وظائف فني كمبيوتر - الإسماعيلية مصر

<p>مطلوب للعمل: مهندس مكتب فني (خبرة قوية بمحطات المياه والشبكات)</p><p>تعلن شركتنا عن حاجتها لضم مهندس مكتب فني للانضمام إلى فريق العمل بإدارتنا الرئيسية بمدينة الإسماعيلية.</p><p>الشروط والمتطلبات الأساسية (إلزامية):</p><p>خبرة عمل من 3 إلى 7 سنوات (يشترط وجود خبرة قوية ومثبتة في مجال محطات رفع المياه والشبكات).</p><p>يفضل أن يكون المرشح من سكان محافظة الإسماعيلية أو المناطق القريبة.</p><p>مهارات تفضيلية (تمنح المرشح أولوية):</p><p>إجادة إعداد الرسومات التنفيذية (Shop Drawings) وأعمال الحصر.</p><p>معرفة جيدة بأعمال التسعير ودراسة المقايسات.</p><p>&nbsp;</p><p>Job Opportunity: Technical Office Engineer (Water Stations &amp; Networks Specialist)</p><p>Our company is seeking a qualified Technical Office Engineer to join our headquarters team in Ismailia.</p><p>Core Requirements:</p><p>3 to 7 years of experience (A strong and proven track record in Water Lifting Stations and Networks is strictly required).</p><p>Preference will be given to candidates residing in Ismailia or nearby areas.</p><p>Preferred Skills (A Plus):</p><p>Proficiency in preparing Shop Drawings and Quantity Surveying (QS).</p><p>Good knowledge of Pricing, Estimation, and tendering processes.</p>

