Arabic Teacher Jobs - Minia Egypt

Must be from Malawy.<p><strong>Additional details</strong></p><ul><li>Number of vacancies: 2</li><li>Shift system: Morning only</li></ul>

Must be residents of Malawy.<p><strong>Additional details</strong></p><ul><li>Number of vacancies: 2</li><li>Shift system: mornings only</li></ul>

Residents of Malawy are required.<p><strong>Additional details</strong></p><ul><li>Number of vacancies: 2</li><li>Shifts: morning only</li></ul>

Residents of Mallawi are required.&nbsp;<p><strong>Additional details</strong></p><ul><li>Number of vacancies: 2</li><li>Shift system: morning only</li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة وكيل مدرسة رسمية لغات</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإدارة والإشراف</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة أعضاء هيئة التدريس والأخصائيين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على أعمال الامتحانات ووحدة التدريب وضمان الجودة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة برامج التنمية المهنية المستدامة للعاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على الشؤون المالية والإدارية وملاءمة المبنى المدرسي للعملية التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مساعدة مدير المدرسة في إدارة العمليات المدرسية وتنمية علاقات المدرسة بالمجتمع.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إرساء مبادئ العمل الجماعي وترسيخ روح الفريق.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم التواصل وتهيئة قنوات الاتصال داخل المدرسة وخارجها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز بيئة عمل داعمة للتطوير المؤسسي وتحقيق أهداف المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنسيق الأدوار التعليمية بين المعلمين والأخصائيين بما يحقق فاعلية العملية التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توزيع خطة الدراسة والمناهج على المختصين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ العملية التعليمية وتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن أهداف الخطة العامة تراعي احتياجات المعلمين والأخصائيين وتسهم في تحسين نواتج التعلم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفير الموارد البشرية والمادية اللازمة لتنفيذ خطط تحسين المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم تطبيق معايير الجودة والاعتماد داخل المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم النصح والإرشاد التربوي وتفعيل أساليب التغذية الراجعة المستمرة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم تطوير الأداء المهني للعاملين بالمدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المعنية بتحسين المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المعلمين والأخصائيين والعاملين بالشؤون المالية والإدارية على دعم أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين والمشاركة فيها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز التعاون بين المدرسة والمجتمع المحلي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة وكيل مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم 285 لسنة 2014 والمعدل بالقرار الوزاري رقم 224 لسنة 2025، والقرارات المنظمة لشغل الوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول</strong> أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا يكون المتقدم محالًا للمحاكمة التأديبية أو الجنائية عن مخالفات مالية أو مخالفات تمس الشرف والأمانة، وألا تكون عليه جزاءات.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإدارة والإشراف</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إرساء مبادئ العمل الجماعي وترسيخ روح الفريق.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم التواصل وخلق قنوات اتصال فعالة داخل المدرسة وخارجها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز بيئة عمل داعمة لتطوير الأداء المؤسسي وتحقيق أهداف المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنسيق أوجه الصرف على الأنشطة وفقًا للقواعد والإجراءات المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحديد وتنفيذ الأنشطة التي تعزز تواصل المدرسة مع المجتمع وتدعم المشاركة المجتمعية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة سير العملية التعليمية بما يحقق جودة الأداء.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن أهداف خطة المدرسة تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة داخل المؤسسة التعليمية بصورة دورية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ خطط التحسين المستمر والاعتماد.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم النصح والإرشاد التربوي وتفعيل أساليب التغذية الراجعة المستمرة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم تطوير الأداء المهني للعاملين بالمدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المعنية بتحسين المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة مدير مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم 291 لسنة 2017 الخاص بمدارس التربية الخاصة، والقرارات المنظمة لشغل الوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> بأقدمية سنتين على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشترط أن يكون المتقدم قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق نوع الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة مدير مدرسة رسمية لغات</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإدارة والإشراف</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إرساء مبادئ العمل الجماعي وترسيخ روح الفريق.