Special Education TeachersJobs in Egypt in Egypt 2026

Full Time Egyptian government Jobs

Cairo Governorate Education Directorate announces a special education school principal job

On-site - Egypt - Qena 22 July 2026

<h2>Announcement of the Cairo Education Directorate for a Special Education School Principal position</h2><h3>Purpose of the job</h3>The holder of the position assists the school principal in managing school operations, monitoring teachers and specialists, supervising examination activities and the training, quality, and professional development unit, managing financial and administrative affairs, and ensuring the school building is ready, to guarantee the quality of the educational process according to national education standards and the regulations governing school administration positions.<h3>Job responsibilities</h3><h4>Leadership and institutional supervision</h4><ul><li>Implement sound governance, accountability principles, and prudent use of school resources.</li><li>Encourage the use of technology in education and administration.</li></ul><h4>Education and learning operations</h4><ul><li>Distribute the study plan and curricula to the specialists.</li><li>Evaluate learners’ performance using approved assessment methods, tools, and systems.</li></ul><h4>Quality assurance and accreditation</h4><ul><li>Contribute to leading the preparation and implementation of the school improvement plan, especially in the areas of teaching and learning.</li><li>Coordinate the efforts of all school staff to achieve quality and obtain accreditation.</li></ul><h4>Professional development</h4><ul><li>Motivate teachers and specialists to develop their professional performance, and help provide professional development opportunities.</li><li>Participate in professional development programs in technical and leadership fields.</li></ul><h4>Community participation</h4><ul><li>Encourage participation in team activities, groups, and committees concerned with improving the school.</li><li>Stimulate voluntary initiatives that contribute to reform and development efforts within the school.</li></ul><h3>Required experience and competencies</h3><ul><li>Complete professional development programs in school administration as determined by the Teachers Professional Academy.</li><li>Obtain a qualification certificate to practice school administration positions.</li><li>Obtain an performance appraisal report with at least a grade of above average in the last two years.</li><li>Meet all the conditions and tasks contained in Decision No. 164 of 2016 and its amendments, the regulations governing the position, and Decision No. 291 of 2017 concerning special education schools.</li></ul><h3>Years of experience</h3>The position is filled by selection from among holders of the position of Senior Teacher (A) with a seniority not less than two years, for a period of two years renewable, provided that the applicant has worked in special education schools for not less than three years according to the type of disability they wish to work with.

<h2>إعلان مديرية التربية والتعليم بقنا عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة</h2><h3>الغرض من الوظيفة</h3>يتولى شاغل الوظيفة معاونة مدير المدرسة في إدارة العمليات المدرسية، ومتابعة المعلمين والأخصائيين، والإشراف على أعمال الامتحانات ووحدة التدريب والجودة والتنمية المهنية، وإدارة الشؤون المالية والإدارية، والإشراف على جاهزية المبنى المدرسي، بما يضمن تحقيق جودة العملية التعليمية وفقًا للمعايير القومية للتعليم واللوائح المنظمة لوظائف الإدارة المدرسية.<h3>المهام الوظيفية</h3><h4>القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>تطبيق الحوكمة الرشيدة ومبادئ المساءلة والمحاسبة وقواعد الاستخدام الرشيد لموارد المدرسة.</li><li>تحفيز استخدام التكنولوجيا في مجالات التعليم والإدارة.</li></ul><h4>عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>توزيع خطة الدراسة والمناهج على المختصين.</li><li>تقويم أداء المتعلمين باستخدام الأساليب والأدوات ونظم التقويم المعتمدة.</li></ul><h4>ضمان الجودة والاعتماد</h4><ul><li>المساهمة في قيادة إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي، خاصة في مجالات التعليم والتعلم.</li><li>تنسيق جهود جميع العاملين بالمدرسة لتحقيق الجودة والحصول على الاعتماد.</li></ul><h4>التنمية المهنية</h4><ul><li>تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني، والمساعدة في توفير فرص التنمية المهنية.</li><li>المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</li></ul><h4>المشاركة المجتمعية</h4><ul><li>تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان المعنية بتحسين المدرسة.</li><li>تحفيز المبادرات التطوعية التي تسهم في جهود الإصلاح والتطوير داخل المدرسة.</li></ul><h3>الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل خلال السنتين السابقتين مباشرة.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرارات المنظمة للوظيفة، والقرار رقم 291 لسنة 2017 الخاص بمدارس التربية الخاصة.</li></ul><h3>سنوات الخبرة</h3>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) بأقدمية لا تقل عن سنتين، لمدة سنتين قابلة للتجديد، على أن يكون المتقدم قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفقًا لنوع الإعاقة التي يرغب العمل بها.

