Database administrator DBA Jobs

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة مدير إدارة التربية الخاصة</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بمتابعة وتقويم جميع الجوانب المتعلقة بمجال التربية الخاصة، بما يشمل متابعة الأداء التعليمي، وإجراء الزيارات الميدانية للمدارس، وتقويم أداء المعلمين والإخصائيين، وتقييم خطط العمل والخطط الدراسية والوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات، وقياس مدى استيعاب الطلاب للمناهج الدراسية. ويعمل وفقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإدارة والإشراف</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على مجموعة من المعلمين أو الإخصائيين وفقًا للمعدلات المقررة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين والإخصائيين في التخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ الخطط التعليمية وتقويم الأداء بما يحقق جودة العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية وتفعيل المنهج</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إرشاد المعلمين والإخصائيين إلى مصادر التنمية المهنية والتعلم المستمر.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة المستجدات في المناهج وأساليب العمل وتطبيقها في مدارس التربية الخاصة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بما يسند إليه من أعمال أخرى في نطاق اختصاصه، وفقًا لأحكام القرار رقم 164 لسنة 2016.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على دراسات تخصصية في التربية الخاصة، ويفضل الحاصلون على مؤهلات أعلى.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">العمل بمدارس التربية الخاصة أو إدارات التربية الخاصة لمدة لا تقل عن <strong>خمس سنوات</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير كفاية بدرجة <strong>كفء (ممتاز)</strong> خلال آخر عامين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا يكون محالًا للمحكمة التأديبية، وألا يكون قد وقع عليه أي جزاءات خلال آخر عامين دراسيين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال التوجيه طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه، على أن تكون سارية حتى تاريخ الترشح.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم <strong>164 لسنة 2016</strong> وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم <strong>2297 لسنة 2022</strong>، والقرار الوزاري رقم <strong>291 لسنة 2017</strong>، وقرارات التربية الخاصة، والقرارات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط أقدمية لا تقل عن <strong>سنتين</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تكون مدة شغل الوظيفة <strong>ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة</strong>.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنوفية عن وظيفة مدير مدرسة رسمية لغات</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بقيادة وإدارة المدرسة الرسمية للغات، والإشراف على جميع العاملين، وضمان جودة العملية التعليمية، وتطبيق معايير الإدارة المدرسية والجودة والاعتماد، وتنمية الأداء المهني، وتعزيز المشاركة المجتمعية، وفقًا للمعايير القومية للتعليم واللوائح المنظمة للمدارس الرسمية للغات.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ الحوكمة الرشيدة والمساءلة والمحاسبة والاستخدام الأمثل لموارد المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز استخدام التكنولوجيا في الجوانب التعليمية والإدارية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر والابتكار، وتجذب المتعلمين وأولياء الأمور.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنفيذ الأنشطة التي تعزز التواصل مع المجتمع المحلي وتدعم المشاركة المجتمعية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي بالتعاون مع مجلس الأمناء والآباء والمعلمين والأطراف المعنية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ خطة التحسين والتأكد من توافق أهدافها مع احتياجات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين واللوائح والتوجهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة ومتابعة تنفيذ خططها وتوفير الموارد اللازمة لها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني وإتاحة فرص التنمية المهنية بشكل متكافئ.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم المشاركة في الفرق واللجان والأنشطة التي تسهم في تحسين وتطوير المدرسة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية التي تقررها الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم لشغل الوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا يكون المتقدم محالًا للمحاكمة التأديبية أو الجنائية في مخالفات مالية أو مخلة بالشرف أو الأمانة، وألا تكون قد وقعت عليه جزاءات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بجميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم 285 لسنة 2014 المعدل بالقرار رقم 224 لسنة 2025، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2297 لسنة 2022، والقرارات المنظمة للمدارس الرسمية للغات.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> أو ما يعادلها على الأقل، لمدة سنتين قابلة للتجديد، وفقًا للإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</span></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية عن وظيفة مدير مدرسة ابتدائي</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة وإدارة المدرسة الابتدائية وفق المعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية، والإشراف على جميع العاملين بالمدرسة، وتحقيق جودة الأداء المؤسسي والارتقاء بالعملية التعليمية، بما يتوافق مع المعايير القومية للتعليم واللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ الحوكمة الرشيدة والمساءلة والمحاسبية وقواعد الاستخدام الأمثل لموارد المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز استخدام التكنولوجيا في مجالات التعليم والإدارة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر للأداء والابتكار، وتجذب المتعلمين وأولياء الأمور.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحديد وتنفيذ الأنشطة التي تعزز التواصل مع المجتمع وتدعم المشاركة المجتمعية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي بالتعاون مع الجهات المعنية، وبما يحقق أهداف الخطة الاستراتيجية للوزارة، مع توفير الموارد البشرية والمادية اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن أهداف الخطة المدرسية تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة ومتابعة تنفيذ خططها وتوفير الموارد اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني وإتاحة فرص التنمية المهنية بصورة عادلة لجميع العاملين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المساهمة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان الداعمة لتحسين وتطوير المدرسة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بجميع الشروط والمهام الوظيفية الواردة بالقرار رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم (1764) لسنة 2020، والقرار الوزاري رقم (162) لسنة 2020.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط شغل وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها لمدة سنتين على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مدة شغل الوظيفة سنتان قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية عن وظيفة مدير مدرسة (إعدادي / ثانوي - بمدارس التعليم الفني)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة وإدارة المدرسة وفق المعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية، والإشراف على العملية التعليمية والإدارية، وتحقيق جودة الأداء المؤسسي، بما يتوافق مع المعايير القومية للتعليم واللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ الحوكمة الرشيدة والمساءلة والمحاسبية والاستخدام الأمثل لموارد المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز استخدام التكنولوجيا في مجالات التعليم والإدارة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر للأداء والابتكار، وتجذب المتعلمين وأولياء الأمور.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحديد وتنفيذ الأنشطة التي تعزز التواصل مع المجتمع وتدعم المشاركة المجتمعية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي بالتعاون مع الجهات المعنية، وبما يحقق أهداف الخطة الاستراتيجية للوزارة، مع توفير الموارد البشرية والمادية اللازمة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن أهداف الخطة تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة ومتابعة تنفيذ خططها وتوفير الموارد اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني وإتاحة فرص التنمية المهنية بصورة عادلة لجميع العاملين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المساهمة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان الداعمة لتحسين وتطوير المدرسة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بجميع الشروط والمهام الوظيفية الواردة بالقرار رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم (1764) لسنة 2020، والقرار الوزاري رقم (162) لسنة 2020.