<p>مطلوب فني زوايا وعفشة سيارات&nbsp;</p><p>متوفر سكن&nbsp;</p><p>ومرتبات مجزية جدآ&nbsp;</p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية عن وظيفة موجه عام (مادة / نشاط) التعليم العام - التعليم الفني</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بالإشراف على موجهي التخصص أو النشاط التابع له، والمساهمة في التنمية المهنية للموجهين والمعلمين أو الأخصائيين بالمديرية والإدارات التعليمية، بالإضافة إلى إعداد الخطط ومتابعتها وتقويمها وتوجيهها وفقًا لسياسات الوزارة واللوائح والمفاهيم الحديثة. ويعمل طبقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد الخطة العامة للتوجيه الفني في مادة التخصص أو النشاط على مدار العام الدراسي ومتابعة تنفيذها بالتعاون مع الموجهين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد ورفع تقارير عن احتياجات المادة أو النشاط من المعلمين والعجز أو الزيادة في هيئات التعليم، واقتراح الحلول المناسبة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية للموجهين</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">عقد اجتماعات دورية لموجهي المادة أو النشاط لعرض المستجدات في المناهج والكتب وأساليب التقويم والقرارات الوزارية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على أعمال الموجهين ومتابعة تنفيذ خططهم وتقييم الأداء وتحديد جوانب القوة ومواطن التحسين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في رفع كفاءة الموجهين والمعلمين والأخصائيين وتحقيق معايير الجودة التعليمية.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على القيادة والتوجيه والتخطيط ووضع السياسات والأهداف.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل الوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>كبير معلمين</strong> ممن سبق لهم شغل وظيفة التوجيه الأدنى مباشرة، لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة.</span></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية عن وظيفة موجه أول (مادة / نشاط) تعليم عام - خدمات تربوية - تعليم فني</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بالإشراف على موجهي التخصص أو النشاط التابع له، والمساهمة في التنمية المهنية للموجهين، والمشاركة في تنفيذ الخطط الموضوعة ومتابعتها وتقويمها وتوجيهها وفق السياسات واللوائح والمفاهيم الحديثة بالوزارة. ويعمل طبقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة الموجهين بصورة مستمرة للتأكد من تنفيذ خطة التوجيه الفني للتخصص أو النشاط.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">وضع الإطار العام لخطة النشاط على مستوى الإدارة التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في تنفيذ الخطط الموضوعة ومتابعة نتائجها وتقويمها.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية للموجهين والمعلمين</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد خطة سنوية تتضمن الأهداف العامة ووسائل تحقيقها وأساليب تقويمها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دراسة وتحليل المناهج المقررة في مختلف المراحل التعليمية ونقدها في ضوء خطة التوجيه الفني.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنظيم عمل المكتب الفني بالتنسيق مع الموجه العام.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في وضع الحلول المناسبة للمشكلات التي تواجه الميدان التربوي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اقتراح تطوير برامج التنمية المهنية المقدمة للموجهين والأخصائيين.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على القيادة والتوجيه والتخطيط ووضع السياسات والأهداف.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة موجه أول (مادة / نشاط).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم خبير على الأقل، ممن سبق لهم شغل وظيفة التوجيه الأدنى مباشرة، لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة.</span></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية عن وظيفة وكيل مدرسة (إعدادي – ثانوي عام – ثانوي فني)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإسهام في مهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية بصورة داعمة لمدير المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">العمل وفق المعايير القومية للتعليم ومبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ترسيخ أسس التعاون بين إدارة المدرسة ومجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إعداد اللائحة الداخلية للمدرسة بالتعاون مع مجلس الأمناء والعمل على تنفيذها.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنسيق جهود العاملين بالمدرسة لتحقيق الجودة في العملية التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وتوجيه اتخاذ القرارات التعليمية بناءً على تحليل نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تطبيق نظم التقويم المعتمدة بما يسهم في تحسين الأداء التعليمي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة بين أعضاء هيئة التعليم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في قيادة إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي، خاصة فيما يتعلق بعمليات التعليم والتعلم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تطبيق معايير الجودة والاعتماد داخل المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساعدة في توفير فرص التنمية المهنية للعاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم النصح والإرشاد التربوي وتفعيل أساليب التغذية الراجعة المستمرة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المعنية بتحسين المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المبادرات التطوعية التي تدعم جهود الإصلاح والتطوير داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز التعاون بين المدرسة والمجتمع المحلي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة وكيل مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول</strong> أو ما يعادلها على الأقل، طبقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية رقم <strong>1764 لسنة 2020</strong>، لمدة سنتين قابلة للتجديد.</span></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية عن وظيفة مدير مدرسة (إعدادي – ثانوي عام – ثانوي فني)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بمهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية وفقًا للمعايير القومية للتعليم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم أدوار جميع العاملين بالمدرسة وتحقيق التكامل بين فرق العمل المختلفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز بيئة عمل تشجع التعاون لتحقيق أهداف المؤسسة التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اتخاذ القرارات التعليمية بناءً على تحليل نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تطبيق نظم التقويم المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر والابتكار.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز مشاركة الطلاب وأولياء الأمور في العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">نشر ثقافة الجودة والتقييم الذاتي بين العاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن الخطة المدرسية تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة ومتابعة تنفيذ خططها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير الموارد اللازمة لتنفيذ برامج التنمية المهنية بالتعاون مع مجلس الأمناء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إتاحة فرص متكافئة للتنمية المهنية لجميع العاملين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم مشاركة المجتمع المدرسي في اللجان والفرق المعنية بتطوير المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز الشراكة المجتمعية بما يسهم في تحسين العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة مدير مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> أو ما يعادلها على الأقل، طبقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية رقم <strong>1764 لسنة 2020</strong>، لمدة سنتين قابلة للتجديد.</span></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية عن وظيفة موجه (مادة / نشاط) تعليم عام - خدمات تربوية - تعليم فني</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بمتابعة وتقويم كل ما يتعلق بمادته أو نشاطه من خلال الزيارات الميدانية للمدارس، وتقييم أداء المعلمين والإخصائيين، ومراجعة خطط العمل والخطط الدراسية والوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات، ومدى استيعاب الطلاب بالمراحل التعليمية المختلفة. ويعمل وفق المعايير الملزمة لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين والإخصائيين في التخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دراسة نتائج الامتحانات وتحليلها لاستخلاص الملاحظات ووضع الحلول لمعالجة جوانب القصور.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ الخطط الدراسية وخطط العمل الخاصة بالتخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقييم الوسائل التعليمية والتكنولوجية ومدى تحقيقها للأهداف التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية وتفعيل المنهج</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة جهود المعلمين والإخصائيين وسجلاتهم وأنشطتهم وخططهم وفق التخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إعداد تقارير الكفاية لمعلمي التخصص والإخصائيين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم الدعم الفني والإرشاد لتحسين الأداء المهني.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تطبيق المناهج وأساليب التدريس الحديثة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على القيادة والتوجيه والتخطيط ووضع السياسات والأهداف.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة موجه مادة أو نشاط.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) على الأقل، لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة، وفقًا للإجراءات وأسس الاختيار المعمول بها.</span></p>

