Glass Technician Jobs in Egypt

المسمى الوظيفي فني كهرباء كنترول Control Electrical Technicianالقسم إدارة الصيانة – الصيانة الكهربائيةالرئيس المباشر مشرف الصيانة الكهربائية / مهندس الصيانة الكهربائيةمكان العمل مدينة العاشر من رمضان - الشرقية<br> نبذة عن الشركة<br>شركة العلامة للبلاستيك للسيارات (أوتو بلاست) هي شركة تصنيع متخصصة في إنتاج الصناديق والألواح والفواصل البلاستيكية المموجة، بالإضافة إلى حلول التغليف المصممة حسب الطلب. كما تعمل الشركة في تجارة المنتجات المتعلقة بالحماية من التفريغ الكهروستاتيكي وقطع غيار مغذيات السيارات. بفضل خدماتها المتميزة لعملاء بارزين في قطاعات الإلكترونيات والسيارات واللافتات، رسّخت العلامة مكانتها كشريك موثوق. وتلتزم الشركة بتقديم حلول عالية الجودة ومصممة خصيصًا لتلبية احتياجات عملائها المتنوعة.<br>المهام الوظيفيةضمان التشغيل المستقر والآمن لأنظمة التحكم الكهربائية في الماكينات وخطوط الإنتاج من خلال تنفيذ أعمال الصيانة الوقائية والتصحيحية، وتشخيص الأعطال الكهربائية والالكترونية في أنظمة التحكم الصناعي، والمحافظة على كفاءة عمل لوحات الكنترول وأجهزة القياس والتحكم، بما يضمن استمرارية العمليات الإنتاجية وتقليل زمن التوقف وتحقيق أعلى مستوى من الاعتمادية التشغيلية للمعدات الصناعية.<br> <br>نطاق العمل الوظيفي (Role Scope)يشمل نطاق عمل فني كهرباء الكنترول التعامل مع مكونات أنظمة التحكم الصناعي Industrial Control Systems والتي تتضمن:دوائر القدرة الكهربائيةدوائر التحكم الصناعيةأنظمة التحكم الآلي PLCأجهزة القياس والتحسس الصناعيةأنظمة تشغيل المحركات الكهربائيةأنظمة التحكم في سرعه المحركات الكهربائيةأنظمة الحماية الكهربائية <br>المهام والمسؤوليات التفصيليةأولاً: تشغيل وصيانة أنظمة التحكم الصناعيةتنفيذ أعمال تركيب وصيانة دوائر التحكم الكهربائية الخاصة بالماكينات الصناعية وخطوط الإنتاج.فحص وتشغيل لوحات التحكم الكهربائية والتحقق من سلامة مكوناتها.متابعة كفاءة عمل أنظمة التحكم المرتبطة بالمعدات الإنتاجية.ضبط إعدادات أنظمة التشغيل بما يتوافق مع متطلبات التشغيل الصناعي.التأكد من عمل أنظمة التتابع التشغيلي (Sequence Control) داخل الماكينات. <br>ثانياً: تحليل وتشخيص الأعطال الكهربائيةتحليل الأعطال الكهربائية في الماكينات باستخدام منهجية التشخيص المنهجي للأعطال.تحديد الأسباب الجذرية للأعطال الكهربائية والالكترونية.فحص دوائر القدرة ودوائر التحكم لتحديد نقاط الفشل.استخدام أجهزة القياس الكهربائية لتحديد الأعطال بدقة.تنفيذ الإصلاحات الفنية اللازمة وإعادة اختبار الأنظمة بعد الصيانة. <br>ثالثاً: صيانة لوحات التحكم الصناعيةتنفيذ الصيانة الدورية للوحات التحكم الكهربائية داخل المصنع.فحص المكونات الرئيسية للوحات مثل:القواطع الكهربائيةالكونتاكتوراتالمرحلات الكهربائيةوحدات التغذيةالتأكد من إحكام التوصيلات الكهربائية ومنع ارتفاع درجة الحرارة داخل اللوحات.تنظيف اللوحات الكهربائية من الأتربة والرطوبة.فحص مستويات العزل الكهربائي. <br>رابعاً: التعامل مع المحركات الكهربائية الصناعيةتشغيل وصيانة المحركات الكهربائية المستخدمة في خطوط الإنتاج.فحص أنظمة بدء تشغيل المحركات.التأكد من كفاءة أنظمة الحماية للمحركات.تحليل الأعطال الكهربائية المرتبطة بالمحركات.ضبط إعدادات تشغيل المحركات بما يتناسب مع الأحمال الصناعية. <br>خامساً: تشغيل وصيانة أنظمة التحكم في السرعةتشغيل وضبط أجهزة التحكم في سرعة المحركات (VFD / Inverter).قراءة وتحليل أكواد الأعطال الخاصة بوحدات التحكم في السرعة.ضبط معايير التشغيل مثل:التسارعالتباطؤحدود التيارالتأكد من توافق أنظمة التحكم في السرعة مع متطلبات التشغيل. <br>سادساً: صيانة أجهزة القياس والتحسس الصناعيةفحص وصيانة الحساسات الصناعية المستخدمة في خطوط الإنتاج.ضبط مواقع الحساسات لضمان دقة التشغيل.اختبار كفاءة أجهزة القياس الصناعية.استبدال الحساسات التالفة أو غير الدقيقة.التأكد من سلامة إشارات التحكم المرسلة إلى أنظمة التحكم. <br>سابعاً: التعامل مع أنظمة التحكم المنطقي المبرمجمتابعة إشارات الإدخال والإخراج الخاصة بوحدات التحكم المبرمجة.تحليل المشكلات التشغيلية المرتبطة ببرامج التحكم.فحص توصيلات أنظمة التحكم المنطقي.المساعدة في اختبار برامج التحكم بعد التعديل أو الصيانة.دعم مهندسي الأتمتة في عمليات تشغيل الأنظمة. <br>ثامناً: تنفيذ الصيانة الوقائيةتنفيذ برامج الصيانة الوقائية المعتمدة للمعدات الكهربائية.إعداد تقارير الصيانة الدورية.تسجيل الأعطال والإصلاحات المنفذة.متابعة مؤشرات الأعطال المتكررة.المساهمة في تحسين اعتمادية المعدات. <br>تاسعاً: الالتزام بمتطلبات السلامة الصناعيةالالتزام بإجراءات السلامة الكهربائية داخل المصنع.تطبيق إجراءات عزل الطاقة قبل تنفيذ أعمال الصيانة.استخدام معدات الوقاية الشخصية أثناء العمل.