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم بالسويس عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)

On-site - Egypt - Suez 15 July 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالسويس عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>قيادة وإدارة مدرسة التربية الخاصة والإشراف على جميع العاملين بها، وضمان تنفيذ العملية التعليمية وفق المعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، بما يحقق جودة الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب ذوي الإعاقات المختلفة.<h3 >المهام الوظيفية</h3><ul><li>الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</li><li>الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</li><li>قيادة وإدارة المدرسة وفق المعايير القومية للتعليم.</li><li>تطبيق مبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</li><li>الإشراف على العملية التعليمية والتأكد من استخدام الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الحديثة بالتنسيق مع التوجيه التربوي.</li><li>متابعة تنفيذ الخطط التعليمية والإدارية وتحقيق أهداف المدرسة.</li><li>تنفيذ جميع الاختصاصات والمهام المنصوص عليها بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم (2297) لسنة 2022، والقرار الوزاري رقم (291) لسنة 2017، وقرارات التربية الخاصة وتعديلاتها، والقرارات المنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >المهارات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقاً لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>أن يكون من ذوي الخبرة العملية، وحاصلاً على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة المطلوب.</li><li>أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق الإعاقة المتقدم للعمل بها.</li><li>استيفاء جميع الشروط والاختصاصات الواردة بالقرارات المنظمة لوظائف التربية الخاصة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) على الأقل.</li><li>يشترط أقدمية لا تقل عن سنتين في الوظيفة.</li><li>تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد وفقاً للإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</li></ul>

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم بالسويس عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)

On-site - Egypt - Suez 15 July 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالسويس عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>قيادة وإدارة مدرسة التربية الخاصة والإشراف على جميع العاملين بها، وضمان تنفيذ العملية التعليمية وفق المعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وبما يحقق جودة الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة.<h3 >المهام الوظيفية</h3><ul><li>الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</li><li>الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</li><li>قيادة وإدارة المدرسة وفق المعايير القومية للتعليم.</li><li>تطبيق مبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</li><li>الإشراف على العملية التعليمية والتأكد من استخدام الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الحديثة بالتنسيق مع التوجيه التربوي.</li><li>متابعة تنفيذ الخطط التعليمية والإدارية وتحقيق أهداف المدرسة.</li><li>تنفيذ جميع الاختصاصات والمهام المنصوص عليها بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم (2297) لسنة 2022، والقرار الوزاري رقم (291) لسنة 2017، وقرارات التربية الخاصة وتعديلاتها، والقرارات المنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >المهارات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقاً لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>أن يكون من ذوي الخبرة العملية، وحاصلاً على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة بمجال الإعاقة المطلوب.</li><li>أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات في مجال الإعاقة المتقدم لها.</li><li>استيفاء جميع الشروط والاختصاصات الواردة بالقرارات المنظمة لوظائف التربية الخاصة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) على الأقل.</li><li>يشترط قضاء أقدمية لا تقل عن سنتين في الوظيفة.</li><li>تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد وفقاً للإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</li></ul>

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم بالسويس عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)

On-site - Egypt - Suez 15 July 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالسويس عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>المساهمة في إدارة مدرسة التربية الخاصة والإشراف على العملية التعليمية، ومتابعة أداء المعلمين والإخصائيين، والإشراف على أعمال الامتحانات ووحدة التدريب وضمان الجودة، ودعم مدير المدرسة في إدارة شؤون المدرسة وتنمية علاقتها بالمجتمع، بما يحقق جودة الخدمات التعليمية المقدمة لذوي الإعاقات المختلفة.<h3 >المهام الوظيفية</h3><ul><li>متابعة أداء المعلمين والإخصائيين داخل المدرسة.</li><li>الإشراف على أعمال الامتحانات.</li><li>الإشراف على وحدة التدريب وضمان الجودة.</li><li>دعم عمليات التنمية المهنية المستدامة للعاملين.</li><li>مساندة مدير المدرسة في إدارة العمليات الإدارية والتعليمية.</li><li>المساهمة في تنمية علاقات المدرسة بالمجتمع.</li><li>الإسهام في القيادة والإشراف المؤسسي وفق المعايير القومية للتعليم ومبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</li><li>المشاركة في إدارة العملية التعليمية وتطبيق الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الحديثة بالتنسيق مع المعلمين والإخصائيين والتوجيه التربوي.</li><li>تنفيذ جميع الاختصاصات والمهام المنصوص عليها بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم (2297) لسنة 2022، والقرار الوزاري رقم (291) لسنة 2017، وقرارات التربية الخاصة وتعديلاتها، والقرارات المنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >المهارات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقاً لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>أن يكون من ذوي الخبرة العملية، وحاصلاً على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة المطلوب.</li><li>أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق الإعاقة المتقدم للعمل بها.</li><li>استيفاء جميع الشروط والاختصاصات الواردة بالقرارات المنظمة لوظائف التربية الخاصة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ).</li><li>يشترط أقدمية لا تقل عن سنتين في الوظيفة.</li><li>تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد وفقاً للإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</li></ul>

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم بأسوان عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)