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط شغل وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها لمدة سنتين على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مدة شغل الوظيفة سنتان قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية الشئون الصحية بسوهاج عن وظيفة مدير إدارة الموارد البشرية</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحديث استراتيجية الموارد البشرية بما يتواكب مع التطورات المختلفة، وإدارة وتنمية رأس المال البشري، والإشراف على عمليات الموارد البشرية والاستحقاقات والمزايا، ومتابعة التشريعات والسياسات ذات الصلة، بما يضمن تحقيق أهداف المديرية بكفاءة وفعالية.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في وضع البرامج والسياسات التشغيلية في ضوء الخطة الاستراتيجية للمديرية ومتابعة تنفيذها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة وتقييم أعمال الإدارة والعاملين وضمان الالتزام بالأنظمة واللوائح والسياسات المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اقتراح الاحتياجات من الموارد البشرية والتدريبية والمالية والمستلزمات الإدارية اللازمة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد ورفع التقارير الدورية المتعلقة بسير العمل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنفيذ استراتيجيات وسياسات الموارد البشرية بالمديرية بما يتوافق مع سياسات الدولة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على جميع أنشطة الموارد البشرية، بما يشمل الهيكل التنظيمي، وتوصيف وتقييم الوظائف، وتخطيط الموارد البشرية، والتوظيف، والمسارات الوظيفية، والترقيات، والتعاقب الوظيفي، والتدريب، وإدارة الأداء، والاستحقاقات والمزايا، ونظم معلومات الموارد البشرية، ورعاية الموظفين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحديد معايير ومؤشرات تقييم الأداء ووضع نظام متكامل لمتابعتها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تصميم وتنفيذ السياسات والبرامج الخاصة بإعداد الكفاءات واستقطاب المواهب وتنميتها وتحفيزها والمحافظة عليها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة برامج التميز المؤسسي والوظيفي ونشر ثقافة الجودة والتميز والابتكار.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من الالتزام بكافة القوانين واللوائح والإجراءات المنظمة للموارد البشرية، ومبادئ المساواة وتكافؤ الفرص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز مشاركة الموارد البشرية وتحقيق الاستفادة المثلى من الطاقات البشرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على سياسات وخدمات الموارد البشرية الإدارية والعلمية والصحية والاجتماعية والثقافية والرياضية بما يحقق الرضا الوظيفي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة أحدث الممارسات العالمية في مجال الموارد البشرية والعمل على تطبيقها داخل المديرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بأي مهام أخرى تدخل ضمن اختصاصات الوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إجادة استخدام الحاسب الآلي وتطبيقاته ذات الصلة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المعرفة الكافية بإحدى اللغات الأجنبية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإلمام بالقوانين واللوائح والإجراءات المنظمة للعمل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على القيادة والتوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على إعداد خطط العمل ومتابعة تنفيذها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على قيادة فريق عمل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على إدارة الأزمات واتخاذ القرار وحل المشكلات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على اكتشاف الابتكار والإبداع لدى المرؤوسين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مهارات إدارة الوقت والاتصال والعرض.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">للعاملين داخل الجهاز الإداري للدولة: قضاء مدة بينية لا تقل عن عام في وظيفة من المستوى الأدنى له مباشرة (الأول ب).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">للمتقدمين من خارج الجهاز الإداري للدولة: خبرة لا تقل عن 16 عامًا تتفق مع طبيعة عمل الوظيفة.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية الشئون الصحية بسوهاج عن وظيفة مدير إدارة الإدارة الاستراتيجية</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد الخطة الاستراتيجية للمديرية بما يتوافق مع استراتيجية الدولة للتنمية المستدامة، ووضع آليات التنفيذ ومؤشرات الأداء، ومتابعة وتقييم التنفيذ، وإعداد خطط إدارة الأزمات والكوارث والمخاطر لضمان تحقيق الأهداف الاستراتيجية.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إعداد الخطة السنوية للإدارة ومتابعة تنفيذها وفق استراتيجية المديرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اقتراح الاحتياجات من الموارد البشرية والبرامج التدريبية اللازمة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحديث سجل الأداء وإعداد تقارير تقييم أداء العاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد ورفع التقارير الدورية الخاصة بسير العمل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">وضع الإطار العام للخطة الاستراتيجية بما يتوافق مع استراتيجية الدولة للتنمية المستدامة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على إعداد الخطة الاستراتيجية للمديرية بالتنسيق مع الجهات المعنية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع الإدارات المختلفة لترجمة الاستراتيجية إلى سياسات وبرامج ومشروعات ومؤشرات أداء.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الاتساق بين الخطة الاستراتيجية والخطط التشغيلية وموازنة المديرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التفاوض مع الوزارة المختصة بشأن تمويل الخطة الاستثمارية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على إعداد ومتابعة مؤشرات الأداء الكلية والتشغيلية واقتراح الإجراءات التصحيحية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ برامج ومشروعات الخطة السنوية وربطها بالخطة الاستراتيجية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على إعداد خطط وسياسات وسيناريوهات إدارة الأزمات والكوارث والمخاطر.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقييم مدى تحقيق الأهداف وإعداد تقارير الإنجاز والاستفادة منها في تطوير الخطط المستقبلية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إدارة مشروعات المديرية وفق الأسس العلمية المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم المقترحات لتطوير الخطة الاستراتيجية والخطط التشغيلية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق موازنات البرامج والأداء.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">العمل على تحقيق التميز المؤسسي للمديرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع وزارة التخطيط ومركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار فيما يخص أعمال الإدارة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">نشر ثقافة التخطيط الاستراتيجي وإدارة المشروعات والأزمات والمخاطر، واقتراح برامج تنمية القدرات للعاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بأي مهام أخرى تدخل ضمن اختصاصات الوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إجادة استخدام الحاسب الآلي وتطبيقاته ذات الصلة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المعرفة الكافية بإحدى اللغات الأجنبية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإلمام بالقوانين واللوائح والإجراءات المنظمة للعمل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على القيادة والتوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على إعداد خطط العمل ومتابعة تنفيذها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على قيادة فريق عمل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على إدارة الأزمات واتخاذ القرار وحل المشكلات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على اكتشاف الابتكار والإبداع لدى المرؤوسين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مهارات إدارة الوقت والاتصال والعرض.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">للعاملين داخل الجهاز الإداري للدولة: قضاء مدة بينية لا تقل عن عام في وظيفة من المستوى الأدنى له مباشرة (الأول ب).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">للمتقدمين من خارج الجهاز الإداري للدولة: خبرة لا تقل عن 16 عامًا تتفق مع طبيعة عمل الوظيفة.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالبحيرة عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة العملية التعليمية والإدارة المدرسية وفقًا للمعايير القومية للتعليم، وبما يحقق مبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف المباشر على إعداد الخطة الدراسية، وأمن وسلامة المدرسة، وأعمال الامتحانات، والحكومة الإلكترونية، والمدرسة المنتجة، والشؤون المالية، وشؤون العاملين والطلاب، والتقويم والمتابعة، وتقارير الأداء المؤسسي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اتخاذ القرارات التعليمية استنادًا إلى تحليل نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات ونظم التقويم المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر للأداء والابتكار، وتوفر مناخًا مناسبًا للمتعلمين وأولياء الأمور.