تعلن شركتنا عن حاجتها لضم مهندس مكتب فني للانضمام إلى فريق العمل بإدارتنا الرئيسية بمدينة الإسماعيلية.

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية عن وظيفة موجه إعاقة</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بمتابعة وتقويم كل ما يتعلق بمجال الإعاقة من خلال الزيارات الميدانية للمدارس، وتقييم أداء المعلمين والإخصائيين، ومراجعة خطط العمل والخطط الدراسية والوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات، ومدى استيعاب الطلاب بالمراحل التعليمية المختلفة. ويعمل وفق المعايير الملزمة لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين والإخصائيين في مجال التخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دراسة نتائج الامتحانات وتحليلها لاستخلاص الملاحظات ووضع الحلول لمعالجة جوانب القصور.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ الخطط الدراسية وخطط العمل الخاصة بالتخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقييم الوسائل التعليمية والتكنولوجية ومدى تحقيقها للأهداف التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية وتفعيل المنهج</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إرشاد المعلمين والإخصائيين إلى مصادر التنمية المهنية والتعلم المتاحة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة المستجدات في المناهج ومجال التربية الخاصة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إبداء الرأي في فاعلية المنهج والكتاب المدرسي من خلال التغذية الراجعة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم الدعم الفني لتحسين الأداء المهني للمعلمين والإخصائيين.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على القيادة والتوجيه والتخطيط ووضع السياسات والأهداف.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة موجه مادة أو نشاط.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون من ذوي الخبرة العملية، وحاصلًا على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة الذي يرغب في العمل به.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة، على ألا تقل وظيفة المتقدم عن معلم أول (أ) بأقدمية سنتين على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة مدة لا تقل عن ثلاث سنوات، وفق مجال الإعاقة الذي يرغب في العمل به.</span></p></li></ul>

محاسب فرع في محافظة الاسماعيلية لشركة جي بي اس (المعاصر والامتحان للكتب الخارجية)<br><br> <strong>متطلبات الوظيفة:</strong><br>- درجة البكالوريوس في&nbsp;التجارة أو ما يماثلها.<br>- خبرة لا تقل عن 3-5 سنوات في حسابات العملاء والخزينة ومراقبة المخزون.<br>- يفضل الخبرة في شركات البيع بالتجزئة.<br>- يشترط وجود مهارات كمبيوتر ممتازة في&nbsp;الاكسل والعمل على برنامج محاسبي من قبل.

تنفيذ والإشراف على برامج الصيانة الوقائية والتنبؤية والتصحيحية للمعدات والآلات الميكانيكية بالمجزر.متابعة الحالة الفنية للمعدات وتحليل الأعطال الجذرية ووضع الإجراءات التصحيحية لمنع تكرارها.·        الإشراف على أعمال صيانة خطوط الذبح، والسيور الناقلة، ومعدات التقطيع، ومعدات التعبئة، وأنظمة النقل الداخلية.متابعة أعمال صيانة المرافق الميكانيكية بما يشمل أنظمة البخار، والهواء المضغوط، والمياه، والصرف الصناعي، وأنظمة مكافحة الحريق.التنسيق مع إدارة الإنتاج لضمان تنفيذ أعمال الصيانة دون التأثير على الخطة التشغيلية. مراجعة واعتماد تقارير الصيانة اليومية وتحليل مؤشرات الأداء الخاصة بالمعدات.متابعة توافر قطع الغيار الحرجة والتنسيق مع إدارة المخازن والمشتريات لتوفير الاحتياجات الفنية.المشاركة في تركيب وتشغيل المعدات الجديدة واستلامها فنياً.الإشراف على المقاولين الخارجيين أثناء تنفيذ أعمال الصيانة والتأكد من مطابقة الأعمال للمواصفات الفنية. ضمان الالتزام بإجراءات الجودة وسلامة الغذاء والصحة والسلامة المهنية أثناء تنفيذ أعمال الصيانة.  إعداد تقارير دورية عن أعطال المعدات، وأداء الصيانة، واستهلاك قطع الغيار، واقتراح فرص التحسين المستمر.  ادارة فريق الصيانة وتطوير ادائم من خلال التقييمات الشهرية والسنوية<p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 2</li><li>نظام الورديات: صباحية فقط</li><li>المزايا: تأمين صحي، تأمين اجتماعي</li></ul>