On-site - Egypt - Aswan 22 July 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بأسوان عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يتولى شاغل الوظيفة قيادة وإدارة مدرسة التربية الخاصة والإشراف على جميع العاملين بها، بما يضمن تقديم خدمات تعليمية متخصصة وفقًا للمعايير القومية للتعليم، واللوائح المنظمة لوظائف الإدارة المدرسية، مع مراعاة طبيعة الفئة المستهدفة واحتياجاتها التعليمية.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>قيادة العمل المدرسي والإدارة التعليمية وفقًا للمعايير القومية للتعليم ومبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</li><li>الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة، وتعزيز الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>الإشراف على سير العملية التعليمية داخل المدرسة ومتابعة تنفيذها بكفاءة.</li><li>التأكد من استخدام الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الحديثة بالتنسيق مع التوجيه التربوي، بما يلائم احتياجات الطلاب ذوي الإعاقات المختلفة.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل خلال السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل الوظيفة.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>أن يكون من ذوي الخبرة العملية، وحاصلًا على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة التي يرغب العمل بها.</li><li>أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة مدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق مجال الإعاقة الذي يرغب في العمل به.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2297 لسنة 2022، والقرار الوزاري رقم 291 لسنة 2017، وقرارات التربية الخاصة وتعديلاتها، والقرارات المنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) على الأقل بأقدمية سنتين، لمدة سنتين قابلة للتجديد، وفقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم ببورسعيد عن وظيفة موجه إعاقة (تربية خاصة)

On-site - Egypt - Port Said 16 July 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم ببورسعيد عن وظيفة موجه إعاقة (تربية خاصة)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>متابعة وتقويم جميع الجوانب المتعلقة بمجال الإعاقة في مدارس التربية الخاصة، من خلال الزيارات الميدانية، وتقييم أداء المعلمين والأخصائيين، ومراجعة خطط العمل والخطط الدراسية والوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات، وقياس مستوى استيعاب الطلاب، وذلك وفق المعايير الملزمة لوظائف التوجيه والمعايير القومية للتعليم.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >التخطيط والمتابعة والتقييم:</h4><ul><li>التنسيق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين أو الأخصائيين في التخصص.</li><li>المشاركة في تقييم أداء المعلمين أو الأخصائيين من خلال أربع زيارات ميدانية على الأقل.</li></ul><h4 >التنمية المهنية للمعلمين والأخصائيين وتفعيل المنهج:</h4><ul><li>إبداء الرأي في مدى فاعلية المنهج الدراسي والكتاب المدرسي من خلال التغذية الراجعة.</li><li>إعداد التقارير الشهرية الخاصة بالتخصص أو النشاط ورفعها إلى المكتب الفني للتوجيه بالإدارة التعليمية.</li></ul><h3 >المهارات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقاً لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة، والالتزام بالمهام الوظيفية الواردة بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم (291) لسنة 2017 الخاص بمدارس التربية الخاصة، والقرارات المنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) بأقدمية لا تقل عن سنتين.</li><li>يشترط أن يكون المتقدم قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق الإعاقة التي يرغب العمل بها.</li><li>مدة شغل الوظيفة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة.</li></ul>

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)

Egypt - Beni Suef 27 July 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها. ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه، ويتولى الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة بما يضمن تحقيق جودة العملية التعليمية لمدارس التربية الخاصة.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >الإدارة والإشراف</h4><ul><li>الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</li><li>الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</li></ul><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>ممارسة مهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية استنادًا إلى المعايير القومية للتعليم.</li><li>تطبيق مبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة بما يحقق التطوير المؤسسي وتحسين الأداء.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>الإشراف على العملية التعليمية داخل المدرسة.</li><li>التأكد من استخدام الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الحديثة بالتنسيق مع التوجيه التربوي، بما يلائم احتياجات طلاب التربية الخاصة.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة مدير مدرسة.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>أن يكون من ذوي الخبرة العملية، وحاصلًا على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</li><li>أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة مدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق نوع الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2297 لسنة 2022، والقرار الوزاري رقم 291 لسنة 2017، وقرارات التربية الخاصة وتعديلاتها، والقرارات المنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) على الأقل.</li><li>يشترط أقدمية لا تقل عن سنتين.</li><li>تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد طبقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</li></ul>

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم بأسوان عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)