الإبلاغ عن أي مخاطر كهربائية أو تشغيلية.الالتزام بمعايير السلامة والصحة المهنية. <br>المعرفة العلمية المطلوبةيجب أن يمتلك شاغل الوظيفة معرفة قوية بالمفاهيم العلمية الأساسية في مجالات:أساسيات الكهرباء الصناعية<br> <br>المهارات الفنية المطلوبةمهارات تقنية أساسيةقراءة المخططات الكهربائية الصناعية.تحليل دوائر التحكم الكهربائية.استخدام أجهزة القياس الكهربائية.تركيب وصيانة لوحات التحكم.التعامل مع المحركات الكهربائية الصناعية.اعمال الصيانة الاساسية للكرتات الاكترونية <br>مهارات تقنية متقدمةتحليل أعطال أنظمة التحكم الصناعية.التعامل مع أنظمة PLC الصناعية.ضبط أنظمة التحكم في السرعة للمحركات.صيانة الحساسات الصناعية.فهم منطق التحكم الصناعي.معرفة المكونات الاساسية لوحدات التحكم الالكترونية <br>المهارات السلوكيةالتفكير التحليلي.القدرة على حل المشكلات.سرعة الاستجابة للأعطال.العمل ضمن فريق الصيانة.الالتزام بإجراءات السلامة. <br>المؤهلات المطلوبةدبلوم فني صناعي تخصص كهرباء او معهد فني صناعي تخصص كهرباء الخبرة المطلوبةخبرة عملية لا تقل عن 3 إلى 5 سنوات في صيانة الأنظمة الكهربائية الصناعية.يفضل الخبرة في مصانع انتاج البلاستيك.والسحب <br>إذا كنت مهتمًا بالانضمام إلى فريق عملنا وبناء مسارك المهني في مجال تصنيع البلاستيك، يرجى إرسال السيرة الذاتية (CV) على البريد الإلكتروني rec@autoplastegypt.comمع ذكر المسمى الوظيفي في عنوان الرسالة،<br>أو التواصل هاتفيًا مع مسؤول التوظيف على الرقم: 01023483222.

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنوفية عن وظيفة موجه (مادة أو نشاط) – تعليم عام / تعليم فني / خدمات تربوية</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بمتابعة وتقويم جميع ما يتعلق بالمادة أو النشاط الذي يشرف عليه، من خلال الزيارات الميدانية للمدارس، وتقييم أداء المعلمين أو الأخصائيين، ومتابعة الخطط الدراسية، والوسائل التعليمية والتكنولوجية، والامتحانات، ومدى تحصيل الطلاب، وذلك وفقًا للمعايير القومية للتعليم واللوائح المنظمة لوظائف التوجيه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إعداد أسئلة الامتحانات وتحليل نتائجها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقييم أداء المعلمين أو الأخصائيين من خلال أربع زيارات ميدانية على الأقل.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية وتفعيل المنهج</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إعداد تقارير الكفاية لمعلمي التخصص أو الأخصائيين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة أداء المعلمين أو الأخصائيين وسجلاتهم وخططهم وأنشطتهم وفقًا للتخصص.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم لشغل الوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بجميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2297 لسنة 2022، والقرارات المنظمة لوظائف التوجيه.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> على الأقل، لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة.</span></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بسوهاج عن وظيفة موجه أول (مادة / نشاط) – تعليم عام / خدمات تربوية / تعليم فني</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بالإشراف على موجهي التخصص أو النشاط التابع له، والمساهمة في تنميتهم مهنيًا، إلى جانب متابعة تنفيذ الخطط الخاصة بالتوجيه الفني وتقويمها وتطويرها وفق السياسات واللوائح المنظمة، وبما يتوافق مع المعايير القومية للتعليم واللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة أداء الموجهين للتأكد من تنفيذ خطة التوجيه الفني للتخصص أو النشاط.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد الإطار العام لخطة النشاط على مستوى الإدارة التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد خطة سنوية تشمل الأهداف، وآليات التنفيذ، وأساليب التقييم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دراسة وتحليل المناهج الدراسية والمشاركة في تطويرها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنظيم أعمال المكتب الفني بالتعاون مع الموجه العام.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إعداد الدراسات والبحوث الخاصة بتطوير المادة أو النشاط.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المعتمدة من الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل خلال آخر سنتين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بجميع الشروط والمهام الوظيفية الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته واللوائح المنظمة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط أن يكون المتقدم من شاغلي وظيفة <strong>معلم خبير</strong> على الأقل، وأن يكون قد شغل وظيفة التوجيه الأدنى مباشرة، ويتم شغل الوظيفة بالاختيار لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المؤهل المطلوب</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">خريج كلية تربية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أو مؤهل عالٍ تربوي مناسب.