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم التواصل وتهيئة قنوات الاتصال داخل المدرسة وخارجها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز بيئة عمل داعمة للتطوير المؤسسي وتحقيق أهداف المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنسيق أوجه الصرف على الأنشطة وفقًا للقواعد والإجراءات المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحديد وتنفيذ الأنشطة التي تعزز تواصل المدرسة مع المجتمع وتدعم المشاركة المجتمعية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة سير العملية التعليمية بما يحقق جودة الأداء.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن أهداف خطة المدرسة تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة داخل المؤسسة التعليمية بصورة دورية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ خطط التحسين المستمر والاعتماد.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم النصح والإرشاد التربوي وتفعيل أساليب التغذية الراجعة المستمرة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم تطوير الأداء المهني للعاملين بالمدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المعنية بتحسين المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة مدير مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم 285 لسنة 2014 والمعدل بالقرار الوزاري رقم 224 لسنة 2025، والقرارات المنظمة لشغل الوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا يكون المتقدم محالًا للمحاكمة التأديبية أو الجنائية عن مخالفات مالية أو مخالفات تمس الشرف والأمانة، وألا تكون عليه جزاءات.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة وكيل مدرسة (إعدادي / ثانوي عام / ثانوي فني)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإدارة والإشراف</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة أعضاء هيئة التدريس والأخصائيين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على أعمال الامتحانات ووحدة التدريب وضمان الجودة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة برامج التنمية المهنية المستدامة للعاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على الشؤون المالية والإدارية وملاءمة المبنى المدرسي للعملية التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مساعدة مدير المدرسة في إدارة العمليات المدرسية وتنمية علاقات المدرسة بالمجتمع.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ الحوكمة الرشيدة والمساءلة والمحاسبة والاستخدام الأمثل لموارد المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز استخدام التكنولوجيا في مجالات التعليم والإدارة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم تطوير الأداء المؤسسي وتحقيق أهداف المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توزيع خطة الدراسة والمناهج على المختصين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقويم أداء المتعلمين باستخدام الأساليب والأدوات ونظم التقويم المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في تحسين جودة العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي، خاصة فيما يتعلق بجوانب التعليم والتعلم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنسيق جهود العاملين بالمدرسة لتحقيق الجودة والحصول على الاعتماد.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم تطبيق معايير الجودة ونشر ثقافتها داخل المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني وتوفير فرص التنمية المهنية لهم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم الدعم والإرشاد التربوي للعاملين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المعنية بتحسين المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المبادرات التطوعية التي تسهم في جهود الإصلاح المدرسي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز التعاون بين المدرسة والمجتمع المحلي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة وكيل مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 1764 لسنة 2020، والقرارات المنظمة لشغل الوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول</strong> أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة وكيل مدرسة ابتدائي</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإدارة والإشراف</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة أعضاء هيئة التدريس والأخصائيين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على أعمال الامتحانات ووحدة التدريب وضمان الجودة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة برامج التنمية المهنية المستدامة للعاملين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على الشؤون المالية والإدارية وملاءمة المبنى المدرسي للعملية التعليمية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مساعدة مدير المدرسة في إدارة العمليات المدرسية وتنمية علاقات المدرسة بالمجتمع.