On-site - Egypt - Aswan 22 July 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بأسوان عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يتولى شاغل الوظيفة معاونة مدير المدرسة في إدارة شؤون مدرسة التربية الخاصة، والإشراف على سير العملية التعليمية، ومتابعة أداء المعلمين والإخصائيين، والإشراف على أعمال الامتحانات ووحدة التدريب والجودة، بما يحقق جودة الأداء المؤسسي وفقًا للمعايير القومية للتعليم.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >الإدارة والإشراف</h4><ul><li>متابعة أداء المعلمين والإخصائيين والإشراف على أعمال الامتحانات.</li><li>الإشراف على وحدة التدريب وضمان الجودة وبرامج التنمية المهنية المستدامة.</li><li>مساندة مدير المدرسة في إدارة العمليات المدرسية وتنمية علاقات المدرسة بالمجتمع.</li></ul><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>الإسهام في تنفيذ مهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية دعمًا لمدير المدرسة.</li><li>تطبيق المعايير القومية للتعليم ومبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</li><li>الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>المشاركة في إدارة العملية التعليمية داخل المدرسة.</li><li>تطبيق الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الحديثة بالتعاون مع المعلمين والإخصائيين وبالتنسيق مع التوجيه التربوي.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل خلال السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل الوظيفة.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>أن يكون من ذوي الخبرة العملية، وحاصلًا على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</li><li>أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة مدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2297 لسنة 2022، والقرار الوزاري رقم 291 لسنة 2017، وقرارات التربية الخاصة وتعديلاتها، والقرارات المنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) بأقدمية سنتين على الأقل، لمدة سنتين قابلة للتجديد، وفقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم بالأقصر عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة (سمعية / فكرية)

Egypt - Luxor 2 August 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالأقصر عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة (سمعية / فكرية)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >القيادة والإشراف</h4><ul><li>الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</li><li>الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</li></ul><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>قيادة العملية التعليمية والإدارة المدرسية وفقًا للمعايير القومية للتعليم.</li><li>تطبيق مبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة لتحقيق جودة الأداء.</li><li>متابعة تنفيذ الخطط والبرامج الإدارية والتعليمية وتقويم نتائجها.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>الإشراف على سير العملية التعليمية داخل المدرسة.</li><li>التأكد من تطبيق الاستراتيجيات وأساليب التدريس الحديثة بالتنسيق مع التوجيه التربوي.</li><li>متابعة أداء المعلمين وتحسين جودة العملية التعليمية بما يتناسب مع طبيعة مدارس التربية الخاصة.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح للوظيفة.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>أن يكون من ذوي الخبرة العملية، وحاصلاً على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</li><li>أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة مدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم 291 لسنة 2017، والقرار رقم 2297 لسنة 2022، وكافة قرارات التربية الخاصة وتعديلاتها، والقرارات المنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) على الأقل.</li><li>يشترط أقدمية لا تقل عن سنتين في الدرجة الوظيفية.</li><li>تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد وفقًا للإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</li></ul>

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم بأسيوط عن وظيفة موجه إعاقة (تربية خاصة)

Egypt - Assiut 27 July 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بأسيوط عن وظيفة موجه إعاقة (تربية خاصة)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يختص شاغل الوظيفة بمتابعة وتقويم كل ما يتعلق بمجال التربية الخاصة، وما يتبع ذلك من زيارات ميدانية للمدارس، وتقييم أداء المعلمين والأخصائيين، وتقويم خطط العمل، والخطط الدراسية، والوسائل التعليمية والتكنولوجية، والامتحانات، ومدى استيعاب الطلاب بالمرحلة التعليمية المقيدين بها.يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >الإشراف والمتابعة</h4><ul><li>الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</li><li>المشاركة في تقييم أداء المعلمين أو الأخصائيين من خلال أربع زيارات ميدانية على الأقل.</li></ul><h4 >التخطيط والمتابعة والتقييم</h4><ul><li>التنسيق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين أو الأخصائيين في التخصص.</li><li>دراسة نتائج الامتحانات في مجال التخصص، وتحليلها لاستخلاص جوانب القوة والقصور واقتراح أساليب المعالجة.</li></ul><h4 >التنمية المهنية وتفعيل المنهج</h4><ul><li>إبداء الرأي في فاعلية المناهج والكتب الدراسية من خلال التغذية الراجعة.</li><li>إعداد التقارير الشهرية الخاصة بالتخصص ورفعها إلى المكتب الفني للتوجيه بالإدارة التعليمية.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح لشغل الوظيفة.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016، والقرارات المنظمة لكل وظيفة، والقرار الوزاري رقم 291 لسنة 2017 الخاص بمدارس التربية الخاصة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ).</li><li>يشترط أقدمية لا تقل عن سنتين في الدرجة الوظيفية.</li><li>يشترط أن يكون المتقدم قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق الإعاقة التي يرغب العمل بها.</li><li>تكون مدة شغل الوظيفة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة.</li></ul>

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم بالأقصر عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)