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أو مؤهل عالٍ مناسب مع شهادة أو إجازة التأهيل التربوي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المستندات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استمارة التقدم (أصل + 9 صور).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صورة معتمدة من شهادة الصلاحية سارية المفعول.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صورة معتمدة من المؤهل الدراسي والدبلومة التربوية (لغير التربويين).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقارير الأداء عن عامي 2024 و2025 بمرتبة فوق متوسط على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">بيان حالة إلكتروني حديث معتمد ومختوم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إفادة بعدم الإحالة للمحكمة التأديبية أو الجنائية في مخالفات مالية أو مخلة بالشرف أو الأمانة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إفادة بممارسة العمل في وظيفة التوجيه الأدنى مباشرة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صور معتمدة من الشهادات الداعمة مثل الحاسب الآلي واللغة الإنجليزية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">رؤية ومقترح لتطوير الوظيفة بما لا يزيد عن ورقتين (أصل + 9 صور).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">شهادة تحليل مخدرات من مستشفى حكومي قبل صدور القرار التنفيذي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">موعد ومكان التقديم</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>آخر موعد للتقديم:</strong> 30 يوليو 2026.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>مكان التقديم:</strong> إدارة تنسيق التعليم بدواوين الإدارات التعليمية بمحافظة سوهاج.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية عن وظيفة موجه أول مادة أو نشاط (موجه أول تعليم عام - موجه أول تعليم فني - موجه أول خدمات)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على موجهي التخصص أو النشاط التابعين له، والمساهمة في التنمية المهنية للموجهين، ومتابعة تنفيذ الخطط الموضوعة وتقويمها وتوجيهها وفقًا للسياسات واللوائح والمفاهيم الحديثة المعتمدة بوزارة التربية والتعليم.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بالواجبات والمسؤوليات الوظيفية في إطار الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على موجهي التخصص التابعين له ومتابعة أدائهم.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة الموجهين بصورة مستمرة للتأكد من تنفيذ خطة التوجيه الفني للتخصص أو النشاط.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد خطة ميدانية لزيارة المدارس لحل المشكلات التي يصعب على الموجهين التعامل معها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ الخطط والبرامج الموضوعة في مجال التخصص وتقويم نتائجها.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية للمعلمين والأخصائيين والموجهين:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من معرفة وفهم الموجهين والأخصائيين للقرارات الوزارية والنشرات الدورية المنظمة للعمل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اقتراح تطوير وتحسين برامج التنمية المهنية المقدمة للأخصائيين والموجهين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم الارتقاء بمستوى الأداء المهني للموجهين والمعلمين والأخصائيين.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم لشغل وظيفة موجه أول مادة أو نشاط.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بجميع الشروط والمهام الواردة طبقًا للقرار رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرارات المنظمة لكل وظيفة، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم (2297) لسنة 2022 بتعديل بعض أحكام اللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم خبير على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط أن يكون المتقدم قد سبق له شغل وظيفة التوجيه الأدنى مباشرة لمدة ثلاث سنوات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مدة شغل الوظيفة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة.</span></p></li></ul>