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة داخل المؤسسة التعليمية بصورة دورية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن أهداف الخطة المدرسية تعكس احتياجات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة ومتابعة تنفيذ خططها وتوفير الموارد اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني وإتاحة فرص متكافئة للتنمية المهنية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم المشاركة في أنشطة الفرق واللجان والمبادرات التي تسهم في تطوير المدرسة وتحسين العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح للوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة والالتزام بالمهام الوظيفية طبقًا للقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم 291 لسنة 2017، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون المتقدم من ذوي الخبرة العملية، وحاصلًا على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> بأقدمية لا تقل عن سنتين، وفقًا للقرار الوزاري رقم 291 لسنة 2017 وإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار لمدة <strong>سنتين قابلة للتجديد</strong>.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية عن وظيفة مدير مدرسة رسمية لغات</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة وإدارة المدرسة الرسمية للغات وفق المعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية، والإشراف على جميع العاملين، وتحقيق جودة الأداء المؤسسي والارتقاء بالعملية التعليمية، بما يتوافق مع المعايير القومية للتعليم واللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ الحوكمة الرشيدة والمساءلة والمحاسبة وقواعد الاستخدام الأمثل لموارد المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز استخدام التكنولوجيا في مجالات التعليم والإدارة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر للأداء والابتكار، وتجذب المتعلمين وأولياء الأمور.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحديد وتنفيذ الأنشطة التي تعزز التواصل مع المجتمع وتدعم المشاركة المجتمعية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي بالتعاون مع الجهات المعنية، بما يحقق أهداف الخطة الاستراتيجية للوزارة، مع توفير الموارد البشرية والمادية اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن أهداف الخطة المدرسية تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة ومتابعة تنفيذ خططها وتوفير الموارد اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني وإتاحة فرص التنمية المهنية بصورة عادلة لجميع العاملين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المساهمة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان الداعمة لتحسين وتطوير المدرسة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية التي تقررها الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بجميع الشروط والمهام الوظيفية الواردة بالقرار رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم (285) لسنة 2014 والمعدل بالقرار الوزاري رقم (224) لسنة 2025، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم (2297) لسنة 2022، والقرارات المنظمة للمدارس الرسمية لغات.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط شغل وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها لمدة سنتين على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مدة شغل الوظيفة سنتان قابلة للتجديد وفقًا للإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط ألا يكون المتقدم محالًا للمحاكمة التأديبية أو الجنائية عن مخالفات مالية أو مخالفات تمس الشرف والأمانة، وألا تكون قد وُقعت عليه جزاءات.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالفيوم عن وظيفة مدير مدرسة رسمية لغات</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة وإدارة المدرسة الرسمية للغات وفق المعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية، والإشراف على العملية التعليمية، وتحقيق جودة الأداء المؤسسي، بما يتوافق مع المعايير القومية للتعليم واللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة العملية التعليمية والإدارة المدرسية وفق المعايير القومية ومبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم أدوار جميع العاملين بالمدرسة، والعمل على تكامل الجهود من خلال فرق العمل المختلفة لتحقيق الإصلاح المرتكز حول المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اتخاذ القرارات التعليمية بناءً على تحليل نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات ونظم التقويم المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر للأداء والابتكار، وتجذب المتعلمين وأولياء الأمور.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة داخل المؤسسة التعليمية بصورة دورية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من توافق أهداف الخطة المدرسية مع أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، وبما يراعي اللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة، ومتابعة تنفيذ خططها، وتوفير الموارد اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني، وإتاحة فرص تنمية مهنية متكافئة لجميع العاملين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز المشاركة في فرق العمل واللجان والأنشطة المرتبطة بتطوير المدرسة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقاً لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة، والالتزام بالمهام الوظيفية الواردة بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم (285) لسنة 2014 والمعدل بالقرار رقم (224) لسنة 2025.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون من الحاصلين على مؤهل عالٍ تربوي، أو مؤهل عالٍ بالإضافة إلى دبلوم تربوي، مع الأفضلية للأعلى مؤهلاً.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا يكون محالاً للمحاكمة التأديبية أو الجنائية في مخالفات مالية أو مخالفات تمس الشرف والأمانة، وألا تكون عليه جزاءات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون المتقدم من شاغلي وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتم شغل الوظيفة بالاختيار لمدة سنتين قابلة للتجديد وفقاً للقانون رقم (155) لسنة 2007 وتعديلاته، ولائحته التنفيذية، والقرار رقم (285) لسنة 2014 والمعدل بالقرار رقم (224) لسنة 2025.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالفيوم عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة وإدارة مدرسة التربية الخاصة وفق المعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية، والإشراف على العملية التعليمية، وتحقيق جودة الأداء المؤسسي، بما يتوافق مع المعايير القومية للتعليم واللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة العملية التعليمية والإدارة المدرسية وفق المعايير القومية ومبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف المباشر على إعداد الخطة الدراسية، وأعمال الأمن والسلامة، والامتحانات، والحكومة الإلكترونية، والمدرسة المنتجة، والشؤون المالية، وشؤون العاملين والطلاب، وأعمال التقويم والمتابعة، وتقارير الأداء المؤسسي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اتخاذ القرارات التعليمية بناءً على تحليل نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات ونظم التقويم المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر للأداء والابتكار، وتجذب المتعلمين وأولياء الأمور.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة داخل المؤسسة التعليمية بصورة دورية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من توافق أهداف الخطة المدرسية مع أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، وبما يراعي اللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة، ومتابعة تنفيذ خططها، وتوفير الموارد اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني، وإتاحة فرص تنمية مهنية متكافئة لجميع العاملين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز المشاركة في فرق العمل واللجان والأنشطة المرتبطة بتطوير المدرسة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقاً لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة، والالتزام بالمهام الوظيفية الواردة بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم (291) لسنة 2017، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون من ذوي الخبرة العملية، وحاصلاً على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون المتقدم من شاغلي وظيفة معلم أول (أ) بأقدمية سنتين على الأقل، وفقاً للقرار الوزاري رقم (291) لسنة 2017، والإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات في مجال الإعاقة التي يرغب العمل بها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مدة شغل الوظيفة سنتان قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بسوهاج عن وظيفة مدير مدرسة رسمية لغات</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بقيادة وإدارة المدرسة الرسمية للغات، والإشراف على تنفيذ العملية التعليمية وتطبيق معايير الجودة والاعتماد، وتهيئة بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، بما يتوافق مع المعايير القومية للتعليم واللوائح المنظمة لوظائف الإدارة المدرسية.