Egypt - Luxor 2 August 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالأقصر عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >الإشراف والمتابعة</h4><ul><li>متابعة أداء المعلمين والإخصائيين بالمدرسة.</li><li>الإشراف على أعمال الامتحانات.</li><li>الإشراف على وحدة التدريب وضمان الجودة وعمليات التنمية المهنية المستدامة.</li><li>مساندة مدير المدرسة في إدارة شؤون المدرسة وتنمية علاقتها بالمجتمع.</li></ul><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</li><li>المساهمة في القيادة التعليمية والإدارة المدرسية دعمًا لمهام مدير المدرسة.</li><li>تطبيق مبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة وفقًا للمعايير القومية للتعليم.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>المشاركة في إدارة العملية التعليمية داخل المدرسة.</li><li>تطبيق الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الحديثة بالتعاون مع المعلمين والإخصائيين وبالتنسيق مع التوجيه التربوي.</li><li>متابعة تنفيذ الخطط التعليمية والعمل على تحسين جودة العملية التعليمية بما يتناسب مع طبيعة مدارس التربية الخاصة.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح للوظيفة.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>أن يكون من ذوي الخبرة العملية، وحاصلاً على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</li><li>أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة مدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم 291 لسنة 2017، والقرار رقم 2297 لسنة 2022، وكافة قرارات التربية الخاصة وتعديلاتها والقرارات المنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ).</li><li>يشترط أقدمية لا تقل عن سنتين في الدرجة الوظيفية.</li><li>تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد وفقًا للإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</li></ul>

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنوفية عن وظيفة موجه تربية خاصة

On-site - Egypt - Menoufia 21 July 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنوفية عن وظيفة موجه تربية خاصة</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يختص شاغل الوظيفة بمتابعة وتقويم جميع الجوانب المتعلقة بالتربية الخاصة، من خلال الزيارات الميدانية للمدارس، وتقييم أداء المعلمين والأخصائيين، ومتابعة الخطط الدراسية والوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات، بما يضمن تحسين جودة العملية التعليمية وفق المعايير القومية للتعليم واللوائح المنظمة لوظائف التوجيه.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >التخطيط والمتابعة والتقييم</h4><ul><li>الإشراف العام على مجموعة من المعلمين أو الأخصائيين وفق المعدلات المقررة.</li><li>التنسيق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين والأخصائيين في التخصص.</li><li>المشاركة في تقييم أداء المعلمين والأخصائيين من خلال أربع زيارات ميدانية على الأقل.</li><li>متابعة تنفيذ الخطط الدراسية وتقييم الوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات.</li><li>قياس مدى استيعاب الطلاب ومتابعة مستوى التحصيل الدراسي.</li></ul><h4 >التنمية المهنية وتفعيل المنهج</h4><ul><li>إبداء الرأي في فاعلية المناهج والكتب الدراسية من خلال التغذية الراجعة.</li><li>متابعة جهود المعلمين والأخصائيين وتقديم التوجيه الفني اللازم.</li><li>إعداد التقارير الشهرية الخاصة بالتخصص أو النشاط ورفعها إلى المكتب الفني للتوجيه بالإدارة التعليمية.</li><li>المساهمة في تطوير الأداء المهني للعاملين بمجال التربية الخاصة.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة صلاحية مزاولة وظائف التوجيه.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للنظر في شغل الوظيفة.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم 291 لسنة 2017 المنظم لمدارس التربية الخاصة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) بأقدمية لا تقل عن سنتين، لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة، مع اشتراط أن يكون المتقدم قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفقًا لنوع الإعاقة التي يرغب العمل بها.

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)

Egypt - Beni Suef 27 July 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها. ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة، ويساعد في إدارة العمليات التعليمية والإدارية، والإشراف على أعمال الامتحانات، ووحدة التدريب وضمان الجودة، وتنمية العلاقات بين المدرسة والمجتمع.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >الإدارة والإشراف</h4><ul><li>متابعة أعضاء هيئة المعلمين والإخصائيين بالمدرسة.</li><li>الإشراف على أعمال الامتحانات، ووحدة التدريب، وضمان الجودة، وعمليات التنمية المهنية المستدامة.</li><li>مساندة مدير المدرسة في إدارة شؤون المدرسة وتنمية علاقتها بالمجتمع.</li><li>الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.</li></ul><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>الإسهام في مهام القيادة التعليمية والإدارة المدرسية دعمًا لمدير المدرسة.</li><li>تطبيق المعايير القومية للتعليم، والاسترشاد بمبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>المشاركة في إدارة العملية التعليمية داخل المدرسة.</li><li>تطبيق الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الحديثة بالتعاون مع المعلمين والإخصائيين وبالتنسيق مع التوجيه التربوي.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة وكيل مدرسة.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>أن يكون من ذوي الخبرة العملية، وحاصلًا على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</li><li>أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2297 لسنة 2022، والقرار الوزاري رقم 291 لسنة 2017، وقرارات التربية الخاصة وتعديلاتها، والقرارات المنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) على الأقل.</li><li>يشترط أقدمية لا تقل عن سنتين.</li><li>تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد طبقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</li></ul>

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنوفية عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة

On-site - Egypt - Menoufia 21 July 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنوفية عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يختص شاغل الوظيفة بمعاونة مدير المدرسة في إدارة مدارس التربية الخاصة، والإشراف على تنفيذ العملية التعليمية، ومتابعة المعلمين والأخصائيين، وتطبيق معايير الجودة والاعتماد، ودعم التنمية المهنية، بما يحقق بيئة تعليمية مناسبة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وفق اللوائح المنظمة للإدارة المدرسية.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>متابعة أداء المعلمين والأخصائيين والإشراف على أعمال الامتحانات.</li><li>الإشراف على وحدة التدريب والجودة وبرامج التنمية المهنية المستدامة.</li><li>الإشراف على الشؤون المالية والإدارية وملاءمة المبنى المدرسي للعملية التعليمية.</li><li>مساندة مدير المدرسة في إدارة أعمال المدرسة وتنمية علاقتها بالمجتمع.</li><li>ترسيخ مبادئ العمل الجماعي وروح الفريق.</li><li>التنسيق مع التوجيه الفني والتوجيه المالي والإداري، والمشاركة في أعمال الامتحانات والتقويم وإعداد تقارير الأداء المؤسسي.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>توفير الموارد اللازمة لتنفيذ القرارات التعليمية.</li><li>تنفيذ أعمال الإرشاد الطلابي ومتابعة احتياجات الطلاب.</li><li>دعم سير العملية التعليمية بما يتناسب مع طبيعة مدارس التربية الخاصة.</li></ul><h4 >ضمان الجودة والاعتماد</h4><ul><li>توفير البيانات والإحصاءات الخاصة بأداء الطلاب ونتائجهم.</li><li>توفير الموارد البشرية والمادية اللازمة لتنفيذ خطط تحسين المدرسة.</li><li>المساهمة في تطبيق معايير الجودة والاعتماد داخل المدرسة.</li></ul><h4 >التنمية المهنية</h4><ul><li>تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني.</li><li>المساهمة في توفير فرص التنمية المهنية للعاملين.</li><li>المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</li></ul><h4 >المشاركة المجتمعية</h4><ul><li>تشجيع المبادرات التطوعية التي تدعم تطوير المدرسة.</li><li>الإسهام في تنفيذ أهداف خدمة المجتمع والعمل على جعل المدرسة مركزًا لتنمية المجتمع المحلي.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للنظر في شغل الوظيفة.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم 291 لسنة 2017 المنظم لمدارس التربية الخاصة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول بأقدمية لا تقل عن سنتين، لمدة سنتين قابلة للتجديد، مع اشتراط أن يكون المتقدم قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفقًا لنوع الإعاقة التي يرغب العمل بها.

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم بالبحر الأحمر عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة

On-site - Egypt - Red Sea 16 July 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالبحر الأحمر عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>المساهمة في إدارة مدرسة التربية الخاصة وفق المعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية، ومساندة مدير المدرسة في الإشراف على العملية التعليمية والإدارية، ومتابعة أداء المعلمين والأخصائيين، بما يحقق جودة الأداء المؤسسي وفقًا للمعايير القومية للتعليم واللائحة التنفيذية لقانون التعليم والقرارات المنظمة لمدارس التربية الخاصة.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي:</h4><ul><li>تطبيق مبادئ الحوكمة الرشيدة والمساءلة والمحاسبة والاستخدام الأمثل لموارد المدرسة.</li><li>تحفيز استخدام التكنولوجيا في مجالات التعليم والإدارة.</li><li>مساندة مدير المدرسة في إدارة العمليات المدرسية وتنمية العلاقات مع المجتمع.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم:</h4><ul><li>متابعة أداء المعلمين والأخصائيين والإشراف على أعمال الامتحانات.</li><li>الإشراف على وحدة التدريب والجودة وعمليات التنمية المهنية المستدامة.</li><li>الإشراف على الشؤون المالية والإدارية ومتابعة جاهزية المبنى المدرسي للعملية التعليمية.</li><li>توزيع خطة الدراسة والمناهج على المختصين.</li><li>تقويم أداء المتعلمين باستخدام الأساليب والأدوات ونظم التقويم المعتمدة.</li></ul><h4 >ضمان الجودة والاعتماد:</h4><ul><li>المساهمة في إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي، خاصة فيما يتعلق بعمليات التعليم والتعلم.</li><li>تنسيق جهود جميع العاملين بالمدرسة لتحقيق معايير الجودة والحصول على الاعتماد.</li></ul><h4 >التنمية المهنية:</h4><ul><li>تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني وتوفير فرص التنمية المهنية.</li><li>المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</li></ul><h4 >المشاركة المجتمعية:</h4><ul><li>تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان الداعمة لتطوير المدرسة.</li><li>تحفيز المبادرات التطوعية التي تسهم في جهود الإصلاح والتطوير داخل المدرسة.</li></ul><h3 >المهارات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الالتزام بجميع الشروط والمهام الوظيفية الواردة بالقرار رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرارات المنظمة لكل وظيفة، والقرار رقم (291) لسنة 2017 الخاص بمدارس التربية الخاصة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ).</li><li>يشترط شغل وظيفة معلم أول (أ) بأقدمية لا تقل عن سنتين.</li><li>يشترط أن يكون المتقدم قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفقًا لنوع الإعاقة التي يرغب العمل بها.</li><li>مدة شغل الوظيفة سنتان قابلة للتجديد.</li></ul>