Job title: Electrical Engineers for the Technical Office<br>The qualifications: Bachelor's degree in Electrical Engineering - Communications - Computer Engineering<br><strong>Job requirements:</strong><br>- At least 3 years of experience in the same position<br>- Proficiency in quantity surveying and cost estimation<br>- Proficiency in detailed execution drawings<br>- Proficiency in project cost calculation (comprehensive study)<br>- Proficiency in design software (AutoCAD – Revit - 3D Max)<br>- Familiarity with engineering codes and all site works<br>- Preparation of payment certificates and site handover reports and preliminary and final handover reports<br>- Study and preparation of project documents (terms of reference - quantity survey - technical envelope - financial envelope)<br>- Monitoring and supervising project works<br>- Experience in site works<br>- Experience in electrical works<br>- Experience with low voltage systems (networks - fire alarm - surveillance cameras - telephones ...)<br>- Excellent communication skills<br>- Attention to detail<br>- Organizational skills and time management, accuracy, and attention to detail<br>- Commitment and responsibility<br>- Working hours from 9:00 AM to 6:00 PM<br>- Holidays: Friday and Saturday of each week unless work is necessary<br><br>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالفيوم عن وظيفة موجه مادة / نشاط (تعليم عام - خدمات تربوية - تعليم فني)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة وتقويم جميع الجوانب المتعلقة بالمادة أو النشاط، من خلال الزيارات الميدانية للمدارس، وتقييم أداء المعلمين أو الأخصائيين، ومراجعة خطط العمل والخطط الدراسية والوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات، وقياس مستوى تحصيل الطلاب، وذلك وفق المعايير الملزمة لوظائف التوجيه والمعايير القومية للتعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين أو الأخصائيين في التخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دراسة نتائج الامتحانات في مجال التخصص، وتحليلها واستخلاص الملاحظات لمعالجة جوانب القصور وتحسين الأداء.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية للمعلمين والأخصائيين وتفعيل المنهج:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إرشاد المعلمين والأخصائيين إلى مصادر التنمية المهنية والتعلم، ومتابعة كل ما يستجد في المناهج ومجال العمل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إبداء الرأي في مدى فاعلية المنهج الدراسي والكتاب المدرسي من خلال التغذية الراجعة المستمرة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقاً لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة، والالتزام بالمهام الوظيفية الواردة بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون المتقدم من شاغلي وظيفة معلم أول (أ) على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتم شغل الوظيفة بالاختيار لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة.</span></p></li></ul>

الموقع: مول اللوتس 5، التجمع الخامسنوع العمل: دوام كامل / زيارات منزلية وميدانية (Door-to-Door)الحزمة المالية: راتب مجزي + عمولة مجزية عن كل عملية تركيبنبذة عن الوظيفة:نبحث عن فني محترف ومتخصص في أنظمة بطاريات سيارات الجولف الكهربائية لتقديم خدمة الدعم والتركيب الميداني المباشر لعملائنا. الدور الأساسي يعتمد على الكفاءة العالية في تحويل الأنظمة من الرصاص (Lead-Acid) إلى الليثيوم (Lithium)، أو استبدال أنظمة الليثيوم القديمة بأخرى حديثة، مع ضبط وبرمجة اتصالات وحدة التحكم في السيارة (VCU/BMS Compatibility).المهام والمسؤوليات الأساسية:الانتقال المباشر إلى مواقع العملاء (Door-to-Door) لفحص وتحديد احتياجات سيارات الجولف.تنفيذ عمليات التحويل الكاملة لسيارات الجولف من بطاريات الرصاص التقليدية (Lead-Acid) إلى تكنولوجيا الليثيوم الحديثة.إحلال وتجديد بطاريات الليثيوم القديمة أو التالفة بأنظمة بطاريات جديدة بكفاءة وأمان.تعديل وضبط الضفيرة الكهربائية، القواطع، وأنظمة الشحن لتتوافق تماماً مع منظومة الليثيوم الجديدة.إجراء الفحص النهائي واختبار القيادة للمركبة بعد التركيب للتأكد من سلامة الأداء.المؤهلات والمهارات المطلوبة:خبرة عملية مثبتة في التعامل مع المنظومات الكهربائية لسيارات الجولف أو المركبات الخفيفة.فهم عميق للفروقات الفنية بين بطاريات الرصاص والليثيوم وطرق شحنها وتفريغها.معرفة قوية بأنظمة إدارة البطاريات (BMS) وكيفية ربطها بـ VCU عبر بروتوكولات الاتصال.مهارات ممتازة في استكشاف الأعطال الكهربائية (Troubleshooting) واستخدام أجهزة القياس.اللباقة وحسن التعامل مع العملاء أثناء تقديم الخدمة في الموقع.رخصة قيادة (يفضل وجود سيارة أو وسيلة انتقال).