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة المدرسة والإشراف على جميع الأعمال التعليمية والإدارية وفق المعايير القومية للتعليم ومبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم أدوار جميع العاملين وتعزيز التكامل بين فرق العمل لتحقيق أهداف تطوير المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اتخاذ القرارات التعليمية بناءً على تحليل نتائج الطلاب والبيانات والإحصاءات المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر والابتكار، وتشجع مشاركة الطلاب وأولياء الأمور.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من توافق أهداف خطة المدرسة مع احتياجات المتعلمين والعاملين وأولياء الأمور، والالتزام باللوائح والتوجيهات التربوية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة ومتابعة تنفيذ خططها وتوفير الموارد اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع العاملين على تطوير أدائهم المهني وإتاحة فرص التنمية المهنية للجميع.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم المشاركة في الفرق واللجان والأنشطة التي تسهم في تطوير المدرسة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا يكون المتقدم محالًا للمحاكمة التأديبية أو الجنائية في مخالفات مالية أو مخلة بالشرف أو الأمانة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا تكون قد وقعت عليه جزاءات تؤثر على شغل الوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> أو ما يعادلها على الأقل، لمدة سنتين قابلة للتجديد، وفقًا للقانون رقم 155 لسنة 2007 ولائحته التنفيذية وتعديلاتها، والقرار رقم 285 لسنة 2014 المعدل بالقرار رقم 224 لسنة 2025.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المؤهل المطلوب</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مؤهل عالٍ تربوي مناسب.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أو مؤهل عالٍ مناسب بالإضافة إلى شهادة أو إجازة التأهيل التربوي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المستندات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استمارة التقدم (أصل + 9 صور).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صورة معتمدة من شهادة الصلاحية سارية المفعول.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صورة معتمدة من المؤهل الدراسي والدبلومة التربوية (لغير التربويين).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقارير الأداء عن عامي 2024 و2025 بمرتبة فوق متوسط على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">بيان حالة إلكتروني حديث معتمد.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إفادة بعدم الإحالة للمحكمة التأديبية أو الجنائية في مخالفات مالية أو مخلة بالشرف والأمانة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صور معتمدة من الشهادات الداعمة مثل الحاسب الآلي واللغة الإنجليزية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">رؤية ومقترح لتطوير الوظيفة في حدود ورقتين (أصل + 9 صور).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">شهادة تحليل مخدرات من مستشفى حكومي قبل صدور القرار التنفيذي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">موعد ومكان التقديم</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>آخر موعد للتقديم:</strong> 30 يوليو 2026.</span><br><span lang="ar" dir="rtl"><strong>مكان التقديم:</strong> إدارة تنسيق التعليم بدواوين الإدارات التعليمية بمحافظة سوهاج.</span></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">اعلان مديرية العمل بمحافظة بني سويف عن وظيفة مدير إدارة المراجعة الداخلية والحوكمة</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">وضع السياسات والآليات الخاصة بالمراجعة الداخلية والحوكمة بما يضمن رفع كفاءة الأداء المؤسسي، والحد من الفساد، وحماية أموال الدولة، وضمان الاستخدام الأمثل للموارد.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">أبرز المهام والمسؤوليات</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام العامة</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إعداد السياسات والبرامج التشغيلية وفق الخطة الاستراتيجية للمديرية ومتابعة تنفيذها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة وتقييم أداء الإدارات والعاملين وضمان تنفيذ الأعمال بكفاءة وفعالية وفق الأنظمة والسياسات المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحديد الاحتياجات من الموارد البشرية والتدريبية والمالية والإدارية بما يضمن الاستخدام الأمثل للموارد.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد ورفع التقارير الدورية الخاصة بسير العمل إلى الإدارة العليا.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام التخصصية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على إعداد وتنفيذ الخطة السنوية للمراجعة الداخلية والحوكمة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة الالتزام بالدستور والقوانين واللوائح والسياسات والتعليمات ومدونة السلوك الوظيفي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مراجعة الخطط الاستراتيجية والتنفيذية والتشغيلية والتأكد من فاعليتها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة الالتزام بالقرارات الإدارية والمالية والتعليمات والمنشورات الدورية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مراجعة إجراءات العمل والتحقق من كفايتها وملاءمتها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على مراجعة الإجراءات المالية أثناء وبعد الصرف باستخدام العينات والفحص الشامل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة كفاءة استخدام الموارد المالية والعينية وحماية أموال وممتلكات المديرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مراجعة الالتزام بالعقود والاتفاقيات وبروتوكولات التعاون.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على أعمال الفحص الدوري والمفاجئ لجميع أنشطة المديرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة أعمال الجرد الدوري والمفاجئ للمخازن والعهد والمستودعات والحملة الميكانيكية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مراجعة أعمال شؤون العاملين والسجلات والملفات والتأكد من تطبيق القوانين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم التوصيات والإجراءات التصحيحية لتحسين الأداء والحد من الأخطاء والمخالفات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد تقارير دورية بنتائج أعمال المراجعة ورفعها للسلطة المختصة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع هيئة الرقابة الإدارية والإبلاغ الفوري عن الجرائم أو المخالفات المالية والإدارية عند اكتشافها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة ملاحظات الأجهزة الرقابية مثل الجهاز المركزي للمحاسبات وإعداد الردود بالتنسيق مع الإدارات المختلفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على إعداد الدراسات والبحوث الفنية والمالية والإدارية الخاصة بالمراجعة الداخلية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة المعايير المحلية والإقليمية والدولية الخاصة بالمراجعة الداخلية والحوكمة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد خطة مراجعة سنوية قائمة على المخاطر وإصدار تقرير سنوي عن إدارة المخاطر والحوكمة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد ميثاق إدارة المراجعة الداخلية والحوكمة وفق المعايير الدولية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة جودة أعمال المراجعة الداخلية والحوكمة بالوحدات التابعة للمديرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بأي مهام أخرى ذات صلة بطبيعة الوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة العالية على القيادة والتوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">امتلاك مهارات متميزة في الاتصال والعرض.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على إدارة الوقت.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على إعداد التقارير وصياغة النتائج والتوصيات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على إدارة التغيير.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على وضع السياسات والخطط والبرامج ومتابعة تنفيذها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على إدارة الأزمات واتخاذ القرارات وحل المشكلات.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرة المطلوبة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط قضاء مدة بينية لا تقل عن <strong>عام واحد</strong> في وظيفة من المستوى الوظيفي الأدنى مباشرة <strong>(الأول ب)</strong> للعاملين بالجهاز الإداري للدولة، أو امتلاك خبرة عملية لا تقل عن <strong>16 عاماً</strong> في مجال يتوافق مع طبيعة عمل الوظيفة للمتقدمين من خارج الجهاز الإداري للدولة.</span></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بسوهاج عن وظيفة مدير مدرسة (إعدادي – ثانوي عام – ثانوي فني)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة وفقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة العملية التعليمية والإدارة المدرسية وفقًا للمعايير القومية، مع تطبيق مبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم أدوار جميع العاملين بالمدرسة والعمل على تكامل الجهود لتحقيق أهداف تطوير المدرسة من خلال فرق العمل المختلفة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اتخاذ القرارات التعليمية بناءً على تحليل نتائج الطلاب والبيانات والإحصاءات ونظم التقويم المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر للأداء والابتكار، وتشجع الطلاب وأولياء الأمور على المشاركة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان معايير الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة داخل المؤسسة التعليمية بصورة دورية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من توافق أهداف خطة المدرسة مع احتياجات الطلاب وأولياء الأمور والعاملين، والالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة، ومتابعة تنفيذ خططها، وتوفير الموارد اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني، وإتاحة فرص التنمية المهنية بصورة عادلة للجميع.