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنوفية عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة

On-site - Egypt - Menoufia 21 July 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنوفية عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يختص شاغل الوظيفة بقيادة وإدارة مدارس التربية الخاصة، والإشراف على تنفيذ العملية التعليمية وفق المعايير القومية للتعليم، وتطبيق معايير الجودة والاعتماد، وتوفير بيئة تعليمية آمنة وداعمة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بما يتوافق مع اللوائح المنظمة للإدارة المدرسية.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</li><li>تطبيق الحوكمة الرشيدة ومبادئ المساءلة والمحاسبية والاستخدام الأمثل لموارد المدرسة.</li><li>الإشراف المباشر على إعداد الخطة الدراسية وأعمال الامتحانات والشؤون المالية والمخزنية.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>تهيئة بيئة تعليمية آمنة تدعم التحسين المستمر للأداء والابتكار وتجذب المتعلمين وأولياء الأمور.</li><li>تنسيق أوجه الصرف على الأنشطة وفق القواعد والإجراءات المعتمدة.</li><li>متابعة تنفيذ العملية التعليمية بما يحقق أهداف مدارس التربية الخاصة.</li></ul><h4 >ضمان الجودة والاعتماد</h4><ul><li>الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة داخل المدرسة.</li><li>متابعة تنفيذ خطط الجودة والتحسين بصورة دورية.</li><li>التأكد من أن أهداف خطة المدرسة تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع الالتزام باللوائح والقوانين والتوجهات التربوية الحديثة.</li></ul><h4 >التنمية المهنية</h4><ul><li>تحفيز العاملين على تطوير أدائهم المهني وتوفير فرص متكافئة للتنمية المهنية.</li><li>تقديم الإرشاد التربوي وتعزيز أساليب التغذية الراجعة المستمرة.</li></ul><h4 >المشاركة المجتمعية</h4><ul><li>العمل على جعل المدرسة مركزًا لتنمية المجتمع المحلي والمساهمة في تطويره.</li><li>تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للنظر في شغل الوظيفة.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار رقم 291 لسنة 2017 المنظم لمدارس التربية الخاصة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) بأقدمية لا تقل عن سنتين، لمدة سنتين قابلة للتجديد، مع اشتراط أن يكون المتقدم قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفقًا لنوع الإعاقة.

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم بشمال سيناء عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة

On-site - Egypt - North Sinai 22 July 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بشمال سيناء عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يتولى شاغل الوظيفة قيادة وإدارة مدرسة التربية الخاصة والإشراف على جميع العاملين بها، بما يضمن تحقيق جودة العملية التعليمية وفقًا للمعايير القومية للتعليم واللوائح المنظمة لوظائف الإدارة المدرسية، مع توفير بيئة تعليمية مناسبة لذوي الاحتياجات الخاصة ودعم التطوير المستمر للأداء المؤسسي.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي</h4><ul><li>ترسيخ مبادئ العمل الجماعي وتعزيز روح الفريق بين العاملين.</li><li>دعم التواصل الفعال وخلق قنوات اتصال داخل المدرسة وخارجها.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم</h4><ul><li>تنسيق أوجه الصرف على الأنشطة وفقًا للقواعد والإجراءات المعتمدة.</li><li>تحديد وتنفيذ الأنشطة التي تعزز التواصل بين المدرسة والمجتمع وتدعم المشاركة المجتمعية.</li></ul><h4 >ضمان الجودة والاعتماد</h4><ul><li>التأكد من أن أهداف خطة المدرسة تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع الالتزام باللوائح والتوجيهات التربوية الحديثة.</li><li>الإشراف على تطبيق التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة والتحسين المستمر داخل المؤسسة التعليمية.</li></ul><h4 >التنمية المهنية</h4><ul><li>المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</li><li>تقديم التوجيه والإرشاد التربوي وتفعيل أساليب التغذية الراجعة المستمرة.</li></ul><h4 >المشاركة المجتمعية</h4><ul><li>تشجيع المشاركة في أنشطة الفرق واللجان الداعمة لتطوير المدرسة.</li><li>تحفيز المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل خلال السنتين السابقتين مباشرة.</li><li>استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، والقرارات المنظمة لكل وظيفة، والقرار رقم 291 لسنة 2017 المنظم لمدارس التربية الخاصة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) بأقدمية لا تقل عن سنتين، لمدة سنتين قابلة للتجديد، على أن يكون المتقدم قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفقًا للإعاقة التي يرغب العمل بها.