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بأسوان عن وظيفة وكيل مدرسة (إعدادي / ثانوي عام / ثانوي فني)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتولى شاغل الوظيفة معاونة مدير المدرسة في إدارة شؤون المدرسة والإشراف على سير العملية التعليمية، ومتابعة أداء المعلمين والإخصائيين، والإشراف على الامتحانات، ووحدة التدريب والجودة، بما يحقق جودة الأداء المؤسسي وفقًا للمعايير القومية للتعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإدارة والإشراف</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة أداء المعلمين والإخصائيين والإشراف على أعمال الامتحانات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على وحدة التدريب وضمان الجودة وبرامج التنمية المهنية المستدامة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مساندة مدير المدرسة في إدارة العمليات المدرسية وتعزيز علاقات المدرسة بالمجتمع.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في تنفيذ مهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية دعمًا لمدير المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق المعايير القومية للتعليم ومبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إدارة العملية التعليمية داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الحديثة بالتعاون مع المعلمين والإخصائيين وبالتنسيق مع التوجيه التربوي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة <strong>فوق المتوسط</strong> على الأقل خلال السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل الوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اجتياز برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار رقم <strong>164 لسنة 2016</strong> وتعديلاته، والقرار رقم <strong>163 لسنة 2020</strong>، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم <strong>2297 لسنة 2022</strong>، والقرارات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول</strong> أو ما يعادلها على الأقل، لمدة <strong>سنتين</strong> قابلة للتجديد، وفقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</span></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالسويس عن وظيفة وكيل مدرسة (إعدادي / ثانوي عام / ثانوي فني)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في إدارة المدرسة والإشراف على العملية التعليمية، ومتابعة أداء المعلمين والإخصائيين، والإشراف على أعمال الامتحانات ووحدة التدريب وضمان الجودة، ودعم مدير المدرسة في إدارة شؤون المدرسة وتنمية علاقتها بالمجتمع.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة أداء المعلمين والإخصائيين داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على أعمال الامتحانات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على وحدة التدريب وضمان الجودة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم عمليات التنمية المهنية المستدامة للعاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مساندة مدير المدرسة في إدارة العمليات الإدارية والتعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في تنمية علاقات المدرسة بالمجتمع.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإسهام في القيادة والإشراف المؤسسي وفق المعايير القومية للتعليم ومبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إدارة العملية التعليمية بالتعاون مع المعلمين والإخصائيين، وتطبيق الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الحديثة بالتنسيق مع التوجيه التربوي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنفيذ جميع الاختصاصات والمهام المنصوص عليها بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم (163) لسنة 2020، والقرار رقم (2297) لسنة 2022، والقرارات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة <strong>فوق المتوسط</strong> على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اجتياز برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقاً لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والاختصاصات الواردة بالقرار رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم (163) لسنة 2020، والقرار رقم (2297) لسنة 2022، والقرارات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول</strong> أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد وفقاً لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالأقصر عن وظيفة وكيل مدرسة إعدادي / ثانوي عام / ثانوي فني (صناعي / تجاري / زراعي / فندقي)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف والمتابعة</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة أداء المعلمين والإخصائيين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على أعمال الامتحانات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على وحدة التدريب والجودة وعمليات التنمية المهنية المستدامة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مساندة مدير المدرسة في إدارة شؤون المدرسة وتعزيز علاقتها بالمجتمع.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في القيادة التعليمية والإدارة المدرسية دعمًا لمهام مدير المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة وفقًا للمعايير القومية للتعليم.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إدارة العملية التعليمية داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الحديثة بالتعاون مع المعلمين والإخصائيين وبالتنسيق مع التوجيه التربوي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ الخطط التعليمية والعمل على تحسين جودة الأداء التعليمي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح للوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اجتياز برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم 163 لسنة 2020، والقرار رقم 2297 لسنة 2022، وكافة القرارات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول</strong> أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط قضاء مدة لا تقل عن <strong>سنتين</strong> في الدرجة الوظيفية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تكون مدة شغل الوظيفة قابلة للتجديد وفقًا للإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالبحر الأحمر عن وظيفة مدير مدرسة (إعدادي / ثانوي / فني)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">قيادة وإدارة المدرسة وفق المعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية، والإشراف على العملية التعليمية والإدارية، وتحقيق جودة الأداء المؤسسي، بما يتوافق مع المعايير القومية للتعليم واللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إرساء مبادئ العمل الجماعي وترسيخ روح الفريق.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم التواصل وخلق قنوات اتصال فعالة داخل المدرسة وخارجها.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنسيق أوجه الصرف على الأنشطة وفقًا للقواعد والإجراءات المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحديد وتنفيذ الأنشطة التي تعزز التواصل مع المجتمع وتدعم المشاركة المجتمعية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن أهداف الخطة المدرسية تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع مراعاة اللوائح والقوانين والتوجهات التربوية الحديثة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة داخل المؤسسة التعليمية بصورة دورية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم الإرشاد التربوي وتفعيل أساليب التغذية الراجعة المستمرة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المساهمة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان الداعمة لتطوير المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة والالتزام بالمهام الوظيفية الواردة بالقرار رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم (1764) لسنة 2020 بتعديل بعض أحكام اللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مدة شغل الوظيفة سنتان قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة وكيل مدرسة إعدادي / ثانوي عام / ثانوي فني (صناعي / تجاري / زراعي / فندقي)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها. ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة، ويساعد في إدارة العمليات التعليمية والإدارية، والإشراف على أعمال الامتحانات، ووحدة التدريب وضمان الجودة، وتنمية العلاقات بين المدرسة والمجتمع.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإدارة والإشراف</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة أعضاء هيئة المعلمين والإخصائيين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على أعمال الامتحانات، ووحدة التدريب، وضمان الجودة، وعمليات التنمية المهنية المستدامة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مساندة مدير المدرسة في إدارة شؤون المدرسة وتنمية علاقتها بالمجتمع.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإسهام في مهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية دعمًا لمدير المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق المعايير القومية للتعليم، والاسترشاد بمبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إدارة العملية التعليمية داخل المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الحديثة بالتعاون مع المعلمين والإخصائيين وبالتنسيق مع التوجيه التربوي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة <strong>فوق المتوسط</strong> على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة وكيل مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اجتياز برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم <strong>164 لسنة 2016</strong> وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم <strong>163 لسنة 2020</strong>، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم <strong>2297 لسنة 2022</strong>، والقرارات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول</strong> أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط خبرة لا تقل عن <strong>سنتين</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تكون مدة شغل الوظيفة <strong>سنتين قابلة للتجديد</strong> طبقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية عن وظيفة موجه أول (مادة / نشاط) تعليم عام - خدمات تربوية - تعليم فني</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بالإشراف على موجهي التخصص أو النشاط التابع له، والمساهمة في التنمية المهنية للموجهين، والمشاركة في تنفيذ الخطط الموضوعة ومتابعتها وتقويمها وتوجيهها وفق السياسات واللوائح والمفاهيم الحديثة بالوزارة. ويعمل طبقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة الموجهين بصورة مستمرة للتأكد من تنفيذ خطة التوجيه الفني للتخصص أو النشاط.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">وضع الإطار العام لخطة النشاط على مستوى الإدارة التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في تنفيذ الخطط الموضوعة ومتابعة نتائجها وتقويمها.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية للموجهين والمعلمين</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد خطة سنوية تتضمن الأهداف العامة ووسائل تحقيقها وأساليب تقويمها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دراسة وتحليل المناهج المقررة في مختلف المراحل التعليمية ونقدها في ضوء خطة التوجيه الفني.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنظيم عمل المكتب الفني بالتنسيق مع الموجه العام.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في وضع الحلول المناسبة للمشكلات التي تواجه الميدان التربوي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اقتراح تطوير برامج التنمية المهنية المقدمة للموجهين والأخصائيين.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على القيادة والتوجيه والتخطيط ووضع السياسات والأهداف.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة موجه أول (مادة / نشاط).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم خبير على الأقل، ممن سبق لهم شغل وظيفة التوجيه الأدنى مباشرة، لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة.</span></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية عن وظيفة موجه مادة أو نشاط (تعليم عام - تعليم فني - موجه خدمات)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة وتقويم كل ما يتعلق بالمادة أو النشاط التابع له شاغل الوظيفة، من خلال الزيارات الميدانية للمدارس، وتقييم أداء المعلمين والأخصائيين، ومتابعة خطط العمل والخطط الدراسية والوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات، ومدى استيعاب الطلاب وفقًا للمعايير القومية للتعليم واللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف العام على مجموعة من المعلمين أو الأخصائيين طبقًا للمعدلات المقررة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القيام بالواجبات والمسؤوليات الوظيفية في إطار الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في وضع أسئلة الامتحانات وتحليل نتائجها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقييم أداء المعلمين والأخصائيين من خلال تنفيذ أربع زيارات ميدانية على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة مستوى الأداء التعليمي ومدى تحقيق أهداف العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية للمعلمين والأخصائيين وتفعيل المنهج:</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إعداد تقارير الكفاية لمعلمي التخصص والأخصائيين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة جهود المعلمين والأخصائيين وسجلاتهم وأنشطتهم وخطط عملهم وفقًا للتخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم تطوير الأداء المهني وتفعيل أساليب التحسين المستمر للعملية التعليمية.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم لشغل وظيفة موجه مادة / نشاط.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بجميع الشروط والمهام الواردة طبقًا للقرار رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرارات المنظمة لكل وظيفة، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم (2297) لسنة 2022 بتعديل بعض أحكام اللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط خبرة لا تقل عن ثلاث سنوات في وظيفة معلم أول (أ).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مدة شغل الوظيفة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة.</span></p></li></ul>

