بدل انتقال</li></ul>
<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>مراقبة وتحسين أداء الرايدر والامتثال. قيادة توظيف الرايدر للمناطق المخصصة. إدارة جدول الرايدر مع تخصيص مناسب للنوبات/الاستراحات/الأيام العطل وغيرها. صقل جودة الرايدر (السلوك، المظهر، الاحترافية، العرض...). إعداد خطة تحسين الأداء لتحسين أداء الرايدرات الأقل أداءً. تقليل شكاوى الرايدر الواردة من العملاء. مراقبة أداء الرايدرات على المستوى الفردي ومسؤول عن تدريب/إنذار الرايدرات. تدقيق مظهر الأسطول وسلوك الرايدر من خلال الزيارات الميدانية.</p></div></section><section><p class="heading">الملف المعياري المرغوب فيه للمرشح</p><p class="paragraph"><strong>ماذا طلبنا؟</strong></p><p>درجة البكالوريوس. خبرة 2-3 سنوات في صناعة تكنولوجيا الغذاء/البقالة مفضلة جدًا. إجادة أدوات Google Suite مثل GDocs وGS appearance etc. (يرجى تصحيح ما يُنقل؟) <span>لا، استمر</span> ترجمة النص بوضوح: مهارات اتصال قوية كتابة وتحدثًا. الإنجليزية والأردية شرط. العربية إضافة. المؤثر والتفاوض مع مهارات التحدث أمام الجمهور والعرض الجيدة. مهارات إدارة الأشخاص: خبرة في إدارة مجموعة كبيرة من الناس.</p><p></p></section>
<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>ماذا في قائمتك؟ مراقبة وتحسين أداء الرايدر والامتثال. قيادة توظيف الرايدر للمناطق المخصصة. إدارة جدول الرايدر مع تخصيص المناسب للمناوبات/استراحات/الأيام العطل etc. تحسين جودة الرايدر (السلوك، المظهر، الاحترافية، العرض، إلخ). إعداد خطة لتحسين الأداء لتحسين أداء الرايدرات منخفضة الأداء. تقليل شكاوى الرايدر coming from customers. مراقبة أداء الرايدر على المستوى الفردي ومسؤول عن تدريب/تحذير الرايدرات. تدقيق مظهر الأسطول وسلوك الرايدر من خلال الزيارات الميدانية.</p></div></section><section><p class="heading">الملف المرغوب فيه للمرشح</p><p class="paragraph"></p><ul><li>درجة البكالوريوس.</li><li>2-3 سنوات من الخبرة في صناعة تقنيات الغذاء/البقالة مفضلة بشدة.</li><li>الإتقان في أدوات Google Suite مثل GDoc وGSheet وGSlides وGForms وغيرها.</li><li>مهارات اتصال قوية، كتابية وشفهية.</li><li>الإنجليزية والأردية شرط.</li><li>العربية إضافة مميزة.</li><li>المؤثر ومهارات التفاوض مع قدرات التحدث العلني والعرض الجيد.</li><li>مهارات إدارة الأشخاص: خبرة في إدارة مجموعة كبيرة من الأشخاص.</li></ul><p></p></section>
<p>تم إطلاق بosta في عام 2017، وهو مزود توصيل ليلي لشركات التجارة الإلكترونية في مصر. نحن نؤمن بتمكين الشركات من خلال التكنولوجيا، وهو ما نفعله على أفضل وجه. هدفنا هو إحداث ثورة في صناعة الخدمات اللوجستية من خلال الجمع بين التكنولوجيا والخبرة لتقديم حل شامل لخدمات التوصيل. نعتز بتكنولوجيا المتقدمة لتوصيل الطلبات إلى عملائنا بسرعة. يمكن للشركات تتبع التواصل مع السائقين ومتابعة طلباتهم - كل ذلك في نظام واحد.</p><p>تتطلب هذه الوظيفة قائدًا استراتيجيًا وعمليًا يتمتع بمهارات تنظيمية قوية وعقلية استباقية لحل المشكلات، وقادرًا على العمل في بيئات متعددة الوظائف لتصميم وتنفيذ وتوسيع المبادرات التي تعزز كفاءة الأسطول وجودة السائقين وموثوقية العلامة التجارية بشكل عام.</p><p>المسؤوليات الرئيسية:</p><ul><li>تنسيق عمليات أسطول المركبات اليومية لضمان سلامة المركبات وامتثالها وتشغيلها.</li><li>متابعة الصيانة الوقائية والتصحيحية للمركبات العاملة بالديزل والبنزين.</li><li>التنسيق مع الورش والموردين لإصلاحات المركبات وفحوصاتها وصيانتها.</li><li>تتبع أداء المركبات واستهلاك الوقود وسجلات الصيانة والإبلاغ عن أي انحرافات.</li><li>تنسيق جداول السائقين ومتابعة التزامهم بسياسات الشركة ولوائح السلامة على الطرق.</li><li>دعم التعامل مع المواقف الطارئة مثل الأعطال أو الحوادث ورفعها عند الحاجة.</li><li>ضمان الامتثال لقوانين المرور ومعايير السلامة وإجراءات الشركة.</li><li>المساعدة في إعداد تقارير الحوادث والأعطال ومتابعة الإجراءات التصحيحية.</li><li>دعم أنشطة التحكم في التكاليف والحفاظ على الوثائق والسجلات الدقيقة للأسطول.</li></ul><p>ظروف العمل:</p><ul><li>قد تتطلب توفرًا للاتصال في حالات الطوارئ.</li><li>القدرة على العمل لساعات مرنة حسب احتياجات العمليات.</li></ul><p>قد نستخدم أدوات الذكاء الاصطناعي (AI) لدعم أجزاء من عملية التوظيف، مثل مراجعة الطلبات وتحليل السير الذاتية أو تقييم الاستجابات. تساعد هذه الأدوات فريق التوظيف لدينا ولا تحل محل الحكم البشري. القرارات النهائية بشأن التوظيف تتخذها البشر في النهاية. إذا كنت ترغب في الحصول على مزيد من المعلومات حول كيفية معالجة بياناتك، يرجى الاتصال بنا.</p><p><strong>الملف الشخصي المرغوب للمرشح</strong></p><p>خبرة لا تقل عن 3 سنوات في تنسيق الأساطيل أو عمليات الأساطيل أو في دور مماثل.</p><p>المعرفة الفنية الأساسية إلى الجيدة بصيانة المركبات العاملة بالديزل والبنزين.</p><p>خبرة في تنسيق السائقين، بما في ذلك الجدولة والمتابعة وتقييم الأداء.</p><p>القدرة على العمل تحت الضغط ودعم التعامل مع المواقف الطارئة بفعالية.</p><p>مهارات جيدة في التواصل والتنسيق مع السائقين والورش والفرق الداخلية.</p><p>مهارات أساسية في استخدام الكمبيوتر، بما في ذلك أنظمة إدارة الأساطيل وبرامج مايكروسوفت إكسل وأدوات إعداد التقارير.</p><p>رخصة قيادة سارية المفعول ميزة إضافية.</p><p>الخلفية في مجال الخدمات اللوجستية أو النقل مفضلة.</p>