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم المشاركة في الفرق واللجان والأنشطة التي تسهم في تحسين وتطوير المدرسة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفق متطلبات الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل خلال آخر سنتين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الوظيفية المنصوص عليها بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرارات واللوائح والنشرات المنظمة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> أو ما يعادلها على الأقل، وفقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية والقرار رقم (1764) لسنة 2020، لمدة سنتين قابلة للتجديد.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المؤهل المطلوب</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مؤهل عالٍ تربوي مناسب.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أو مؤهل عالٍ مناسب بالإضافة إلى شهادة أو إجازة التأهيل التربوي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المستندات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استمارة التقدم وفق النموذج المعد لذلك (أصل + 9 صور).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صورة معتمدة من شهادة الصلاحية سارية المفعول.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صورة معتمدة من المؤهل الدراسي، والدبلومة التربوية لغير التربويين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقارير الأداء عن عامي 2024 و2025 بمرتبة فوق متوسط على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">بيان حالة إلكتروني حديث معتمد ومختوم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إفادة بعدم الإحالة للمحكمة التأديبية أو الجنائية في مخالفات مالية أو مخلة بالشرف والأمانة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إفادة بممارسة العمل في وظيفة التوجيه الأدنى مباشرة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صور معتمدة من الشهادات الداعمة مثل الحاسب الآلي واللغة الإنجليزية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">رؤية ومقترح لتطوير الوظيفة في ضوء المستحدثات التربوية بما لا يزيد عن ورقتين (أصل + 9 صور).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">شهادة تحليل مخدرات من مستشفى حكومي قبل صدور القرار التنفيذي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">موعد ومكان التقديم</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>آخر موعد للتقديم:</strong> 30 يوليو 2026.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>مكان التقديم:</strong> إدارة تنسيق التعليم بدواوين الإدارات التعليمية بمحافظة سوهاج.</span></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بسوهاج عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة وفقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والمنصوص عليها باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، ويتولى قيادة وإدارة مدرسة التربية الخاصة، والإشراف على العملية التعليمية والإدارية، وتطبيق معايير الجودة والاعتماد بما يتوافق مع المعايير القومية للتعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة وإدارة المدرسة وفقًا للمعايير القومية ومبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف المباشر على إعداد الخطة الدراسية، وأمن وسلامة المدرسة، وأعمال الامتحانات، والحكومة الإلكترونية، والمدرسة المنتجة، والشؤون المالية وشؤون العاملين وشؤون الطلاب، والتقويم والمتابعة، وتقارير الأداء المؤسسي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اتخاذ القرارات التعليمية بناءً على تحليل نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات ونظم التقويم المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر للأداء والابتكار وتجذب المتعلمين وأولياء الأمور.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة داخل المدرسة بصورة دورية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من توافق أهداف خطة التحسين مع احتياجات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين والالتزام باللوائح والتوجيهات التربوية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم وحدة التدريب والجودة ومتابعة تنفيذ خططها وتوفير الموارد اللازمة بالتعاون مع مجلس الأمناء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني وإتاحة فرص التنمية المهنية بصورة متكافئة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم المشاركة في أنشطة الفرق واللجان والمبادرات الهادفة إلى تطوير وتحسين المدرسة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لمتطلبات الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل خلال آخر سنتين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بجميع الشروط والمهام الوظيفية الواردة بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم (291) لسنة 2017، واللوائح والقرارات المنظمة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون المتقدم من ذوي الخبرة العملية، وحاصلًا على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة المطلوب.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> بأقدمية لا تقل عن سنتين، وفقًا للقرار الوزاري رقم (291) لسنة 2017، وتشغل الوظيفة بالاختيار لمدة سنتين قابلة للتجديد.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات في مجال الإعاقة المتقدم للعمل بها.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المؤهل المطلوب</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مؤهل عالٍ تربوي مناسب.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أو مؤهل عالٍ مناسب بالإضافة إلى شهادة أو إجازة التأهيل التربوي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المستندات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استمارة التقدم (أصل + 9 صور).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صورة معتمدة من شهادة الصلاحية سارية المفعول.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صورة معتمدة من المؤهل الدراسي والدبلومة التربوية (لغير التربويين).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقارير الأداء عن عامي 2024 و2025 بمرتبة فوق متوسط على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">بيان حالة إلكتروني حديث معتمد.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إفادة بعدم الإحالة للمحكمة التأديبية أو الجنائية في مخالفات مالية أو مخلة بالشرف والأمانة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صور معتمدة من الشهادات الداعمة مثل الحاسب الآلي واللغة الإنجليزية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">رؤية ومقترح لتطوير الوظيفة في حدود ورقتين (أصل + 9 صور).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">شهادة تحليل مخدرات من مستشفى حكومي قبل صدور القرار التنفيذي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">موعد ومكان التقديم</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>آخر موعد للتقديم:</strong> 30 يوليو 2026.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>مكان التقديم:</strong> إدارة تنسيق التعليم بدواوين الإدارات التعليمية بمحافظة سوهاج.</span></p>

Job Title: Sales Manager<br>The Role:We are looking for a relentless deal hunter and a highly motivated sales leader. The ideal candidate is an impeccably organized professional who possesses a profound understanding of strategic prospecting. You don’t just build strong relationships; you have a proven, aggressive track record of hunting down high-value opportunities and successfully closing complex deals.<br>Key Responsibilities:<br>Deal Hunting & Closing: Lead from the front in identifying, hunting, and successfully closing high-value deals and strategic partnerships.<br>Strategic Growth: Develop and execute dynamic strategies to drive explosive business growth in both new and existing markets.<br>Team Building: Partner closely with Talent Acquisition to attract, identify, and recruit top-tier sales talent.<br>Leadership & Mentorship: Inspire, coach, and mentor your team, equipping them with the tools and tactics needed to exceed individual and team objectives.<br>Qualifications:<br>Bachelor's degree or equivalent practical experience in Business or a related field.<br>3+ years of proven sales experience, with a strong, verifiable track record as a successful deal closer/hunter.<br>Exceptional written and verbal communication skills, with the ability to negotiate, persuade, and influence decision-makers at all levels.