تنفيذ أعمال الصيانة الوقائية والتصحيحية للمعدات والآلات الميكانيكية بالمجزر وفقاً لخطة الصيانة المعتمدة.تشخيص الأعطال الميكانيكية والمشاركة في إصلاحها لضمان سرعة إعادة تشغيل المعدات.تنفيذ أعمال الفك والتركيب واستبدال الأجزاء التالفة للمعدات والأنظمة الميكانيكية.متابعة الحالة الفنية للمعدات والإبلاغ عن أي أعطال أو ملاحظات قد تؤثر على كفاءة التشغيل.المشاركة في أعمال صيانة خطوط الذبح، والسيور الناقلة، ومعدات التقطيع، وأنظمة النقل الداخلي.تنفيذ أعمال صيانة المضخات، والمحامل (Bearings)، وصناديق التروس (Gearboxes)، وأنظمة نقل الحركة.التعاون مع فريق الصيانة الكهربائية في تنفيذ أعمال الصيانة المشتركة عند الحاجة.المحافظة على نظافة معدات وأدوات الصيانة ومكان العمل.الالتزام بإجراءات السلامة المهنية واستخدام معدات الوقاية الشخصية أثناء تنفيذ أعمال الصيانة.تسجيل أعمال الصيانة المنفذة وإبلاغ المهندس أو المشرف المباشر بنتائج العمل.تنفيذ أي مهام أخرى ذات صلة بطبيعة الوظيفة يكلف بها المدير المباشر. <p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 5</li><li>نظام الورديات: صباحية فقط</li><li>المزايا: تأمين صحي، تأمين اجتماعي، بدل انتقال، وجبات، سكن، ساعات إضافية</li></ul>

تنفيذ أعمال الصيانة الوقائية والتصحيحية لجميع المعدات والأنظمة الكهربائية بالمجزر وفقاً لخطة الصيانة المعتمدة.<br>تشخيص الأعطال الكهربائية وإصلاحها لضمان سرعة إعادة تشغيل المعدات.<br>تنفيذ أعمال صيانة لوحات التوزيع الكهربائية، والمحركات، والمولدات، وأنظمة الإضاءة.<br>تنفيذ أعمال توصيل وفصل واستبدال المكونات الكهربائية التالفة.<br>متابعة الحالة الفنية للمعدات الكهربائية والإبلاغ عن أي أعطال أو ملاحظات قد تؤثر على التشغيل.<br>المساهمة في أعمال صيانة أنظمة التحكم الكهربائية ووحدات التحكم المنطقية المبرمجة (PLC) تحت إشراف المهندس المختص.<br>استخدام أجهزة القياس الكهربائية للتأكد من سلامة الدوائر والمكونات الكهربائية.<br>التعاون مع فريق الصيانة الميكانيكية أثناء تنفيذ أعمال الصيانة المشتركة.<br>المحافظة على نظافة أدوات ومعدات الصيانة ومكان العمل.<br>الالتزام بإجراءات السلامة المهنية عند التعامل مع المعدات الكهربائية واستخدام معدات الوقاية الشخصية.<br>تسجيل أعمال الصيانة المنفذة وإبلاغ المهندس أو المشرف المباشر بنتائج العمل.<br>تنفيذ أي مهام أخرى ذات صلة بطبيعة الوظيفة يكلف بها المدير المباشر.