<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p>وصف الوظيفة</p><p>ماذا على قائمتك؟</p><p><br></p><p>مراقبة وتحسين أداء الممتازين والامتثال.</p><p>قيادة توظيف سائقي الرِيدِر للمناطق المعنية.</p><p>إدارة جداول السائقين مع تخصيصٍ مناسبٍ للنوبات/فترات الراحة/الأيام غير العمل/الخ.</p><p>تهذيب جودة السائقين (السلوك، المظهر، الاحترافية، التقديم وما إلى ذلك).</p><p>إعداد خطة تحسين الأداء لتحسين أداء السائقين ذوي الأداء المنخفض.</p><p>تقليل شكاوى العملاء الناجمة عن السائقين.</p><p>مراقبة أداء السائقين على المستوى الفردي ومسؤول عن التوجيه/تحذير السائقين.</p><p>تفتيش مظهر الأسطول وسلوك السائقين عبر زيارات ميدانية.</p><p>المؤهلات</p><p>ماذا طلبنا؟</p><p><br></p><p>درجة البكالوريوس.</p><p>يفضل وجود 2-3 سنوات من الخبرة في صناعة التكنولوجيا الغذائية/البقالة.</p><p>بارع في أدوات Google Suite مثل GDoc وGSheet وGSlides وGForms وغيرها.</p><p>مهارات اتصال قوية كتابياً وشفوياً. اللغة الإنجليزية والأردية إلزامية. العربية ميزة.</p><p>مؤثر ومفاوض ذو مهارات خطاب عام وعرض تقديمي جيدة.</p><p>مهارات إدارة الأشخاص: خبرة في إدارة مجموعة أكبر من الأفراد.</p></div></section><section><p class="heading">الملف المرشح المطلوب</p><p class="paragraph"></p><ul><li>درجة البكالوريوس.</li><li>يفضل وجود 2-3 سنوات من الخبرة في صناعة التكنولوجيا الغذائية/البقالة.</li><li>بارع في أدوات Google Suite مثل GDoc وGSheet وGSlides وGForms وغيرها.</li><li>مهارات اتصال قوية كتابياً وشفوياً.</li><li>الإنجليزية والأردية إلزاميتان. العربية ميزة.</li><li>مؤثر ومفاوض ذو مهارات خطاب عام وعرض تقديمي جيدة.</li><li>مهارات إدارة الأشخاص: خبرة في إدارة مجموعة كبيرة من الأشخاص.</li></ul><p></p></section>
<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><div><span ><b>وصف الشركة</b></span></div><div><span >منذ الإطلاق في الكويت في عام 2004، talabat، التطبيق الرائد للمأكولات عند الطلب والتجارة الذكية (Q-commerce) للطلبات اليومية، يوفر الراحة والموثوقية لعملائه. الجذور المحلية لـ talabat عميقة، حيث تفهم فعلياً احتياجات المجتمعات التي نخدمها في ثمانية بلدان عبر المنطقة.</span></div><div><span ><br></span></div><div><span >نستخدم تقنية مبتكرة ومعرفة لتبسيط الحياة اليومية لعملائنا، وتحسين العمليات للمطاعم والمتاجر المحلية، وتوفير فرص كسب موثوقة لسائقي التوصيل يوميًا.</span></div><div><span ><br></span></div><div><span >هنا في talabat، نبني ثقافة عالية الأداء من خلال قوة عمل ملتزمة وكثافة مواهب متنامية. نحن ملتزمون بالحفاظ على الواقعية وإحداث فرق. فريق talabaty البالغ >6,000 يسعى لتحقيق مهمة رائعة لنشر النغمات الإيجابية. نحن فخورون بكوننا حائزين على جائزة أماكن رائعة متعددة للعمل.</span></div><div><span ><br></span></div><div><span ><b>وصف الوظيفة</b></span></div><div><span ><b>ماذا على طبقك؟</b></span></div><div><span ><br></span></div><div><span >راقب أداء سائقي التوصيل والامتثال وقم بتحسينهما.</span></div><div><span >قد قائد توظيف السائقين للمناطق المخصصة.</span></div><div><span >إدارة جدول السائقين بتخصيص مناسب للنوبات/استراحات/أيام العمل وغيرها.</span></div><div><span >تطوير جودة السائقين (السلوك، المظهر، الاحترافية، العرض، إلخ).</span></div><div><span >إعداد خطة لتحسين الأداء لرفع أداء السائقين منخفضي الأداء.</span></div><div><span >تقليل شكاوى العملاء الناتجة عن السائقين.</span></div><div><span >مراقبة أداء السائقين على المستوى الفردي وتوجيههم/تحذيرهم عند الحاجة.</span></div><div><span >التدقيق في مظهر الأسطول وسلوك السائقين من خلال الزيارات الميدانية.</span></div><div><span >المؤهلات</span></div><div><span >ما الذي طلبناه؟</span></div><div><span ><br></span></div><div><span >درجة البكالوريوس.</span></div><div><span >2-3 سنوات خبرة في صناعة التكنولوجيا الغذائية/البقالة مرغوبة بشدة.</span></div><div><span >إجادة أدوات Google Suite مثل GDoc وGSheet وGSlides وGForms وغيرها.</span></div><div><span >مهارات تواصل قوية، كتابيًا وشفهيًا. الإنجليزية والأردية إلزامية. العربية ميزة إضافية.</span></div><div><span >قابلية التأثير والتفاوض مع مهارات تحدث علنية وعرض ممتازة.</span></div><div><span >مهارات إدارة الأشخاص: خبرة في إدارة مجموعة أكبر من الناس.</span></div></div></section><section><p class="heading">المرشح المطلوب</p><p class="paragraph"></p><ul><li>درجة البكالوريوس.</li><li>2-3 سنوات خبرة في الصناعة التقنية للأغذية/البقالة مرغوبة بشدة.</li><li>إتقان أدوات Google Suite مثل GDoc وGSheet وGSlides وGForms وغيرها.</li><li>مهارات تواصل قوية، مكتوبة وشفهية.</li><li>الإنجليزية والأردية إلزامية. العربية ميزة.</li><li>قابلية التأثير والتفاوض مع مهارات تحدث علنية وعرض ممتازة.</li><li>مهارات إدارة الأشخاص: خبرة في إدارة مجموعة كبيرة من الأشخاص.</li></ul><p></p></section>
<section><p class="heading jdMain">الوصف الوظيفي</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><div>عن بوستة: </div>
<div>أُطلق في 2017، بوستة هي مزود توصيل ليلي لشركات التجارة الإلكترونية في مصر. تمكين الأعمال من خلال التقنية هو ما نجيده. هدفنا هو تعطيل صناعة اللوجستيات من خلال جمع التقنية والخبرة معًا لتوفير حلاً واحدًا لجميع احتياجات التوصيل. </div>
<div>نحن نعتمد على تكنولوجيا متقدمة لتسليم الطلبات إلى عملائنا بسرعة. يمكن للأعمال تتبّع والتواصل مع وسطاء التوصيل ومتابعة طلباتهم - كل ذلك في نظام واحد.</div>
<div> </div>
<div>دور الوظيفة :</div>
<div>إدارة ومتابعة جميع الاتصالات المرتبطة بالمركز، وضمان حل المشكلات بكفاءة بين خدمة العملاء، ومديري الحسابات، وفرق العمليات. يركز الدور على حل المشكلات، الامتثال لـ SLA، والحفاظ على تنسيق سلس عبر الأقسام.</div>
<div> </div>
<div>رمز الوظيفة :<br>2024OPER-347 </div> <div> <div> المسؤوليات الوظيفية: <div> <div> <ul>
<li>استلام عمليات الالتقاط الجديدة المرفقة في منشورات بوستة.</li>
<li> التأكد من كتابة رقم التتبّع بشكل صحيح على النشرة باستخدام الماركر من قبل سعاة التوصيل.</li>
<li> استلام الشحنات (الالتقاطات الجديدة) في النظام وإضافة أرقام التتبّع في ورقة استلام الالتقاطات.</li>
<li> ترتيب التوزيع اليومي للشحنات وفرز الشحنات بناءً على عناوين التوصيل.</li>