<h2><span lang="en" dir="ltr">Announcement of the Qena Directorate of Labor for the position of Head of Internal Audit and Governance</span></h2><h3><span lang="en" dir="ltr">Purpose of the role</span></h3><p><span lang="en" dir="ltr">Establish policies and mechanisms for internal audit and governance that ensure improved institutional performance, reduction of corruption, safeguarding of public funds, and optimal use of resources.</span></p><h3><span lang="en" dir="ltr">Key tasks and responsibilities</span></h3><h4><span lang="en" dir="ltr">General tasks</span></h4><ul><li><span lang="en" dir="ltr">Participate in preparing operational programs and policies in line with the directorate's strategic plan and monitor their implementation.</span></li><li><span lang="en" dir="ltr">Monitor and evaluate the performance of the administration and staff and ensure the execution of work efficiently and effectively according to approved systems and policies.</span></li><li><span lang="en" dir="ltr">Submit proposals related to human, training, financial, and administrative needs required to carry out the work.</span></li><li><span lang="en" dir="ltr">Prepare and submit periodic progress reports to senior management.</span></li></ul><h4><span lang="en" dir="ltr">Specialized tasks</span></h4><ul><li><span lang="en" dir="ltr">Supervise the preparation of the annual internal audit and governance plan for the directorate.</span></li><li><span lang="en" dir="ltr">Monitor compliance with the constitution, laws, regulations, policies, instructions, and code of professional conduct.</span></li><li><span lang="en" dir="ltr">Monitor the review of strategic, tactical, and operational plans to ensure their effectiveness and achievement of objectives.</span></li></ul><h3><span lang="en" dir="ltr">Required skills and competencies</span></h3><ul><li><span lang="en" dir="ltr">Proficiency in English.</span></li><li><span lang="en" dir="ltr">Proficiency in computer use.</span></li><li><span lang="en" dir="ltr">Full familiarity with regulations, laws, procedures governing work at the directorate.</span></li><li><span lang="en" dir="ltr">High leadership and managerial skills.</span></li><li><span lang="en" dir="ltr">Excellent communication, negotiation, and presentation skills.</span></li><li><span lang="en" dir="ltr">Ability to manage time.</span></li><li><span lang="en" dir="ltr">Ability to prepare reports, draft findings and recommendations.</span></li><li><span lang="en" dir="ltr">Ability to manage change.</span></li><li><span lang="en" dir="ltr">Ability to formulate policies, plans, and programs and monitor their implementation.</span></li><li><span lang="en" dir="ltr">Ability to manage crises, make decisions, and solve problems.</span></li></ul><h3><span lang="en" dir="ltr">Required experience</span></h3><p><span lang="en" dir="ltr">There is a requirement to have spent a transitional period of at least <strong>one year</strong> in a position at the lowest job level directly <strong>(First B)</strong> for civil service employees, or to have at least <strong>16 years</strong> of practical experience in a field compatible with the nature of the job for applicants from outside the civil service.</span></p>

نبذة عن Solution Mall Solution Mall هي منصة عالمية B2B لتقديم المنتجات والحلول المتكاملة، وتخدم احتياجات المشاريع في مجالات الأجهزة التجارية، المعدات الصناعية، الفنادق، المطاعم، السوبرماركت، الرعاية الصحية، إدارة المرافق، والمشتريات المؤسسية.بخلاف المنصات التقليدية التي تركز فقط على عرض المنتجات، تركز Solution Mall على تقديم حلول منظمة ومتكاملة. نحن ندعم العملاء في توضيح المتطلبات، اختيار المنتجات، تنسيق الحلول، التواصل مع الموردين، دعم طلبات عروض الأسعار RFQ، تنسيق العروض، متابعة التسليم، ودعم المشاريع على المدى الطويل.في قطاع الأجهزة والمعدات التجارية، يمكن لـ Solution Mall دعم المنتجات والحلول المتعلقة بـ:معدات الغسيل التجارية أنظمة التبريد التجارية معدات المطابخ المهنية غسالات الصحون التجارية سخانات المياه التجارية ثلاجات العرض ومعدات العرض التجارية أنظمة HVAC / التكييف أنظمة الشفط والتهوية معدات الفنادق والمطاعم والسوبرماركت والمستشفيات والمغاسل والمباني التجارية قطع الغيار والملحقات ومواد التركيب ومنتجات دعم المشاريع حلول متكاملة لمشاريع الأجهزة والمعدات التجاريةنظرة عامة على الدورنبحث عن مدير مبيعات الأجهزة والمعدات التجارية – مصر لدعم تطوير أعمال Solution Mall في سوق الأجهزة والمعدات التجارية داخل مصر.هذا الدور مناسب للمهنيين الذين لديهم موارد عملاء محلية، علاقات مع موزعين، خبرة في القنوات التجارية، أو خبرة في إدارة المبيعات في مجالات الأجهزة التجارية، معدات الفنادق، معدات المطاعم، معدات السوبرماركت، معدات المغاسل التجارية، التبريد التجاري، HVAC، معدات المطابخ المهنية، أو معدات إدارة المرافق.يركز الدور على تطوير فرص العملاء، بناء علاقات مع الموزعين والقنوات، تحديد احتياجات الشراء الحقيقية، دعم إعداد طلبات عروض الأسعار RFQ، تنسيق عروض الأسعار، ومساعدة Solution Mall في الترويج لحلول الأجهزة والمعدات التجارية في مصر.هذا ليس دور مبيعات تجزئة للأجهزة المنزلية. إنه دور B2B يركز على الفنادق، المطاعم، السوبرماركت، المغاسل التجارية، المستشفيات، المباني التجارية، شركات إدارة المرافق، الموزعين، المقاولين، وفرص المشاريع المتعلقة بالمعدات التجارية.