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطبيق مبادئ الحوكمة الرشيدة والمساءلة والمحاسبة والاستخدام الأمثل لموارد المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز استخدام التكنولوجيا في مجالات التعليم والإدارة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم تطوير الأداء المؤسسي وتحقيق أهداف المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توزيع خطة الدراسة والمناهج على المختصين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقويم أداء المتعلمين باستخدام الأساليب والأدوات ونظم التقويم المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في تحسين جودة العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المساهمة في إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي، خاصة فيما يتعلق بجوانب التعليم والتعلم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنسيق جهود العاملين بالمدرسة لتحقيق الجودة والحصول على الاعتماد.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم تطبيق معايير الجودة ونشر ثقافتها داخل المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني وتوفير فرص التنمية المهنية لهم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم الدعم والإرشاد التربوي للعاملين.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المعنية بتحسين المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المبادرات التطوعية التي تسهم في جهود الإصلاح المدرسي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز التعاون بين المدرسة والمجتمع المحلي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة وكيل مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 1764 لسنة 2020، والقرار الوزاري رقم 163 لسنة 2020، والقرارات المنظمة لشغل الوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول</strong> أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة مدير مدرسة ابتدائي</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإدارة والإشراف</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إرساء مبادئ العمل الجماعي وترسيخ روح الفريق.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم التواصل وتهيئة قنوات الاتصال داخل المدرسة وخارجها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز بيئة عمل داعمة للتطوير المؤسسي وتحقيق أهداف المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنسيق أوجه الصرف على الأنشطة وفقًا للقواعد والإجراءات المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحديد وتنفيذ الأنشطة التي تعزز تواصل المدرسة مع المجتمع وتدعم المشاركة المجتمعية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة سير العملية التعليمية بما يحقق جودة الأداء.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن أهداف خطة المدرسة تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة داخل المؤسسة التعليمية بصورة دورية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ خطط التحسين المستمر والاعتماد.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم النصح والإرشاد التربوي وتفعيل أساليب التغذية الراجعة المستمرة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم تطوير الأداء المهني للعاملين بالمدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المعنية بتحسين المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة مدير مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 1764 لسنة 2020، والقرار الوزاري رقم 163 لسنة 2020، والقرارات المنظمة لشغل الوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة مدير مدرسة (إعدادي / ثانوي عام / ثانوي فني)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية والواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإدارة والإشراف</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">القيادة والإشراف المؤسسي</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إرساء مبادئ العمل الجماعي وترسيخ روح الفريق.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم التواصل وتهيئة قنوات الاتصال داخل المدرسة وخارجها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز بيئة عمل داعمة للتطوير المؤسسي وتحقيق أهداف المدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">عمليات التعليم والتعلم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنسيق أوجه الصرف على الأنشطة وفقًا للقواعد والإجراءات المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحديد وتنفيذ الأنشطة التي تعزز تواصل المدرسة مع المجتمع وتدعم المشاركة المجتمعية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة سير العملية التعليمية بما يحقق جودة الأداء.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ضمان الجودة والاعتماد</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التأكد من أن أهداف خطة المدرسة تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع الالتزام باللوائح والقوانين والتوجيهات التربوية الحديثة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة داخل المؤسسة التعليمية بصورة دورية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ خطط التحسين المستمر والاعتماد.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم النصح والإرشاد التربوي وتفعيل أساليب التغذية الراجعة المستمرة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم تطوير الأداء المهني للعاملين بالمدرسة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة المجتمعية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المعنية بتحسين المدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تحفيز المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تعزيز الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة مدير مدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 1764 لسنة 2020 بشأن تعديل بعض أحكام اللائحة التنفيذية لقانون التعليم.