<li> إضافة جمع النقود وشحنات الاسترداد إلى مسارات الساعي. إرسال المسارات مباشرة إلى تطبيق Stars.</li>
<li> استلام الشحنات غير المدوَّنة في النظام وعلى ورقة الإنتاجية أيضًا.</li>
<li> الحصول على توقيع المستلم وأرقام هوياتهم على الشحنات المفلَقة عند التسليم بدون COD.</li>
<li> الحصول على نسخ ورقية من الشحنات المُعادَة موقَّعة من العمل.</li>
<li> مراقبة محافظ Stars والتأكد من إيداعها لنفس مبالغ COD المجمَّعة بشكل يومي.</li>
<li> إجراء مكالمة تحقق على الشحنات غير المسلَّمة أو الشحنات الملغاة يوميًا.</li>
<li> إلغاء الشحنات المرفوضة في النظام. </li>
<li> تحويل الطلبات الملغاة بعد تجاوز فترة الحفظ في المركز خلال 24 ساعة إلى فريق منشأة الفرز عبر تحويل إلى المركز الفرعي </li>
<li> إرسال رسائل تسليم إلى فريق منشأة الفرز بما في ذلك العدد الإجمالي للشحنات المحوّلة ورقم الختم وأرقام التتبّع مع حالة الشحنات.</li>
<li> أداء الواجبات المرتبطة عند الطلب.</li>
</ul> </div> </div> </div> </div> <div> <div> المؤهلات المطلوبة للوظيفة: <div> <div> <ul>
<li>- خبرة تتراوح بين 6 أشهر إلى سنة في مجال اللوجستيات، في قطاع التجارة الإلكترونية أو صناعة الشحن.</li>
<li>- الخريجين فقط مؤهلون لهذا الدور.</li>
</ul> </div> </div> </div> </div> <div> <div>قد نستخدم أدوات الذكاء الاصطناعي (AI) لدعم أجزاء من عملية التوظيف، مثل مراجعة الطلبات، تحليل السير الذاتية، أو تقييم الإجابات. هذه الأدوات تساعد فريق التوظيف لكنها لا تحل محل الحكم البشري. قرارات التوظيف النهائية تتخذ بالبشر في النهاية. إذا كنت ترغب في مزيد من المعلومات حول كيفية معالجة بياناتك، يرجى التواصل معنا.</div> </div></div></section>
<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية عن وظيفة مدير مدرسة ابتدائي</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة وإدارة المدرسة الابتدائية وفق المعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية، والإشراف على العملية التعليمية والإدارية، وتحقيق جودة الأداء المؤسسي، بما يتوافق مع المعايير القومية للتعليم واللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ الحوكمة الرشيدة والمساءلة والمحاسبية والاستخدام الأمثل لموارد المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز استخدام التكنولوجيا في مجالات التعليم والإدارة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر للأداء والابتكار، وتجذب المتعلمين وأولياء الأمور.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحديد وتنفيذ الأنشطة التي تعزز التواصل مع المجتمع وتدعم المشاركة المجتمعية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي بالتعاون مع الجهات المعنية، وبما يحقق أهداف الخطة الاستراتيجية للوزارة، مع توفير الموارد البشرية والمادية اللازمة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن أهداف الخطة تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة ومتابعة تنفيذ خططها وتوفير الموارد اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني وإتاحة فرص التنمية المهنية بصورة عادلة لجميع العاملين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المساهمة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان الداعمة لتحسين وتطوير المدرسة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بجميع الشروط والمهام الوظيفية الواردة بالقرار رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم (1764) لسنة 2020، والقرار الوزاري رقم (162) لسنة 2020.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط شغل وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها لمدة سنتين على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مدة شغل الوظيفة سنتان قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>
<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية عن وظيفة مدير مدرسة ابتدائي</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة وإدارة المدرسة الابتدائية وفق المعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية، والإشراف على جميع العاملين بالمدرسة، وتحقيق جودة الأداء المؤسسي والارتقاء بالعملية التعليمية، بما يتوافق مع المعايير القومية للتعليم واللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ الحوكمة الرشيدة والمساءلة والمحاسبية وقواعد الاستخدام الأمثل لموارد المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز استخدام التكنولوجيا في مجالات التعليم والإدارة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر للأداء والابتكار، وتجذب المتعلمين وأولياء الأمور.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحديد وتنفيذ الأنشطة التي تعزز التواصل مع المجتمع وتدعم المشاركة المجتمعية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي بالتعاون مع الجهات المعنية، وبما يحقق أهداف الخطة الاستراتيجية للوزارة، مع توفير الموارد البشرية والمادية اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن أهداف الخطة المدرسية تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة ومتابعة تنفيذ خططها وتوفير الموارد اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني وإتاحة فرص التنمية المهنية بصورة عادلة لجميع العاملين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المساهمة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان الداعمة لتحسين وتطوير المدرسة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بجميع الشروط والمهام الوظيفية الواردة بالقرار رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم (1764) لسنة 2020، والقرار الوزاري رقم (162) لسنة 2020.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط شغل وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها لمدة سنتين على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مدة شغل الوظيفة سنتان قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>