يُتوقع من المرشح المناسب دعم المجالات التالية:تطوير العملاء تطوير الموزعين والقنوات متابعة فرص المشاريع تنسيق RFQ وعروض الأسعار الترويج لحلول الأجهزة التجارية تطوير أعمال المعدات التجارية تقديم ملاحظات عن السوق المحلي التنسيق التجاري تطوير تعاون طويل الأجل في السوق المصريالمسؤوليات الرئيسيةتطوير العملاء والقنواتتطوير فرص العملاء والقنوات في مصر، بما في ذلك:الفنادق والمنتجعات المطاعم وشركات خدمات الطعام السوبرماركت وسلاسل البيع بالتجزئة المستشفيات والمنشآت الصحية المغاسل التجارية ومقدمو خدمات الغسيل المباني التجارية ومشاريع المرافق شركات إدارة المرافق موزعو الأجهزة والمعدات التجارية موزعو معدات المطابخ مقاولو التبريد والتكييف والتهوية فرق مشتريات المشاريع جهات الشراء المؤسسية والخاصةبناء والحفاظ على علاقات عملية مع العملاء، الموزعين، التجار، المقاولين، مشغلي المرافق، فرق المشتريات، وأصحاب المصلحة في المشاريع.دعم Solution Mall في توسيع فرص الأجهزة التجارية، المعدات التجارية، معدات المرافق، والمشتريات القائمة على المشاريع في مصر.الترويج لحلول الأجهزة والمعدات التجاريةالترويج لموارد ومنتجات Solution Mall في مجال الأجهزة والمعدات التجارية، بما في ذلك:معدات الغسيل التجارية أنظمة التبريد التجارية معدات المطابخ المهنية غسالات الصحون التجارية سخانات المياه التجارية ثلاجات العرض ومعدات العرض التجارية أنظمة HVAC / التكييف أنظمة الشفط والتهوية معدات الفنادق والمطاعم معدات السوبرماركت والبيع بالتجزئة معدات دعم المرافق قطع الغيار والملحقات ومواد التركيب ومنتجات دعم المشاريعمساعدة العملاء على فهم كيفية اختيار الأجهزة والمعدات المناسبة بناءً على سيناريو الاستخدام، القدرة التشغيلية، ظروف الموقع، ميزانية الشراء، كفاءة الطاقة، متطلبات الصيانة، والاستخدام طويل الأجل.متابعة RFQ وتنسيق عروض الأسعارمتابعة معلومات المشاريع، احتياجات المعدات، سيناريوهات الاستخدام، اتجاهات الشراء، الميزانيات المتوقعة، المتطلبات الفنية، ظروف الموقع، مواعيد التسليم، طلبات RFQ، وعروض الأسعار.المساعدة في تحويل اهتمام العملاء الأولي إلى طلبات RFQ فعلية ومناقشات عملية حول الأسعار والحلول.التنسيق مع فرق Solution Mall، الموردين، الموزعين، المقاولين، والعملاء لدفع الفرص المؤهلة إلى الأمام.دعم اختيار المنتجات، التواصل بشأن عروض الأسعار، التحقق من المشاريع، تأكيد الحلول، المناقشات التجارية، ومتابعة الطلبات عند الحاجة.ملاحظات السوق والتنسيق التجاريمشاركة معلومات السوق المصري، بما في ذلك:اتجاهات الطلب فرص المشاريع تفضيلات العملاء حساسية الأسعار ظروف القنوات المحلية نشاط المنافسين عادات الشراء الفئات الأكثر طلباً في الأجهزة والمعدات التجارية توقعات التركيب والصيانة توقعات خدمة ما بعد البيعمساعدة Solution Mall على تعزيز فهمها للسوق المصري وتطوير استراتيجية التعاون في قطاع الأجهزة والمعدات التجارية.المؤهلات المطلوبةالمتطلبات الأساسيةخبرة لا تقل عن 3 سنوات في واحد أو أكثر من المجالات التالية:مبيعات الأجهزة التجارية مبيعات المعدات التجارية معدات الفنادق معدات المطاعم أو خدمات الطعام معدات السوبرماركت التبريد التجاري معدات المغاسل التجارية معدات المطابخ المهنية HVAC / التكييف أو التهوية توريد معدات المرافق مبيعات B2B للمعدات تطوير القنوات أو التعاون مع الموزعين إدارة المبيعات في الأجهزة أو المعدات التجارية متابعة المشاريع أو طلبات RFQ وعروض الأسعارمعرفة جيدة بالأجهزة أو المعدات التجارية، والقدرة على فهم احتياجات العملاء، اختيار المنتجات، متابعة RFQ، تنسيق عروض الأسعار، والتواصل مع الموزعين.مهارات تواصل جيدة وقدرة على تطوير العملاء، الموزعين، المقاولين، مشغلي المرافق، العملاء التجاريين، أو جهات المشاريع في مصر.إجادة اللغة العربية. القدرة على التواصل باللغة الإنجليزية تعتبر ميزة إضافية.المؤهلات المفضلةوجود موارد عملاء أو قنوات محلية في مصر خبرة مع الفنادق، المطاعم، السوبرماركت، المغاسل، المستشفيات، شركات إدارة المرافق، موزعي المعدات، أو فرق مشتريات المشاريع خبرة في متابعة RFQ، تنسيق عروض الأسعار، تطوير القنوات، التعاون مع الموزعين، إدارة المبيعات، أو تطوير فرص المشاريع معرفة بمنظومة شراء الأجهزة والمعدات التجارية في مصر خبرة في التبريد التجاري، المغاسل التجارية، معدات المطابخ المهنية، HVAC، التهوية، أو معدات المرافق تعتبر ميزة قوية القدرة على تطوير علاقات طويلة الأجل مع العملاء والقنوات المحليةنموذج العمليتبع هذا الدور نموذج تطوير أعمال مرن قائم على التعاون.تشمل مجالات العمل الرئيسية:تطوير العملاء تطوير الموزعين والقنوات متابعة RFQ وعروض الأسعار التواصل حول المنتجات والحلول التنسيق التجاري ملاحظات السوق المحلي دعم تقدم المشاريع تطوير تعاون إقليمي طويل الأجلللمرشحين المناسبين، قد توفر Solution Mall فرص تعاون طويلة الأجل في السوق المصري بناءً على موارد العملاء المؤكدة، تقدم المشاريع، والمساهمة الفعلية.هذا الدور مناسب بشكل خاص للمهنيين الذين لديهم خبرة أو إمكانية الوصول إلى العملاء في الأجهزة التجارية، معدات المطابخ التجارية، التبريد، معدات المغاسل، HVAC، معدات المرافق، معدات الفنادق والمطاعم، معدات السوبرماركت، أو قنوات المشاريع ذات الصلة في مصر.التعويض ومزايا التعاونتوفر Solution Mall نموذج تعاون مرتبط بالأداء ويعتمد على المساهمة التجارية الفعلية، بما في ذلك:تطوير العملاء إنشاء فرص مؤهلة تقدم طلبات RFQ تقدم المشاريع نتائج الطلبات والأعمال قيمة التعاون طويل الأجليمكن مناقشة تفاصيل شروط التعاون بناءً على خبرة المرشح، موارد العملاء، القدرة المحلية، العلاقات التجارية، اللغة، والمساهمة في المشاريع.كيفية التقديميرجى التقديم مع ملاحظة قصيرة توضح خبرتك ذات الصلة في:الأجهزة التجارية المعدات التجارية معدات المطابخ المهنية معدات الفنادق أو المطاعم معدات السوبرماركت أو التبريد معدات المغاسل التجارية HVAC / التكييف أو التهوية توريد معدات المرافق مبيعات B2B للمعدات تطوير الموزعين أو القنوات متابعة RFQ وعروض الأسعار تطوير العملاء أو قنوات المعدات التجارية في مصريمكنك أيضاً إرسال سيرتك الذاتية المحدثة إلى: xiaoting.xian@solutionmall.com مع عنوان البريد الإلكتروني:Application: Sales Manager – Commercial Appliances & Commercial Equipment, Egypt