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> أو ما يعادلها على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد.</span></p></li></ul>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة موجه (مادة / نشاط)</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">يختص شاغل الوظيفة بمتابعة وتقويم كل ما يتعلق بالمادة أو النشاط الذي يشرف عليه، من خلال الزيارات الميدانية للمدارس وتقييم أداء المعلمين أو الأخصائيين، ومراجعة خطط العمل والخطط الدراسية والوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات، وقياس مدى استيعاب الطلاب. ويعمل وفق المعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المهام الوظيفية</span></h3><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف والمتابعة</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على مجموعة من المعلمين أو الأخصائيين وفقًا للمعدلات المقررة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تنفيذ ما يُسند إليه من أعمال أخرى مماثلة في نطاق مسؤوليات الوظيفة.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التخطيط والمتابعة والتقييم</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">التنسيق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين أو الأخصائيين في التخصص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دراسة نتائج الامتحانات في مجال التخصص وتحليلها لاستخلاص الملاحظات ومعالجة جوانب القصور.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة تنفيذ الخطط الدراسية وتحسين جودة العملية التعليمية.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">التنمية المهنية وتفعيل المنهج</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إبداء الرأي في فاعلية المنهج والكتاب المدرسي من خلال التغذية الراجعة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اقتراح تطوير أنشطة وحدة التدريب والجودة وخطة النشاط بالمدرسة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">دعم تطوير أداء المعلمين والأخصائيين وتحسين الممارسات التعليمية.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة موجه (مادة / نشاط).</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2297 لسنة 2022 بشأن تعديل بعض أحكام اللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم أول (أ)</strong> على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تكون مدة شغل الوظيفة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة.</span></p></li></ul>

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنيا عن وظيفة موجه أول (مادة / نشاط)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3><p >يختص شاغل الوظيفة بالإشراف على موجهي التخصص أو النشاط التابع له، والمساهمة في التنمية المهنية للموجهين، كما يساعد في تنفيذ الخطط الموضوعة في نطاق اختصاصه ومتابعتها وتقويمها وتوجيهها وفقًا لسياسات الوزارة ولوائحها ومفاهيمها الحديثة. ويعمل وفق المعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.</p><h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >الإشراف والقيادة</h4><ul><li><p >الإشراف على موجهي التخصص أو النشاط التابعين له.</p></li><li><p >الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</p></li><li><p >دعم تنفيذ سياسات الوزارة في مجال التوجيه الفني.</p></li></ul><h4 >التخطيط والمتابعة والتقييم</h4><ul><li><p >التنسيق مع التوجيه بالإدارات التعليمية المختلفة لتحقيق الاكتفاء من المعلمين أو الأخصائيين في التخصص.</p></li><li><p >إثراء خبرات الموجهين الجدد وتعزيز التعاون بينهم.</p></li><li><p >متابعة تنفيذ خطط التوجيه الفني وتقويم نتائجها.</p></li></ul><h4 >التنمية المهنية</h4><ul><li><p >المشاركة في إعداد الدراسات والبحوث الخاصة بتطوير المادة أو النشاط بالتعاون مع الموجه العام المختص.</p></li><li><p >إعداد التقارير الشهرية الخاصة بالتخصص ورفعها إلى المكتب الفني للتوجيه بالمديرية.</p></li><li><p >المساهمة في تطوير أداء الموجهين وتحسين جودة العمل الفني.</p></li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li><p >الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</p></li><li><p >استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</p></li><li><p >الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة موجه أول (مادة / نشاط).</p></li><li><p >استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2297 لسنة 2022 بشأن تعديل بعض أحكام اللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم.</p></li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li><p >تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة <strong>معلم خبير</strong> على الأقل.</p></li><li><p >يشترط أن يكون المتقدم قد سبق له شغل وظيفة التوجيه الأدنى مباشرة.</p></li><li><p >تشغل الوظيفة لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة.</p></li></ul>