<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية عن وظيفة مدير مدرسة (إعدادي / ثانوي - بمدارس التعليم الفني)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة وإدارة المدرسة وفق المعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية، والإشراف على العملية التعليمية والإدارية، وتحقيق جودة الأداء المؤسسي، بما يتوافق مع المعايير القومية للتعليم واللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ الحوكمة الرشيدة والمساءلة والمحاسبية والاستخدام الأمثل لموارد المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز استخدام التكنولوجيا في مجالات التعليم والإدارة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر للأداء والابتكار، وتجذب المتعلمين وأولياء الأمور.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحديد وتنفيذ الأنشطة التي تعزز التواصل مع المجتمع وتدعم المشاركة المجتمعية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي بالتعاون مع الجهات المعنية، وبما يحقق أهداف الخطة الاستراتيجية للوزارة، مع توفير الموارد البشرية والمادية اللازمة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن أهداف الخطة تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة ومتابعة تنفيذ خططها وتوفير الموارد اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني وإتاحة فرص التنمية المهنية بصورة عادلة لجميع العاملين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المساهمة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان الداعمة لتحسين وتطوير المدرسة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بجميع الشروط والمهام الوظيفية الواردة بالقرار رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم (1764) لسنة 2020، والقرار الوزاري رقم (162) لسنة 2020.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط شغل وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها لمدة سنتين على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مدة شغل الوظيفة سنتان قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>
<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية عن وظيفة مدير مدرسة رسمية لغات</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة وإدارة المدرسة الرسمية للغات وفق المعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية، والإشراف على جميع العاملين، وتحقيق جودة الأداء المؤسسي والارتقاء بالعملية التعليمية، بما يتوافق مع المعايير القومية للتعليم واللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ الحوكمة الرشيدة والمساءلة والمحاسبة وقواعد الاستخدام الأمثل لموارد المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز استخدام التكنولوجيا في مجالات التعليم والإدارة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر للأداء والابتكار، وتجذب المتعلمين وأولياء الأمور.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحديد وتنفيذ الأنشطة التي تعزز التواصل مع المجتمع وتدعم المشاركة المجتمعية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي بالتعاون مع الجهات المعنية، بما يحقق أهداف الخطة الاستراتيجية للوزارة، مع توفير الموارد البشرية والمادية اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن أهداف الخطة المدرسية تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة ومتابعة تنفيذ خططها وتوفير الموارد اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني وإتاحة فرص التنمية المهنية بصورة عادلة لجميع العاملين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المساهمة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان الداعمة لتحسين وتطوير المدرسة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية التي تقررها الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بجميع الشروط والمهام الوظيفية الواردة بالقرار رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم (285) لسنة 2014 والمعدل بالقرار الوزاري رقم (224) لسنة 2025، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم (2297) لسنة 2022، والقرارات المنظمة للمدارس الرسمية لغات.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط شغل وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها لمدة سنتين على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مدة شغل الوظيفة سنتان قابلة للتجديد وفقًا للإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط ألا يكون المتقدم محالًا للمحاكمة التأديبية أو الجنائية عن مخالفات مالية أو مخالفات تمس الشرف والأمانة، وألا تكون قد وُقعت عليه جزاءات.</span></p></li></ul>
<p><strong>الهدف الرئيسي:</strong> ضمان التنفيذ الفعّال والمراقبة والتحسين المستمر لـ</p><p>برنامج Pyramakerz STEAM عبر المدارس المعينة من خلال الإشراف على تقديم الأكاديمي،</p><p>الجاهزية التشغيلية وتطوير الموظفين، مع كونهم الرابط الأساسي بين فرق المدارس وإدارة Pyramakerz.</p><p><strong>ملخص المنصب</strong></p><p>يلعب المشرف الأكاديمي دورين في القيادة الأكاديمية والرقابة التشغيلية. يقوم بإشراف قادة فرق المدرسة والمدرسين والمتعاونين في التدريس، لضمان</p><p>الأمان الأكاديمي، سلاسة العمليات اليومية، التقارير في الوقت المناسب، والاستخدام الفعّال للأنظمة مثل LMS. كما يدعم التوظيف، والإعداد، والتدريب، وإدارة الفعاليات</p><p>مع الحفاظ على تواصل قوي مع المدارس والدوائر الداخلية.</p><p><strong>ملاحظة:</strong></p><p>يكون حامل الدور مسؤولاً بالتالي عن ضمان الوفاء بالالتزامات وال</p><p>التزامات المستوى الأدنى<br><strong>مجالات المسؤوليات الأساسية (KRAs)</strong></p><p>1. <strong>إشراف المدرسة والمناهج</strong></p><p>● متابعة توصيل الدروس وضمان محاذاة المنهج عبر المدارس.