Job title: Electrical Control Technician. Department: Maintenance – Electrical Maintenance. Direct supervisor: Electrical Maintenance Supervisor / Electrical Maintenance Engineer. Location: 10th of Ramadan City - Sharkia<br> About the company<br>Alama for Automotive Plastics (Auto Plast) is a manufacturing company specialized in producing boxes, panels and corrugated plastic spacers, in addition to custom-designed packaging solutions. The company also trades in products related to electrostatic discharge protection and car battery components. With its excellent services to prominent customers in electronics, automotive, and signage sectors, Alama has established its position as a trusted partner. The company is committed to providing high-quality solutions tailored to meet diverse customer needs.<br>Job responsibilities: Ensure stable and safe operation of electrical control systems in machines and production lines through preventive and corrective maintenance, diagnose electrical and electronic faults in industrial control systems, and maintain efficiency of control panels and instrumentation to ensure continuous production, minimize downtime and achieve the highest level of equipment operational reliability.<br><br> Role scope: The scope includes handling components of Industrial Control Systems, including: electrical power circuits, industrial control circuits, PLC, industrial sensing and measuring instruments, motor control systems, speed control systems for electric motors, electrical protection systems.<br>Detailed tasks and responsibilities: First: Operating and maintaining industrial control systems - Install and maintain electrical control circuits for industrial machines and production lines. Inspect and operate electrical control panels and verify components. Monitor efficiency of control systems associated with production equipment. Adjust operating system settings to meet industrial operation requirements. Ensure operation of sequential control systems inside machines.<br>Second: Analyze and diagnose electrical faults - Analyze electrical faults in machines using systematic fault diagnosis methodology. Determine root causes of electrical and electronic faults. Inspect power and control circuits to identify failure points. Use electrical measuring devices to pinpoint faults. Implement necessary repairs and retest systems after maintenance.<br>Third: Maintenance of industrial control panels - Perform periodic maintenance of electrical control panels within the plant. Inspect main components such as: circuit breakers, contactors, electrical relays, power supplies. Ensure tight electrical connections and prevent overheating inside panels. Clean panels of dust and moisture. Check insulation levels.<br>Fourth: Handling industrial electrical motors - Operate and maintain motors used in production lines. Inspect motor start-up systems. Ensure motor protection systems are efficient. Analyze electrical faults related to motors. Adjust motor operating settings to suit loads.<br>Fifth: Operating and maintaining speed control systems - Operate and adjust motor speed control devices (VFD / Inverter). Read and analyze fault codes for speed control units. Set operating parameters such as acceleration, deceleration, current limits. Ensure compatibility of speed control systems with operation requirements.<br>Sixth: Maintenance of industrial sensing and measuring devices - Inspect and maintain industrial sensors used in production lines. Calibrate sensor positions to ensure accurate operation. Test efficiency of industrial measuring devices. Replace faulty or inaccurate sensors. Ensure control signals from sensors to control systems are intact.<br>Seventh: Handling programmed logic control systems - Monitor input/output signals of programmable logic controllers. Analyze operational problems related to control software. Check wiring of PLC control systems. Assist in testing control programs after modification or maintenance. Support automation engineers in system operation processes.<br>Eighth: Implement preventive maintenance - Execute approved preventive maintenance programs for electrical equipment. Prepare periodic maintenance reports. Record faults and repairs performed. Monitor recurring fault indicators. Contribute to improving equipment reliability.<br>Ninth: Compliance with industrial safety requirements - Adhere to electrical safety procedures inside the plant. Implement energy isolation procedures before maintenance. Use personal protective equipment during work. Report any electrical or operational hazards. Comply with occupational safety and health standards.<br>Scientific knowledge required: The candidate should have strong knowledge of basic scientific concepts in the fields of: fundamentals of industrial electricity.<br><br>Technical skills required: Basic technical skills - Read industrial electrical diagrams. Analyze electrical control circuits. Use electrical measuring devices. Install and maintain control panels. Work with industrial electrical motors. Basic maintenance of electronic circuits.<br>Advanced technical skills - Analyze faults in industrial control systems. Work with PLC industrial systems. Set speed control systems for motors. Maintain industrial sensors. Understand industrial control logic. Know the basic components of electronic control units.<br>Behavioral skills - Analytical thinking. Problem-solving ability. Quick fault response. Work in a maintenance team. Adherence to safety procedures.<br>Qualifications required - Diploma in Industrial Technician specializing in electricity or a technical institute diploma in electricity. Experience required - Practical experience of 3 to 5 years in maintenance of industrial electrical systems. Experience in plastic production factories is preferred. and the rest<br>If you are interested in joining our team and building your career in plastic manufacturing, please send your CV to the email rec@autoplastegypt.com with the job title mentioned in the subject line,<br>or contact the HR officer by phone at: 01023483222.

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالفيوم عن وظيفة موجه عام (مادة / نشاط) التعليم العام - خدمات تربوية - تعليم فني</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على موجهي المادة أو النشاط، وتنمية القدرات المهنية للموجهين والمعلمين والإخصائيين، وإعداد الخطط ومتابعتها وتقويمها وتوجيهها وفق السياسات التعليمية واللوائح المنظمة، بما يحقق معايير الجودة والأداء التعليمي.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>التخطيط والمتابعة والتقييم:</strong></span></p><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد الخطة العامة للتوجيه الفني للمادة أو النشاط على مدار العام الدراسي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ الخطة بالتعاون مع الموجهين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">رفع تقارير عن العجز أو الزيادة في أعضاء هيئة التعليم واقتراح الحلول المناسبة لمعالجتها.</span></p></li></ul></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>التنمية المهنية للموجهين:</strong></span></p><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">عقد اجتماعات دورية لموجهي المادة أو النشاط لعرض المستجدات في المناهج والكتب وأساليب التقويم والقرارات الوزارية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على أعمال الموجهين ومتابعة تنفيذ خططهم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقييم الأداء، وتحديد جوانب التميز ونقاط التحسين، ووضع المقترحات اللازمة لتحقيق معايير الجودة.</span></p></li></ul></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهارات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على القيادة والتوجيه والتخطيط ووضع السياسات والأهداف.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقاً لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة <strong>فوق متوسط</strong> على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة، والالتزام بالمهام الوظيفية الواردة بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون المتقدم من شاغلي وظيفة <strong>كبير معلمين</strong>.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون قد سبق له شغل وظيفة التوجيه الأدنى مباشرة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة وفقاً للإجراءات والضوابط المعتمدة.</span></p></li></ul>