تنفيذ أعمال الصيانة الوقائية والتصحيحية لجميع المعدات والأنظمة الكهربائية بالمجزر وفقاً لخطة الصيانة المعتمدة.تشخيص الأعطال الكهربائية وإصلاحها لضمان سرعة إعادة تشغيل المعدات.تنفيذ أعمال صيانة لوحات التوزيع الكهربائية، والمحركات، والمولدات، وأنظمة الإضاءة.تنفيذ أعمال توصيل وفصل واستبدال المكونات الكهربائية التالفة.متابعة الحالة الفنية للمعدات الكهربائية والإبلاغ عن أي أعطال أو ملاحظات قد تؤثر على التشغيل.المساهمة في أعمال صيانة أنظمة التحكم الكهربائية ووحدات التحكم المنطقية المبرمجة (PLC) تحت إشراف المهندس المختص.استخدام أجهزة القياس الكهربائية للتأكد من سلامة الدوائر والمكونات الكهربائية.التعاون مع فريق الصيانة الميكانيكية أثناء تنفيذ أعمال الصيانة المشتركة.المحافظة على نظافة أدوات ومعدات الصيانة ومكان العمل.الالتزام بإجراءات السلامة المهنية عند التعامل مع المعدات الكهربائية واستخدام معدات الوقاية الشخصية.تسجيل أعمال الصيانة المنفذة وإبلاغ المهندس أو المشرف المباشر بنتائج العمل.تنفيذ أي مهام أخرى ذات صلة بطبيعة الوظيفة يكلف بها المدير المباشر.<p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 4</li><li>نظام الورديات: صباحية فقط</li><li>المزايا: تأمين صحي، تأمين اجتماعي، بدل انتقال، وجبات، سكن، ساعات إضافية</li></ul>

تنفيذ والإشراف على برامج الصيانة الوقائية والتنبؤية والتصحيحية للمعدات والآلات الميكانيكية بالمجزر.<br>متابعة الحالة الفنية للمعدات وتحليل الأعطال الجذرية ووضع الإجراءات التصحيحية لمنع تكرارها.<br>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; الإشراف على أعمال صيانة خطوط الذبح، والسيور الناقلة، ومعدات التقطيع، ومعدات التعبئة، وأنظمة النقل الداخلية.<br><br>متابعة أعمال صيانة المرافق الميكانيكية بما يشمل أنظمة البخار، والهواء المضغوط، والمياه، والصرف الصناعي، وأنظمة مكافحة الحريق.<br>التنسيق مع إدارة الإنتاج لضمان تنفيذ أعمال الصيانة دون التأثير على الخطة التشغيلية. <br>مراجعة واعتماد تقارير الصيانة اليومية وتحليل مؤشرات الأداء الخاصة بالمعدات.<br>متابعة توافر قطع الغيار الحرجة والتنسيق مع إدارة المخازن والمشتريات لتوفير الاحتياجات الفنية.<br>المشاركة في تركيب وتشغيل المعدات الجديدة واستلامها فنياً.<br>الإشراف على المقاولين الخارجيين أثناء تنفيذ أعمال الصيانة والتأكد من مطابقة الأعمال للمواصفات الفنية. <br>ضمان الالتزام بإجراءات الجودة وسلامة الغذاء والصحة والسلامة المهنية أثناء تنفيذ أعمال الصيانة.<br>&nbsp; إعداد تقارير دورية عن أعطال المعدات، وأداء الصيانة، واستهلاك قطع الغيار، واقتراح فرص التحسين المستمر. &nbsp;<br>ادارة فريق الصيانة وتطوير ادائم من خلال التقييمات الشهرية والسنوية