</p><p>● إجراء ملاحظات صفية منظمة وجلسات تغذية راجعة.</p><p>● توحيد جودة التدريس وتيرة التعليم عبر مواقع متعددة.</p><p>● القيادة بمثال عن طريق إجراء جلستين شهرياً في المدارس، إلى جانب الأشخاص المفوضين، لإظهار ممارسات التدريس الفعالة للفريق.</p><p>2. <strong>الإشراف على الفريق وتطويره</strong></p><p>● توجيه وإرشاد قادة الفرق والمدرسين والمتعاونين في التدريس.</p><p>● قيادة إندماج موظفين جدد بالتعاون مع الموارد البشرية والعمليات.</p><p>● تنظيم جلسات تدريب وملاحظات من الأقران ودورات التطوير المهني.</p><p>3. <strong>التقارير وإدارة التصعيد</strong></p><p>● دمج تقارير أسبوعية من جميع المدارس المعينة (الحالة، الحوادث، الوسائط، مؤشرات الأداء).</p><p>● تطبيق نظام العلمة (أخضر/أصفر/أحمر) لتصنيف المشكلات وحلها.</p><p>● التصعيد للمشكلات غير المحلولة أو عالية الأولوية مباشرة إلى الرئيس التنفيذي للعمليات.</p><p>4. <strong>التنسيق والتواصل مع المدرسة</strong></p><p>● العمل كجهة الاتصال الأساسية مع مديري المدارس ورؤساء الأقسام والمنسقين.</p><p>● تمثيل Pyramakerz في اجتماعات المدرسة، فعاليات الآباء، وجلسات التغذية الراجعة.</p><p>● ضمان تواصل وتعاون مستمر بين فرق المدرسة والمقر الرئيسي.</p><p>5. <strong>العمليات والتوافق</strong></p><p>● الإشراف على جاهزية المدرسة اليومية، ووظائف المختبر، ومضبوطات الحضور.</p><p>● الموافقة وتتبع طلبات المواد والموارد من خلال فريق العمليات.</p><p>● ضمان التكامل والتبني السلس لـ<strong>Pyramakerz LMS</strong>.</p><p>6. <strong>التوظيف ودعم التهيئة</strong></p><p>● التعاون مع الموارد البشرية في تقييم المرشحين للأدوار القيادية في الفريق والمدرس والمتعاون في التدريس.</p><p>● ضمان الإعداد الصحيح، بما في ذلك مراجعة الدور والتدريب الفني وتدريب المنهج.</p><p>● متابعة الأداء خلال فترة التجربة وتقديم الملاحظات للموارد البشرية/ COO.</p><p>7. <strong>إدارة الفعاليات والمعارض</strong></p><p>● التخطيط والإشراف على جميع المعارض والفعاليات الصغيرة والفعاليات المتكاملة.</p><p>● تنسيق اللوجستيات مع فريق العمليات والتأكد من جاهزية المستوى المدرسي.</p><p>● الإشراف على التوثيق (الصور، الوسائط، الشهادات) بما يتماشى مع معايير الشركة.</p><p>8. <strong>مراقبة الأداء وإدارة KPI</strong></p><p>● تتبع مؤشرات KPI للفريق بما في ذلك توصيل الدروس، والتقارير في الوقت المناسب، وتفاعل الصف، والمشاركة في الفعاليات.</p><p>● تقديم تغذية راجعة وتوجيه منظمة لتحسين الأداء.</p><p>● توحيد إجراءات التقييم عبر المدارس.</p><p>2<strong>متطلبات التقرير</strong></p><p>● تقرير أسبوعي مُجمّع للرئيس التنفيذي للعمليات (أبرز أحداث المدرسة، الحوادث، مراجعة KPI، الفجوات التشغيلية).</p><p>● التحقق من تقديمات قادة الفرق (المواضيع المغطاة، تقارير الآباء، الحالة الأسبوعية، سجلات الوسائط).</p><p>● سجل تقارير التصعيد مع أعلام الحل المعين.</p><p><strong>تركيز KPI</strong></p><p>● الاتساق وجودة تقديم البرنامج عبر المدارس.</p><p>● دقة ووقت الإبلاغ.</p><p>● الجاهزية التشغيلية (المختبرات، المواد، اعتماد LMS).</p><p>● الفعالية في التوظيف، والإعداد، والتوجيه.</p><p>● التنفيذ الناجح للفعاليات والمعارض.</p><p>● السلوك المهني والاستجابة في التواصل.</p><p><strong>إطار الكفاءات</strong></p><p>● <strong>القيادة والMentorship</strong> – يوجه، يحفّز، ويطور فرق المدارس.</p><p>● <strong>الإدارة التشغيلية</strong> – يعمل على الجاهزية والموارد و LMS واللوجستيات.</p><p>● <strong>المعرفة التعليمية</strong> – فهم قوي لبيداغوجيا STEAM ومعايير المنهج.</p><p>● <strong>التفكير الاستراتيجي</strong> – يوافق القرارات مع أهداف الشركة وواقع المدرسة.</p><p>● <strong>الاتصال والتنسيق</strong> – يضمن الوضوح مع المدارس، والموظفين، والإدارة.</p><p>● <strong>حل المشكلات</strong> – يحل المشكلات بفعالية باستخدام بروتوكولات التصعيد.</p><p>● <strong>التعاون</strong> – يعمل بسلاسة مع الموارد البشرية، والعمليات، والمناهج، وشركاء المدرسة.</p>
<p>Egypt Education Platform is seeking a dedicated and enthusiastic AIA - Teacher Assistant to join our dynamic educational team. This role is pivotal in providing quality support to both students and teaching staff in our vibrant learning environment. Key Responsibilities: Assist teachers in delivering engaging lessons and managing classroom activities to create a positive learning atmosphere. Support students with varying needs, helping them access the curriculum and develop their skills. Prepare and organize instructional materials and resources to support teaching efforts. Monitor student performance and provide feedback to teachers about student progress and challenges. Encourage student participation and engagement through innovative and interactive methods. Participate in classroom management and support students during group activities and individual learning tasks. Collaborate with staff and parents to promote effective communication and support the children's educational journey. Safeguarding Statement: The safety and wellbeing of our students is our highest priority. All applicants will undergo thorough background checks and reference verification. Medical Insurance for Self Social Insurance Transportation upon availability (Meeting Points).</p><p><strong>Desired Candidate Profile</strong></p><p>Completion of at least a high school diploma; further education in teaching or child development is a plus. Previous experience working with children or in an educational setting is highly desirable. Excellent communication skills, with a friendly and approachable demeanor. Strong organizational and time management skills, capable of handling multiple tasks simultaneously. Ability to establish rapport with students and foster a supportive learning atmosphere. Commitment to nurturing a safe and inclusive environment for all students. Willingness to engage in professional development and continuous improvement.</p>