<p><strong>King Control Plus for Pest &amp; Rodent Control – Minya</strong> is looking for a <strong>Field Control Engineer</strong> to supervise field teams and ensure the efficient and safe execution of pest control operations.</p><p></p><h3>Job Responsibilities</h3><ul><li><p>Manage and distribute daily tasks among field teams and ensure adherence to schedules.</p></li><li><p>Supervise pest control operations on-site and ensure compliance with quality and safety standards.</p></li><li><p>Monitor the proper use of pesticides, equipment, and approved dosage levels.</p></li><li><p>Communicate with clients on-site and promptly address their concerns and issues.</p></li><li><p>Monitor the consumption of materials and equipment and minimize waste.</p></li><li><p>Prepare and submit daily reports to management through the approved systems.</p></li><li><p>Prepare and present technical reports to clients, including risk assessments and trend reports.</p></li><li><p>Ensure field teams follow company procedures and operational guidelines.</p></li></ul><p></p><p><strong>Requirements</strong></p><ul><li><p>Bachelor's degree in <strong>Agriculture</strong> with an overall grade of <strong>Very Good or Excellent</strong>.</p></li><li><p><strong>2–4 years of experience</strong> in field supervision, preferably in the pest control industry.</p></li><li><p>Preferably a resident of <strong>Minya or nearby areas</strong>.</p></li><li><p>Strong leadership skills with the ability to manage teams, make decisions, and solve problems effectively.</p></li><li><p>Good knowledge of smartphones, task management applications, and mapping tools.</p></li><li><p>Good command of <strong>Microsoft Office</strong>.</p></li><li><p>Good command of both <strong>Arabic and English</strong>.</p></li><li><p>A valid <strong>driving license</strong> is required.</p></li></ul><p></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">اعلان مديرية الشباب والرياضة بالمنيا عن وظيفة مدير إدارة المراجعة الداخلية والحوكمة</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الغرض من الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">وضع السياسات والآليات الخاصة بالمراجعة الداخلية والحوكمة التي تضمن فاعلية الأداء المؤسسي والحد من الفساد وحماية أموال الدولة وضمان الاستخدام الأمثل للموارد.</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">أبرز المهام الوظيفية</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المشاركة في وضع البرامج والسياسات التشغيلية في ضوء الخطة الاستراتيجية للمديرية ومتابعة تطبيقها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة وتقييم أعمال الإدارة والعاملين والتأكد من إنجازها وفقًا للبرامج والسياسات المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم المقترحات بشأن احتياجات الإدارة من الموارد البشرية والتدريبية والمالية والمستلزمات الإدارية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">رفع التقارير الدورية المتعلقة بسير العمل إلى مدير المديرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على وضع الخطة السنوية للمراجعة الداخلية والحوكمة للمديرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة الالتزام بالدستور والقوانين واللوائح والسياسات والبرامج والتعليمات والإجراءات المعتمدة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة مراجعة الخطط الاستراتيجية والتنفيذية والتشغيلية للمديرية للتأكد من فاعليتها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة الالتزام بتطبيق القرارات الإدارية والمالية والكتب والمنشورات الدورية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة مراجعة إجراءات العمل والتحقق من مدى كفايتها وملاءمتها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على مراجعة وسلامة وصحة إجراءات المراجعة المالية أثناء وبعد الصرف باستخدام العينات والفحص الشامل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة كفاءة استخدام الموارد المالية والعينية بما يكفل حماية أموال وممتلكات المديرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة الالتزام بالتعاقدات والاتفاقيات وبروتوكولات التعاون التي تكون المديرية طرفًا فيها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة أعمال الجرد الدوري والمفاجئ على المخازن والعهد والمستودعات والحملة الميكانيكية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة المراجعة الدورية والفجائية على أعمال الشؤون الوظيفية والسجلات والملفات الخاصة بها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم المقترحات التصحيحية لتلافي الأخطاء والمخالفات وتحسين مستوى وكفاءة الأداء.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على إعداد التقارير الدورية بنتائج وملاحظات أعمال المراجعة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقديم التقارير الدورية لهيئة الرقابة الإدارية والإبلاغ عن الجرائم أو المخالفات المالية والإدارية وحالات الغش أو الاستيلاء على المال العام وفقًا للإجراءات النظامية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة الرد على تقارير وملاحظات الأجهزة والهيئات الرقابية، ومنها الجهاز المركزي للمحاسبات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإشراف على البحوث والدراسات الفنية والمالية والإدارية المتعلقة بالمراجعة الداخلية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة ما يصدر عن الهيئات المحلية والإقليمية والدولية بشأن معايير المراجعة الداخلية والحوكمة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">تطوير خطة مراجعة سنوية قائمة على المخاطر وإعداد تقرير سنوي حول فاعلية إدارة المخاطر وعمليات الحوكمة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إعداد ميثاق يحكم أنشطة المراجعة الداخلية والحوكمة ويحدد غرضها وسلطتها ومسؤولياتها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">متابعة عمليات المراجعة الداخلية والحوكمة في المستويات الأدنى والوحدات التابعة إن وجدت.