Company Description Reconsea Maritime is a technology-driven maritime solutions provider based in Egypt, formed in response to the evolving needs of the global maritime industry. The company focuses on delivering specialized supply and technical services that support operational efficiency, safety, and sustainability. With a strong record of meticulous project execution, Reconsea Maritime partners closely with clients to address critical aspects of their operations. Its commitment to innovation and customer success positions the company as a trusted collaborator across multiple maritime sectors.<br>Role Description The مهندس او فني متخصص في مصدات السفن البحرية will be responsible for the technical design, selection, installation, and maintenance of marine fender systems for ports, terminals, and berthing facilities. Day-to-day tasks include conducting site inspections, preparing technical specifications and drawings, coordinating with suppliers and contractors, and ensuring fender systems comply with applicable standards and safety requirements. The role involves troubleshooting performance issues, performing condition assessments, and recommending upgrades or replacements to optimize durability and safety. The position is part time, on-site, and based in Alexandria, Egypt, requiring close collaboration with project teams, operations staff, and clients to support ongoing and new maritime projects.<br>Qualifications<br> Technical skills in marine engineering, civil or mechanical engineering, or related field, with specific experience in marine fender systems or coastal structures. Practical skills in inspection, installation, and maintenance of marine equipment, including the use of hand tools, measuring instruments, and basic diagnostic tools. Ability to read and prepare technical drawings, specifications, and reports, using CAD or similar design software where required. Knowledge of relevant maritime and port standards, safety regulations, and best practices related to berthing and fender system performance. Strong problem-solving and analytical skills, with the ability to assess site conditions and propose effective technical solutions. Effective communication and teamwork skills, with the ability to collaborate with multidisciplinary teams and interact professionally with clients and suppliers. Organizational and time-management skills to handle multiple tasks and site visits in a part-time capacity. Relevant technical diploma or engineering degree; previous experience in port operations, shipyard environments, or maritime projects is an advantage. Proficiency in English and Arabic is beneficial, along with a willingness to follow company safety procedures and continuous learning in maritime technologies.

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية عن وظيفة موجه (مادة / نشاط) تعليم عام - خدمات تربوية - تعليم فني</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بمتابعة وتقويم كل ما يتعلق بمادته أو نشاطه من خلال الزيارات الميدانية للمدارس، وتقييم أداء المعلمين والإخصائيين، ومراجعة خطط العمل والخطط الدراسية والوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات، ومدى استيعاب الطلاب بالمراحل التعليمية المختلفة. ويعمل وفق المعايير الملزمة لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين والإخصائيين في التخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دراسة نتائج الامتحانات وتحليلها لاستخلاص الملاحظات ووضع الحلول لمعالجة جوانب القصور.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ الخطط الدراسية وخطط العمل الخاصة بالتخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقييم الوسائل التعليمية والتكنولوجية ومدى تحقيقها للأهداف التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية وتفعيل المنهج</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة جهود المعلمين والإخصائيين وسجلاتهم وأنشطتهم وخططهم وفق التخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في إعداد تقارير الكفاية لمعلمي التخصص والإخصائيين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم الدعم الفني والإرشاد لتحسين الأداء المهني.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تطبيق المناهج وأساليب التدريس الحديثة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على القيادة والتوجيه والتخطيط ووضع السياسات والأهداف.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة موجه مادة أو نشاط.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) على الأقل، لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة، وفقًا للإجراءات وأسس الاختيار المعمول بها.</span></p>

We're Hiring | PLC, Automation & Control Technician<br>Are you passionate about industrial automation and electrical maintenance? Join our team and play a key role in ensuring the reliability and efficiency of our production systems. Key Responsibilities:* Perform preventive, predictive, and corrective maintenance on PLCs, HMIs, SCADA systems, instrumentation, and industrial control systems.* Monitor and optimize PLC-controlled production lines and automation equipment.* Diagnose and troubleshoot PLCs, HMIs, VFDs, servo systems, sensors, actuators, and industrial communication networks.* Configure, maintain, and optimize VFDs and motor control systems (Danfoss, Siemens, Schneider Electric).* Conduct inspections, testing, and preventive maintenance of electrical and automation equipment.* Support the installation, commissioning, modification, and upgrading of automation and control systems.* Maintain maintenance records, technical documentation, calibration certificates, and PLC/HMI backups.* Analyze recurring equipment failures, identify root causes, and implement continuous improvement initiatives.* Collaborate with Production, Engineering, Maintenance, and Quality teams to improve Overall Equipment Effectiveness (OEE) and reduce downtime.* Ensure all activities comply with company procedures, ISO standards, GMP requirements (where applicable), and electrical safety regulations.???? If you have strong experience in PLCs, industrial automation, electrical . location 10thof Ramadan city. high experience in plc control systems electrical maintenace to apply interested candidates .please send your CV via whats APP TO 01062958244 OR email novohreg@ gmail .com

<p>Cleaning workers (men and women) wanted to work at a car agency in October and along with Sokhna Bridge with a decent salary and social insurance from day one. Working hours from 9:00 AM to 5:00 PM, Friday off&nbsp;</p>