<p><strong>Unleash Your Potential as a Full Stack Developer in Beautiful Alexandria!</strong></p><p>Are you a passionate and experienced Full Stack Developer ready to make a significant impact? We're on the hunt for a talented individual to join our dynamic IT/Software Development team in Alexandria, Egypt. This is a unique opportunity to blend innovation with a vibrant work-life balance in a hybrid work environment.</p><h3><strong>What You'll Be Doing:</strong></h3><ul><li><p><strong>Crafting Seamless Experiences:</strong> Develop and maintain robust web applications using a powerful tech stack that includes <strong>Laravel Framework</strong>, <strong>PHP</strong>, and <strong>React.js</strong>.</p></li><li><p><strong>Database Mastery:</strong> Design, optimize, and manage scalable databases with <strong>MySQL</strong>, ensuring data integrity and high performance.</p></li><li><p><strong>End-to-End Ownership:</strong> Take charge of both front-end and back-end development, from conceptualization to deployment, delivering high-quality software solutions.</p></li><li><p><strong>Innovating & Collaborating:</strong> Work closely with cross-functional teams, contributing to architectural decisions and fostering a culture of continuous improvement in <strong>Software Development</strong>.</p></li><li><p><strong>Solving Complex Challenges:</strong> Apply your expertise in <strong>Computer Science</strong> and <strong>Information Technology (IT)</strong> to tackle intricate problems and build elegant solutions.</p></li></ul><h3><strong>Your Growth Journey:</strong></h3><p>We are committed to your professional development. You'll have ample opportunities to deepen your expertise in cutting-edge technologies, lead exciting projects, and mentor junior developers. Our collaborative environment encourages learning and empowers you to shape your career path.</p><h3><strong>Our Team & Culture:</strong></h3><p>Join a supportive and innovative team that values creativity, collaboration, and a passion for technology. We believe in empowering our developers to take ownership and contribute to a positive and productive work environment. Our hybrid model offers the best of both worlds, fostering connection while providing flexibility.</p><h3><strong>Making an Impact:</strong></h3><p>As a Full Stack Developer, you'll be at the forefront of building critical applications that drive our success. Your contributions will directly influence user experience, system performance, and the overall technological advancement of our products.</p><p><strong>Requirements</strong></p><h3><strong>Are You the Full Stack Maestro We're Looking For?</strong></h3><ul><li><p><strong>Technical Prowess:</strong> Proven expertise with <strong>Laravel Framework</strong>, <strong>PHP</strong>, <strong>React.js</strong>, <strong>MySQL</strong>, and <strong>JavaScript</strong>.</p></li><li><p><strong>Foundational Knowledge:</strong> Strong understanding of <strong>Computer Science</strong> principles and best practices in <strong>Information Technology (IT)</strong> and <strong>Software Development</strong>.</p></li><li><p><strong>Experience That Matters:</strong> A minimum of <strong>3-7 years of hands-on experience</strong> in a Full Stack Developer role, demonstrating a track record of successful project delivery.</p></li><li><p><strong>Problem Solver Extraordinaire:</strong> An analytical mindset with excellent <strong>Problem-Solving</strong> skills and a meticulous attention to detail.</p></li><li><p><strong>Agile Adaptability:</strong> Familiarity with <strong>Agile Methodologies</strong> and a proactive approach to development cycles.</p></li><li><p><strong>Version Control Virtuoso:</strong> Proficient with <strong>Version Control (Git)</strong> for collaborative development.</p></li><li><p><strong>API Architect:</strong> Experience in designing and implementing robust <strong>API Development</strong>.</p></li><li><p><strong>Career Level:</strong> This is an exciting opportunity for an <strong>Experienced</strong> professional ready to take on significant responsibilities.</p></li></ul><p></p>
مجموعة مشاريعنا العقارية موضحة أدناه على الفور!
المسمى: #Sales_Admin - Real Estate
الموقع: الإسكندرية
الخبرة: 2–3 سنوات في تطوير العقارات
المتطلبات:
درجة البكالوريوس (ضرورية).
التعامل مع عقود العملاء ونماذج الحجز وجداول الدفع.
إتقان أنظمة CRM ومجموعة Microsoft Office (Excel/Word).
مهارات تنظيمية قوية والتواصل وإدارة عدة مهام في وقت واحد.
الفوائد:
✔ حزمة رواتب مغرية.
✔ زيادات سنوية في الراتب (بناءً على KPIs).
✔ تأمين صحي اجتماعي AXA (التغطية حتى 50,000 جنيه مصري).
✔ هاتف ذكي + خط عمل + لابتوب.
من نحن:
مطور ومالك منذ 2001 مع أكثر من 3,000 وحدة تم تسليمها عبر القاهرة ومطروح والإسكندرية والساحل الشمالي.