تنفيذ أعمال تركيب وصيانة وإصلاح شبكات المياه والصرف الصحي داخل المجزر.<br>صيانة وإصلاح خطوط المياه الساخنة والباردة وخطوط البخار والمكثفات، وخطوط الهواء المضغوط عند الحاجة.<br>تركيب واستبدال المواسير، والصمامات، والوصلات، والمحابس، والمضخات وملحقاتها.<br>اكتشاف وإصلاح التسريبات والانسدادات لضمان استمرارية التشغيل.<br>تنفيذ أعمال الصيانة الوقائية والتصحيحية لأنظمة السباكة وفق خطة الصيانة المعتمدة.<br>متابعة كفاءة عمل شبكات الصرف والتأكد من عدم وجود تسريبات قد تؤثر على سلامة التشغيل أو سلامة الغذاء.<br>التعاون مع فرق الصيانة الميكانيكية والكهربائية أثناء تنفيذ أعمال الصيانة المشتركة.<br>استخدام العدد والأدوات المناسبة والمحافظة عليها.<br>الالتزام بإجراءات الصحة والسلامة المهنية واستخدام معدات الوقاية الشخصية.<br>المحافظة على نظافة منطقة العمل بعد الانتهاء من أعمال الصيانة.<br>إعداد تقارير بالأعطال وأعمال الصيانة المنفذة ورفعها للمشرف المباشر.<br>تنفيذ أي مهام أخرى ذات صلة بطبيعة الوظيفة يكلف بها المدير المباشر.

&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; الإشراف على تنفيذ الخطة الإنتاجية اليومية ومتابعة تحقيق المستهدفات التشغيلية وفق البرامج المعتمدة.·        متابعة سير العمليات الإنتاجية بجميع مراحل المجزر، بدءًا من استقبال الطيور وحتى التبريد والتسليم للمخازن. ·        الإشراف على توزيع القوى العاملة على خطوط الإنتاج وفق احتياجات التشغيل. ·        متابعة كفاءة تشغيل المعدات وخطوط الإنتاج والتنسيق مع إدارة الصيانة لمعالجة الأعطال وتقليل التوقفات.·        مراقبة مؤشرات الأداء والإنتاجية واتخاذ الإجراءات التصحيحية اللازمة عند حدوث أي انحرافات.·        متابعة نسب الفاقد والهالك وتحليل أسبابها والعمل على تحسين معدلات التصافي (Yield).·        التأكد من الالتزام بإجراءات التشغيل القياسية (SOPs) وتعليمات العمل المعتمدة.·        الإشراف على تطبيق متطلبات الجودة وسلامة الغذاء وفق أنظمة HACCP، GMP، GHP، SSOP.·        التنسيق مع إدارات الجودة، والطب البيطري، والصيانة، والمخازن لضمان استمرارية العمليات الإنتاجية. ·        متابعة تطبيق برامج النظافة والتطهير داخل مناطق الإنتاج. ·        الإبلاغ الفوري عن أي مخاطر قد تؤثر على سلامة الغذاء أو استمرارية التشغيل. ·        إعداد التقارير اليومية الخاصة بالإنتاج، والإنتاجية، والفاقد، والأعطال، ورفعها إلى المدير المباشر.·        الإشراف على تدريب العاملين ورفع كفاءتهم الفنية وتقييم أدائهم بشكل دوري. ·        المشاركة في تنفيذ برامج التحسين المستمر لرفع كفاءة التشغيل وتقليل التكاليف التشغيلية. ضمان الالتزام بتطبيق اشتراطات الصحة والسلامة المهنية وسياسات الشركة<p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 2</li><li>نظام الورديات: صباحية فقط</li><li>المزايا: تأمين صحي، تأمين اجتماعي، بدل انتقال، وجبات</li></ul>

- تنظيف السيارة بمساعدة السائق.<br>- تحميل البضاعة من المخازن إلي السيارة.<br>- خروج مع السائق المحصل في السيارة لتسليم الطلبات.<br>- حمل البضاعة الخاصة بالعملاء من السيارة إلي مكان التسليم.<br>- حماية السيارة اثناء تحصيل النقود من العملاء بواسطة المحصل.<br>- الرجوع مع السيارة في حالة وجود مرتجعات لتسليمها إلي المخازن.<br>- مساعدة باقي السيارات أثناء التحميل والتفريغ.<br><br>