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أداء أي مهام أخرى مرتبطة بطبيعة الوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">إجادة اللغة الإنجليزية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على التعامل مع الحاسب الآلي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الإلمام التام باللوائح والقوانين والإجراءات داخل المديرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة العالية على القيادة والتوجيه.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مهارات الاتصال والعرض.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على إدارة الوقت.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على إعداد التقارير وصياغة النتائج والتوصيات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على إدارة التغيير.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على رسم السياسات ووضع الخطط والبرامج ومتابعتها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على إدارة الأزمات واتخاذ القرار وحل المشكلات.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">سنوات الخبرة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قضاء مدة بينية مقدارها سنة على الأقل في وظيفة من المستوى الوظيفي الأدنى مباشرة (الأول ب) للعاملين من داخل الجهاز الإداري للدولة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أو قضاء مدة كلية مقدارها 16 سنة على الأقل تتفق مع طبيعة عمل الوظيفة.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المستندات المطلوبة</span></h3><ol><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">عدد 7 ملفات، أحدها معتمد ومختوم بختم حي والباقي صور منها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صورة شخصية 4×6.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صورة ملونة من بطاقة الرقم القومي.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">بيان حالة وظيفية معتمد ومختوم من جهة العمل، متضمنًا البيانات الوظيفية وآخر 3 سنوات من تقارير تقييم الأداء والجزاءات.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">شهادة قانونية بالموقف من التحقيقات أو الإحالة للمحاكمة التأديبية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مقترح المتقدم التطويري للوحدة أو أحد أنشطتها لتحسين الأداء وتطوير أنظمة العمل وتبسيط الإجراءات، على أسطوانة مدمجة CD.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المستندات الدالة على الدورات التدريبية التي حصل عليها المتقدم.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المستندات الدالة على المهارات والقدرات اللازمة لشغل الوظيفة والإنجازات السابقة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">المستندات الدالة على المؤهلات العلمية الأعلى وإجادة اللغات الأجنبية والحاسب الآلي والمشاركة في المؤتمرات وإعداد البحوث.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">وجود بريد إلكتروني للمتقدم يتم تدوينه في الطلب، على أن يتم استخدامه لإرسال البيانات المطلوبة في حال قبول الطلب.</span></p></li></ol><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">شروط وبيانات إضافية</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اجتياز التدريب اللازم وفقًا لما يحدده الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اجتياز البرامج التدريبية المؤهلة لشغل الوظيفة بالأكاديمية الوطنية لمكافحة الفساد والجهات المعنية الأخرى.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الحصول على تقييم أداء بدرجة «كفء» على الأقل خلال السنتين السابقتين مباشرة لشغل الوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا يكون قد وقع على المتقدم جزاء الخصم من الأجر لمدة أو لمدد تزيد على 3 أيام خلال السنتين السابقتين.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا يكون قد سبق إدانته في محاكمة تأديبية أو جنائية طوال مدة عمله.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">توفر خبرة فنية تخصصية في أحد المجالات المطلوب مراجعتها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استطلاع رأي هيئة الرقابة الإدارية.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">طريقة ومكان التقديم</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">تقدم الطلبات والمستندات باسم السيد اللواء أركان حرب / سكرتير عام محافظة المنيا، وتسلم شخصيًا إلى لجنة الوظائف القيادية والإشرافية بديوان عام محافظة المنيا.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>مواعيد التقديم:</strong> من الساعة 10:00 صباحًا حتى الساعة 3:00 عصرًا خلال المدة المحددة بالإعلان، وحتى يوم 24 أغسطس 2026.</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>تنبيه:</strong> لن يلتفت إلى الطلبات غير المستوفاة أو التي ترد قبل أو بعد الموعد المحدد.</span></p>