???? We Are Hiring: Senior Oracle Database Administrator (5–7 Years Experience)<br>Are you an experienced Senior Oracle DBA looking to take your career to the next level? We are seeking a highly skilled professional to manage, secure, and optimize mission‑critical Oracle database environments supporting key banking applications.<br>???? Job Summary We are looking for a Senior Oracle Database Administrator with 5–7 years of hands-on experience—preferably within the banking or financial sector. The ideal candidate will handle high availability, disaster recovery, performance tuning, and security within regulated environments.<br>???? Key Responsibilities????️ Administer & maintain Oracle database environments (Production, DR, UAT, Dev).???? Support mission-critical banking application databases with high availability.⚙️ Implement & maintain Oracle RAC and Data Guard solutions.???? Perform performance tuning, query optimization & capacity planning.???? Handle RMAN backup/recovery & ensure regulatory compliance.????️ Manage database security, encryption, auditing & access control.♻️ Support upgrades, patching & migrations.???? Troubleshoot issues & deliver root‑cause analysis.???? Work closely with application, infrastructure & security teams.???? Implement monitoring & automation tools.???? Maintain documentation according to banking standards.???? Participate in on-call support & incident management.<br>???? Required Qualifications???? Bachelor’s degree in Computer Science, IT, or related field.???? 5–7 years of experience as an Oracle DBA.????️ Strong hands-on experience with Oracle 11c/12c/18c/19c+.???? Experience with high-availability environments.???? Strong experience with RAC, Data Guard, and RMAN.???? Experience in banking/financial or regulated industries.???? Strong performance tuning & troubleshooting skills.???? Experience with database security & encryption.???? Good Linux/Unix knowledge.???? Strong SQL / PL-SQL skills.???? Experience with monitoring tools (OEM or equivalent).⚡ Experience with Oracle Exadata.???? Experience with patching, upgrades & migrations.<br>???? Preferred Certifications???? Oracle Certified Professional (OCP)???? Oracle Certified Associate (OCA)???? Oracle Certified Master (OCM) – Preferred☁️ Oracle Cloud Infrastructure (OCI) Database Certifications – Plus<br>✨ Additional Skills???? Strong analytical & problem‑solving skills.???? Ability to mentor junior team members.???? Ability to work under pressure in critical banking environments.???? Ability to multitask & manage priorities.<br>???? Preferred Experience⚡ Oracle Exadata???? Transparent Data Encryption (TDE) & key management???? Enterprise monitoring tools (OEM or similar)???? Linux / AIX skills

Job Description Install, configure, and maintain Oracle E-Business Suite (EBS) environments. Perform EBS cloning, patching, and upgrades. Design and manage backup and recovery strategies. Support DMZ setup and administration for EBS environments. Apply application and database patches as per maintenance schedules. Monitor and troubleshoot database and application issues. Raise and manage Oracle Support Service Requests (SRs). Support and administer other enterprise applications such as JDE and Hyperion Job Requirements2+ years of experience as an Oracle Apps DBA or Database Administrator. Hands-on experience with Oracle EBS administration, cloning, patching, and upgrades. Strong knowledge of Oracle Database administration and backup/recovery. Experience with SQL Server and Postgre SQL is highly preferred. Good understanding of Linux/Unix environments. Strong troubleshooting and problem-solving skills.

We are seeking an experienced and results-driven Database Administrator (DBA) to ensure the performance, reliability, security, and availability of the organization’s database systems. This is a technical role for a database professional who combines strong troubleshooting and analytical capabilities with hands-on experience in database administration, performance monitoring, optimization, backup and recovery, and day-to-day database operations. Key Responsibilities:• Manage, maintain, and monitor database environments to ensure high availability, performance, and reliability.• Install, configure, upgrade, and maintain database management systems (DBMS).• Monitor database performance and perform tuning and optimization when required.• Manage database backup, recovery, and restoration procedures.• Ensure database security, access control, and data integrity.• Troubleshoot database-related incidents, performance issues, and connectivity problems.• Support disaster recovery and business continuity activities.• Work closely with application, development, infrastructure, and technical teams to resolve database issues and support system improvements.• Maintain technical documentation and database administration procedures. Requirements:• Minimum 5 years of hands-on experience in Database Administration.• Strong experience in database performance monitoring, troubleshooting, backup, and recovery.• Good knowledge of database security and data integrity.• Experience supporting production database environments.• Strong analytical and problem-solving skills.• Excellent communication and teamwork skills.• Bachelor's degree in Computer Science, Information Technology, Computer Engineering, or a related field.• Relevant database certifications are an advantage.<br>If you're interested, please send your cv to the following email: hr@eserve.com.eg