<p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 1</li><li>نظام الورديات: صباحية فقط</li><li>المزايا: تأمين صحي، تأمين اجتماعي</li></ul>
<p>هل أنت مطور مخضرم ولديك شغف ببناء تطبيقات ويب قوية وقابلة للتوسع؟ هل تزدهر في بيئة ديناميكية بعيدة، وتتشوق لإحداث تأثير كبير؟ نحن نبحث عن <strong>مطور Django أول</strong> مبدع للانضمام إلى فريقنا المبتكر!</p><p>هذه فرصة استثنائية لاستغلال خبرتك في بناء أنظمة متطورة ضمن المجال المثير لتطوير تكنولوجيا المعلومات/البرمجيات والهندسة. اعتمادك عن بُعد، ستتعاون مع مجموعة موهوبة من المهندسين، تقود مشاريع حاسمة وتشكّل مستقبل تقنيتنا.</p><ul><li><strong>نظرة عامة:</strong> كـمطور Django أول، ستكون حجر الزاوية في جهود التطوير لدينا، المسؤول عن تصميم وتطوير ونشر تطبيقات ويب عالية الجودة. ستعمل على مشاريع تحديّة، وتشارك في جميع مراحل دورة التطوير في بيئة سريعة الإيقاع ومرنة.</li><li><strong>المسؤوليات:</strong><ul><li>قيادة تصميم وتطوير وتنفيذ تطبيقات Django المعقدة.</li><li>كتابة كود بايثون نظيف وقابل للصيانة وفعّال.</li><li>التعاون مع فرق متعددة الوظائف لتعريف وتصميم وإطلاق ميزات جديدة.</li><li>تحسين التطبيقات لأقصى سرعة وقابلية للتوسع.</li><li>تشخيص الأعطال، وتصحيح الأخطاء، وتحديث البرمجيات القائمة.</li><li>توجيه مطورين مبتدئين والمساهمة في مناقشات معمارية.</li><li>ضمان أعلى أداء وجودة واستجابة ممكنة للتطبيقات.</li></ul></li><li><strong>المهارات/التقنيات:</strong> ستعمل بشكل مباشر مع <strong>Django</strong>، <strong>Python</strong>، وعدة أدوات تطوير ويب حديثة. فهم قوي لـ <strong>واجهات برمجة التطبيقات RESTful</strong>، إدارة قواعد البيانات (وخاصة <strong>PostgreSQL</strong>)، وأنظمة التحكم في الإصدارات مثل <strong>Git</strong> أمر حاسم. ستُستثمر أسسك في مبادئ <strong>علوم الكمبيوتر</strong> والهندسة البرمجية بشكل ممتاز.</li><li><strong>فرص النمو:</strong> ملتزمون بتطويرك المهني. سيكون لديك ample فرص لاستكشاف تقنيات جديدة، تولّي أدوار قيادية، وتوسيع مجموعة مهاراتك من خلال مشاريع تحديّة وتعلم مستمر. ستؤثر مساهماتك مباشرة في اتجاه المنتج ونجاح الشركة.</li><li><strong>الفريق/الثقافة:</strong> نُشجّع بيئة عمل بعيدة تُمكن التعاون والدعم وتحمّس فكري. نقدّر الابتكار، والتواصل المفتوح، والالتزام المشترك بالتميز. ستكون جزءًا من فريق يحترم توازن العمل والحياة ويشجع على النمو الشخصي.</li><li><strong>الأثر:</strong> عملك سيؤثر مباشرة في أداء منتجنا وتجربة المستخدم والنجاح العام. ستكون لك دور فعال في تقديم حلول رائدة تحل مشاكل العالم الواقعي وتساهم بشكل كبير في تقدمنا التكنولوجي من <strong>الإسكندرية، مصر</strong>، أو أينما اخترت العمل عن بُعد!</li></ul>
<p><strong>الملخص الوظيفي</strong> ما الهدف الرئيسي من هذا المنصب؟ لماذا يوجد؟ دور قائد التدريب لبرنامج CLS يتشارك مع أصحاب الأعمال والوظائف الأساسية لتأسيس وتنفيذ منهجيات تدريب استراتيجية تعزز أداء العمل. يتحمل الدور مسؤولية عمليات التدريب والتطوير لجميع البرامج والعملاء في القطاع المعين؛ إدارة موارد التدريب لتحقيق أهداف KPI الخاصة بسولترلاند والعملاء؛ تعيين-تدريب-تطوير فريق من مديري التدريب وأخصائيي التدريب؛ ضمان الإشراف وتطوير المتدربين في الصف والت nesting، التنفيذ الفعّال لتدريب الموظفين الجدد، nesting، وعمليات 0-30 يوم، الالتزام بجميع الأدوات والقوالب والتنسيقات وإرشادات التقارير المطلوبة من CLS؛ الحفاظ على الامتثال للميزانية ونسبة الموظفين، وتملك برنامج VTF في البرامج المخصصة ضمن القطاع.</p><p>- التخطيط، والتخطيط المستقبلي، والإدارة، وضمان تنفيذ تقديم التدريب (الجديد + المستمر) للعملاء. التأكد من وجود خطة ramp محدثة ومطبقة. تعيينات المدرب وغرفة التدريب مغلقة لكل فصل.</p><p>- مراقبة الفصول، وتقديم Nesting وإدارة الربع الأدنى وتوجيه جلسات التدريب للمجموعة. التأكد من تنفيذ تدريب فعال وتقييم المدربين وملاحظتهم وتقديم ملاحظات وتدريبهم على التيسير وإدارة الصف.</p><p>- تقييم، وصيانة، وضمان تحديث منهج التدريب بناءً على احتياجات العميل وأداء البرنامج</p><p>- التأكد من تمكين المتدربين من تقديم ملاحظات حول تجربة التدريب ورفاهية الموظف من خلال نبض التدريب اليومي، معامل رد فعل التدريب، FGD، والتواصل المفتوح مع المدرب، مدير التدريب، وقادة الموقع.</p><p>- التأكد من تتبع وتقييم مؤشرات الأداء الرئيسية، بما في ذلك أداء 30-60-90 يوماً بعد nesting لكل موجة.