<h2 ><span lang="ar" dir="rtl">إعلان مديرية الطرق والنقل بالمنيا عن وظيفة مدير إدارة المراجعة الداخلية والحوكمة</span></h2><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">وصف الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>الغرض من الوظيفة:</strong></span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl">وضع السياسات و الاليات الخاصة بالمراجعة الداخلية و الحوكمة التي تضمن فاعلية الاداء المؤسسي و الحد من الفساد و حماية أموال الدولة وضمان الاستخدام الامثل للموارد</span></p><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>أبرز المهام:</strong></span></p><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">أ ـ المهام العامة</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشارك في وضع البرامج والسياسات التشغيلية في ضوء الخطة الاستراتيجية للمديرية والعمل علي تحقيقها ومتابعة تطبيقها</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتابع و يقيم أعمال الادارة و العاملين و يتأكد من انجازها وفقا للبرامج و السياسات التفصيلية الموضوعة وذلك من حيث الكفاءة و الفاعلية بما يضمن الالتزام بكافة الانظمة و اللوائح و السياسات المعتمدة في المديرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يقدم المقترحات بشأن الاحتياجات من الموارد البشرية والتدريبية والمالية و المستلزمات الادارية لتنفيذ الاعمال و الانشطة المختلفة بالإدارة و ضمان الاستخدام الامثل لهذه الموارد.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يرفع التقارير الدورية المتعلقة بسير العمل في الادارة لمدير المديرية بناء على التوجيهات الصادرة أو على اساس مدة زمنية محددة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشرف علي وضع الخطة السنوية للمراجعة الداخلية والحوكمة للمديرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتابع مراجعة الالتزام بالدستور والقوانين و اللوائح و السياسات و البرامج و التعليمات و الاجراءات المعتمدة ومدونة السلوك الوظيفي وكذا تعليمات السلطة المختصة وجهات الاختصاص.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتابع مراجعة الخطط الاستراتيجية و التنفيذية و التشغيلية للمديرية للتأكد من فاعليتها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتابع مراجعة الالتزام بتطبيق القرارات الادارية والمالية و الكتب و المنشورات الدورية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشرف على مراجعة سلامة و صحة اجراءات عمليات المرجعة المالية أثناء و بعد الصرف باستخدام العينات و الفحص الشامل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتابع مراجعة كفاءة استخدام الموارد المالية والعينية بما يكفل حماية أموال و ممتلكات المديرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتابع مراجعة مدي الالتزام بالتعاقدات و والاتفاقيات و بروتوكولات التعاون التي تكون المديرية طرفا فيها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتابع مراجعة أعمال اجراء الفحص الدوري المفاجئ على كافة انشطة المديرية للتأكد من حسن سير العمل</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعمل على تقديم مقترحات تصحيحية لأعمال المديرية لتلافي حدوث أخطاء أو مخالفات بما يكفل تحسين مستوي وكفاءة الاداء.</span></p></li></ul><h4 ><span lang="ar" dir="rtl">ب ـ المهام التخصصية</span></h4><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتابع مراجعة أعمال الجرد الدوري والمفاجئ علي المخازن و العهد و المستودعات و الحملة الميكانيكية و التأكد من دقة دفاترها وسجلاتها ومستنداتها و الاجراءات المطبقة بصددها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتابع المراجعة الدورية والفجائية علي أعمال الشئون الوظيفية و السجلات و الملفات الخاصة بها و التحقق من مدي سلامة تطبيق أحكام القوانين المعمول بها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشرف على اعداد تقارير دورية بنتائج و ملاحظات أعمال المراجعة علي الادارات الأخرى داخل المديرية لعرضها علي مدير المديرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشرف على تقديم تقارير دورية لهيئة الرقابة الادارية بنتائج أعمال المديرية مع الابلاغ الفوري عند اكتشاف أي جريمة جنائية أو مخالفة مالية أو ادارية أو حالات غش أو استيلاء علي المال العام وتلبية التكليفات الصادرة عن الهيئة وذلك كله بعد العرض علي السلطة المختصة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشرف على تلقي تقارير و ملاحظات الأجهزة و الهيئات الرقابية كالجهاز المركزي للمحاسبات ودراستها و تجميع الردود عليها بالتنسيق مع الادارات المختلفة و عرضها علي السلطة المختصة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يشرف على القيام بكافة البحوث والدراسات الفنية و المالية و الادارية الخاصة بالمراجعة الداخلية</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتابع ما يصدر عن الهيئات المحلية والاقليمية و الدولية فيما يتعلق بمعايير المراجعة الداخلية و الحوكمة للاسترشاد بها.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يطور خطة مراجعة سنوية قائمة على المخاطر ويعد تقرير سنوي حول فاعلية ادارة المخاطر و عمليات الحوكمة في المديرية.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يعد ميثاقاً يحكم أنشطة ادارة المراجعة الداخلية والحوكمة يحدد غرضها و سلطتها و مسئوليتها ويضمن التوافق مع المعايير الدولية للموافقة عليها من قبل السلطة المختصة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">يتابع عمليات المراجعة الداخلية والحوكمة في المستويات الأدنى في الوحدات التابعة ان وجدت. يؤدي جميع ما يسند اليه من مهام أخري متصلة بطبيعة عمل الوظيفة</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">الخبرات والجدارات</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>المهارات والجدارات:</strong></span></p><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اجادة اللغة الانجليزية</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على التعامل مع الحاسب الالي</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">الالمام التام بكافة اللوائح والقوانين و الاجراءات