الشركة تعمل في مجال :المهام المطلوبة: ترويج وبيع منتجات الشركه الي العملاء الحاليين تسجيل المعاملات البيعيه في السجلات التي تحددها الشركه . جذب العملاء الجدد للتعامل مع الشركه وفقا للسياسات التي تحددها. تحقيق الاهداف البيعية المطلوبة. التجهيز والإعداد المسبق لأي أوراق أو مستندات قد يحتاج إليها العميل لإجراء الاتفاقات وإبرام العقود. شرح تفصيلي لكافة منتجات وخدمات الشركة العامل بها، وتشجيع العملاء على اقتنائها. الاهتمام بمشاكل العملاء والمساعدة في حلها، ونقل الشكاوى والاقتراحات إلى إدارة الشركة. بناء العلاقات والتواصل الدائم مع العملاء الحاليين والمحتملين. إعداد خطط عمل واضحة (يومية/أسبوعية/شهرية) وإجراء التحسينات الدورية عليها. المتطلبات:* حاصل على مؤهل جامعي (يفضل: الطب البيطري، الإنتاج الحيواني، علوم الحيوان، الاستزراع السمكي، التسويق أو أي تخصص ذي صلة).* يفضل خبرة من سنة إلى 3 سنوات في مبيعات الأعلاف أو مجال الثروة الحيوانية.* حديثو التخرج مرحب بهم أيضًا.* يمتلك مهارات جيدة في التواصل والتفاوض وتطوير العملاء.* قادر على تحمل ضغط العمل والاستعداد للسفر داخل المحافظات.* يشترط وجود رخصة قيادة دراجة نارية، ويفضل وجود رخصة قيادة سيارةأماكن العمل:الإسماعيلية – الفيوم – بورسعيد ومناطق أخرىالمزايا:* العمل في شركة متعددة الجنسيات.* راتب مجزٍ يحدد وفقًا للأداء والمبيعات وتطوير العملاء.* فرص حقيقية للتطور الوظيفي العمل في مصنع جمصه <p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 2</li><li>نظام الورديات: صباحية فقط</li><li>رخصة القيادة: خاصة</li><li>المزايا: تأمين اجتماعي</li></ul>

الشركة تعمل في مجال :المهام المطلوبة: ترويج وبيع منتجات الشركه الي العملاء الحاليين تسجيل المعاملات البيعيه في السجلات التي تحددها الشركه . جذب العملاء الجدد للتعامل مع الشركه وفقا للسياسات التي تحددها. تحقيق الاهداف البيعية المطلوبة. التجهيز والإعداد المسبق لأي أوراق أو مستندات قد يحتاج إليها العميل لإجراء الاتفاقات وإبرام العقود. شرح تفصيلي لكافة منتجات وخدمات الشركة العامل بها، وتشجيع العملاء على اقتنائها. الاهتمام بمشاكل العملاء والمساعدة في حلها، ونقل الشكاوى والاقتراحات إلى إدارة الشركة. بناء العلاقات والتواصل الدائم مع العملاء الحاليين والمحتملين. إعداد خطط عمل واضحة (يومية/أسبوعية/شهرية) وإجراء التحسينات الدورية عليها. المتطلبات:* حاصل على مؤهل جامعي (يفضل: الطب البيطري، الإنتاج الحيواني، علوم الحيوان، الاستزراع السمكي، التسويق أو أي تخصص ذي صلة).* يفضل خبرة من سنة إلى 3 سنوات في مبيعات الأعلاف أو مجال الثروة الحيوانية.* حديثو التخرج مرحب بهم أيضًا.* يمتلك مهارات جيدة في التواصل والتفاوض وتطوير العملاء.* قادر على تحمل ضغط العمل والاستعداد للسفر داخل المحافظات.* يشترط وجود رخصة قيادة دراجة نارية، ويفضل وجود رخصة قيادة سيارةأماكن العمل:الإسماعيلية – الفيوم – بورسعيد ومناطق أخرىالمزايا:* العمل في شركة متعددة الجنسيات.* راتب مجزٍ يحدد وفقًا للأداء والمبيعات وتطوير العملاء.* فرص حقيقية للتطور الوظيفي العمل في مصنع جمصه <p><strong>تفاصيل إضافية</strong></p><ul><li>عدد الشواغر: 2</li><li>نظام الورديات: صباحية فقط</li><li>رخصة القيادة: خاصة</li><li>المزايا: تأمين اجتماعي</li></ul>