</p><p>- التأكد من تحديث منهج التدريب بأحدث تدفق المكالمات، ومحركات الاتصال، وعينات المكالمات. تقييم وضمان توافق الأنشطة والتمارين والتعديلات مع احتياجات الحساب وتحديثاته.</p><p>- التأكد من أن مستشاري التوظيف الجدد يحصلون على المستوى الصحيح من التدريب والدعم والتطوير خلال وعي Nesting بعد 30-60-90 يوماً.</p><p>- متابعة الاحتفاظ بكل فئة لكل عميل وتنفيذ مبادرات ستؤثر بشكل إيجابي على تجربة المتعلم ورفاهيته.</p><p>- توقع معدل التسرب في التدريب وNesting وتنفيذ استراتيجيات الاحتفاظ الملائمة.</p><p>- إجراء مناقشات FGDs للمتعلمين ومعالجة القضايا والمساعدة المطلوبة.</p><p>- استخدام ملاحظات نبض التدريب اليومي ومعامل رد فعل التدريب للتحسين المستمر لبيئة التدريب وتجربة المتعلم.</p><p>- التأكد من معرفة حديثة ببرنامجين رئيسيين في مركز التشغيل مع أنفسهم في جميع الأوقات.</p><p>- المشاركة في مكالمات الأداء الأسبوعية/النصف أسبوعية مع مديري المؤسسة وSD والعملاء حسب الحاجة.</p><p>- تيسير أو المشاركة في تحليل الاحتياجات المدفوع بالأداء و/أو النمو المحتمل. التأكد من تنفيذ خطط العمل الاستراتيجية بناءً على تحليل الاحتياجات من قبل فريق التدريب ووحدات الأعمال الأخرى.</p><p>- تدريب وتطوير مديري ومدربي التدريب في كفاءاتهم الأساسية.</p><p>- إجراء تقييمات الأداء لمديري التدريب تغطي بنود المساعدة، أداء التعيين الجديد، معدلات التدريب، ملاحظة المدرب، معامل رد فعل التدريب، الإنتاجية، وخطط ومبادرات العمل.</p><p>- وضع خطط تطوير لمديري التدريب والتأكد من وجودها لمدربي التدريب.</p><p>- التأكد من تقارير العملاء ذات الصلة والفوترة وغير الفوترة وجميع متطلبات التقارير الأخرى مجمعة ومدققة ومُرسلة عبر المحلل/المنسق</p><p>- الحفاظ على تحديث تخطيط التوظيف والموارد (TRPD) لجميع مركز/موقع التشغيل.</p><p>- التأكد من الاتساق والامتثال لجميع الأدوات والتوجيهات الإلزامية من CLS (مثلاً TRPD، متتبع CLS، إنتاجية المدرب، إلخ) (عبر أخصائيي/مديري التدريب والمنسق).</p><p>- إنشاء تقرير موقع CLS أسبوعي (4 Blocker).</p><p>- إدارة ميزانية تدريب الموقع؛ الأشخاص (استخدام VTF والمدربين)، المرافق والمعدات. دفع التوظيف والبحث عن الموظفين. وضع وتنفيذ استراتيجيات CLS لمعالجة تحديات البرنامج</p><p>- يشارك بنشاط ويدير علاقة تقديم الخدمات للمركز التشغيلي.</p><p>- يسعى بنشاط لتحسين تقديم التدريب للموقع من خلال المحتوى والسياق وتحليل المنهج. يستخدم منهجيات ISD/التحسين المقبولة الأخرى حسب الاقتضاء.</p><p>- إظهار فطنة أعمال لتحليل وتصميم حلول تعالج تحديات الأداء</p><p>- تقييم الحاجة إلى تقنية جديدة أو منهجية لتحسين الأداء ودعم للموظفين الجدد.</p><p>- الحفاظ على وفهم نبض البرنامج/الموقع</p><p>- توضيح المحركات وأسباب الجذرية لتمكين تصميم مبادرات، والعمل مع قيادة الموقع ووحدات الأعمال الأخرى.</p><p>- صياغة مبادرات لتحسين الاحتفاظ، والرضا، والمشاركة</p><p>- توقع احتياجات مواهب CLS وتطوير حلول إدارة رأس المال البشري التي ترد على الاحتياجات الحالية والمستقبلية</p><p>- الشراكة مع أصحاب المصلحة لدعم نمو الإيرادات ومتطلبات مركز التشغيل.</p><p>- يمثل CLS في جميع المنتديات الاستراتيجية والتكتيكية ذات الصلة؛ داخليًا وخارجيًا للمركز التشغيلي.</p><p>- الشراكة مع تقديم الخدمة والجودة لتحديد الاحتياجات والفجوات داخل موقع التشغيل.</p><p>- إجراء وقيادة تحليلات الفجوات والاحتياجات التفصيلية ومبادرات التقييم بعد التدريب للبرنامج.</p><p>- قيادة مشاريع خاصة أو تطويرات تجارية جديدة تتطلب اهتماماً تدريبياً متخصصاً.</p><p>- تحليل وربط نتائج نبض التدريب اليومي ومعامل رد فعل التدريب بنتيجة Echo Survey واتجاه التسرب وأداء التعيين الجديد لتمكين صياغة مبادرات لمعالجة احتفاظ الموظفين وأداءهم.</p><p>- قيادة/المشاركة في مشاريع CLS على نطاق جغرافي تستهدف تحسينات العمليات والابتكار وحوكمة القسم.</p><p><strong>الملف المرشح المطلوب</strong></p><p>درجة جامعية (ماجستير/MBA ميزة) خبرة لا تقل عن 7 سنوات في تجربة BPO مع ما لا يقل عن 4-5 سنوات في إدارة وحدة تدريب وتطوير الأعمال. قدرة مثبتة على استخدام تطبيقات MS Office: Excel وPower Point وWord وOutlook مهارات اتصالات مكتوبة وشفوية ممتازة. قدرة ممتازة على بناء شبكة داخل وبين الوظائف من خلال التواصل الاستباقي. القدرة على المحافظة على مستوى عالٍ من السرية والاحتراف أمر حاسم. أخلاقيات عمل قوية ونزاهة ومرونة وتنوع وتوجه نحو خدمة العملاء ومهارات القيادة/التوجيه وبناء الفريق ضرورية