داخل المديرية</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة العالية على القيادة والتوجيه</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">امتلاك مستوي عالي من مهارات الاتصال والعرض</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على ادارة الوقت</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على اعداد التقارير وصياغة النتائج والتوصيات</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على ادارة التغيير</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على رسم السياسات ووضع الخطط والبرامج ومتابعتها بما يكفل تحقيق الاهداف</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">القدرة على ادارة الازمات واتخاذ القرار وحل المشكلات</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اجتياز التدريب في ضوء ما يحدده الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اجتياز البرامج التدريبية المؤهلة لشغل الوظيفة بالأكاديمية الوطنية لمكافحة الفساد والجهات المعنية الأخرى.</span></p></li></ul><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>طبقاً لقرار رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة رقم 54 لسنة 2020:</strong></span></p><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون حاصلاً على تقرير تقويم أداء بمرتبة كفء على الأقل خلال السنتين السابقتين مباشرة على شغل الوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا يكون قد وقع عليه جزاء الخصم من الأجر لمدة أو لمدد تزيد على ثلاثة أيام خلال أيام خلال السنتين السابقتين مباشرة على شغل الوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا يكون قد سبق إدانته في محاكمة تأديبية أو جنائية طوال مدة عمله.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">خبرة فنية تخصصية بأحد المجالات المطلوبة ومراجعتها لمدة خمسة سنوات على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استطلاع رأي هيئة الرقابة الإدارية.</span></p></li></ul><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>سنوات الخبرة:</strong></span></p><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قضاء مدة مقدارها عام على الأقل في وظيفة من المستوى الوظيفي الأدنى له مباشرة الاول (ب) (من داخل الجهاز الإداري للدولة)</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">قضاء مدة كلية مقدارها ستة عشر عام على الأقل تتفق مع طبيعة عمل الوظيفة (من خارج الجهاز الإداري للدولة)</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">شروط شغل الوظيفة</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl"><strong>شروط المؤهل:</strong></span></p><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مؤهل عالي يتواءم مع نوع وطبيعة العمل</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">المستندات المطلوبة</span></h3><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">بيان الحالة الوظيفة حديث ومعتمد</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">بيان الإنجازات حديث ومعتمد</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">بيان بالجزاءات</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">بيان من الشئون القانونية بالموقف من الإحالة الي المحكمة التأديبية والجنائية من عدمه حديث ومعتمد</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">مقترح التطوير طبقا لقرار وزيرة التخطيط رقم 95 لسنة 2017</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صورة المؤهل الدراسي</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">عدد 6 صورة شخصية</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صورة بطاقة الرقم القومي</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">صحيفة الحالة الجنائية</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">مكان التقديم</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">رئيس الأمانة الفنية للجنة القيادات بالمحافظة من تاريخ الإعلان عنها في مواعيد العمل الرسمية من الثامنة صباحا حتى الثالثة عصرا من يوم الاحد حتى الخميس</span></p><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">بيانات أخرى</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">طبقاً لقرار رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة رقم 54 لسنة 2020</span></p><ul><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اجتياز التدريب في ضوء ما يحدده الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">اجتياز البرامج التدريبية المؤهلة لشغل الوظيفة بالأكاديمية الوطنية لمكافحة الفساد والجهات المعنية الأخرى.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">أن يكون حاصلاً على تقرير تقويم أداء بمرتبة كفء على الأقل خلال السنتين السابقتين مباشرة على شغل الوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا يكون قد وقع عليه جزاء الخصم من الأجر لمدة أو لمدد تزيد على ثلاثة أيام خلال أيام خلال السنتين السابقتين مباشرة على شغل الوظيفة.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">ألا يكون قد سبق إدانته في محاكمة تأديبية أو جنائية طوال مدة عمله.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">خبرة فنية تخصصية بأحد المجالات المطلوبة ومراجعتها لمدة خمسة سنوات على الأقل.</span></p></li><li><p ><span lang="ar" dir="rtl">استطلاع رأي هيئة الرقابة الإدارية.</span></p></li></ul><h3 ><span lang="ar" dir="rtl">موعد انتهاء التقديم</span></h3><p ><span lang="ar" dir="rtl">2026/10/26</span></p>