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم بالفيوم عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة

On-site - Egypt - Fayoum 15 July 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالفيوم عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>مساندة مدير مدرسة التربية الخاصة في قيادة وإدارة المدرسة وفق المعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية، والإشراف على العملية التعليمية، وتحقيق جودة الأداء المؤسسي، بما يتوافق مع المعايير القومية للتعليم واللائحة التنفيذية لقانون التعليم.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي:</h4><ul><li>المساهمة في قيادة العملية التعليمية والإدارة المدرسية بصورة داعمة لمهام مدير المدرسة، وفق المعايير القومية ومبادئ اللامركزية والإصلاح المتمركز حول المدرسة.</li><li>ترسيخ التعاون بين إدارة المدرسة ومجلس الأمناء والآباء والمعلمين، والمشاركة في إعداد اللائحة الداخلية للمدرسة والعمل على تنفيذها.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم:</h4><ul><li>تنسيق جهود العاملين بالمدرسة لتحقيق الجودة في العملية التعليمية.</li><li>دعم وتوجيه عملية اتخاذ القرارات التعليمية بناءً على تحليل نتائج المتعلمين والبيانات والإحصاءات ونظم التقويم المعتمدة.</li></ul><h4 >ضمان الجودة والاعتماد:</h4><ul><li>تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة بين أعضاء هيئة التعليم بصورة دورية.</li><li>المساهمة في إعداد وتنفيذ خطة التحسين المدرسي، خاصة فيما يتعلق بجوانب التعليم والتعلم.</li></ul><h4 >التنمية المهنية:</h4><ul><li>تحفيز المعلمين والأخصائيين على تطوير أدائهم المهني، والعمل على توفير فرص التنمية المهنية لهم.</li><li>تقديم النصح والإرشاد التربوي، وتفعيل أساليب التغذية الراجعة المستمرة.</li></ul><h4 >المشاركة المجتمعية:</h4><ul><li>تشجيع المعلمين والأخصائيين على دعم أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين والمشاركة فيها، إلى جانب العاملين بالشؤون المالية والإدارية.</li><li>تعزيز المشاركة في فرق العمل واللجان والأنشطة المرتبطة بتطوير المدرسة.</li></ul><h3 >المهارات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقاً لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</li><li>استيفاء جميع الشروط العامة والخاصة، والالتزام بالمهام الوظيفية الواردة بالقرار الوزاري رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرار الوزاري رقم (291) لسنة 2017، وكافة القرارات واللوائح والنشرات المنظمة للوظيفة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>أن يكون من ذوي الخبرة العملية، وحاصلاً على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة التي يرغب في العمل بها.</li><li>أن يكون المتقدم من شاغلي وظيفة معلم أول (أ) بأقدمية سنتين على الأقل، وفقاً للقرار الوزاري رقم (291) لسنة 2017، والإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.</li><li>أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات في مجال الإعاقة التي يرغب العمل بها.</li><li>مدة شغل الوظيفة سنتان قابلة للتجديد.</li></ul>

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم بالبحر الأحمر عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة

On-site - Egypt - Red Sea 16 July 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بالبحر الأحمر عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>قيادة وإدارة مدرسة التربية الخاصة وفق المعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية، والإشراف على العملية التعليمية والإدارية، وتحقيق جودة الأداء المؤسسي، بما يتوافق مع المعايير القومية للتعليم واللائحة التنفيذية لقانون التعليم والقرارات المنظمة لمدارس التربية الخاصة.<h3 >المهام الوظيفية</h3><h4 >القيادة والإشراف المؤسسي:</h4><ul><li>الإشراف العام على جميع العاملين بالمدرسة.</li><li>إرساء مبادئ العمل الجماعي وترسيخ روح الفريق.</li><li>دعم التواصل وخلق قنوات اتصال فعالة داخل المدرسة وخارجها.</li></ul><h4 >عمليات التعليم والتعلم:</h4><ul><li>تنسيق أوجه الصرف على الأنشطة وفقًا للقواعد والإجراءات المعتمدة.</li><li>تحديد وتنفيذ الأنشطة التي تعزز التواصل مع المجتمع وتدعم المشاركة المجتمعية.</li></ul><h4 >ضمان الجودة والاعتماد:</h4><ul><li>التأكد من أن أهداف الخطة المدرسية تعكس أولويات المتعلمين وأولياء الأمور والعاملين، مع مراعاة اللوائح والقوانين والتوجهات التربوية الحديثة.</li><li>الإشراف على تطبيق أساليب التقييم الذاتي ونشر ثقافة الجودة داخل المؤسسة التعليمية بصورة دورية.</li></ul><h4 >التنمية المهنية:</h4><ul><li>المشاركة في برامج التنمية المهنية الفنية والقيادية.</li><li>تقديم الإرشاد التربوي وتفعيل أساليب التغذية الراجعة المستمرة.</li></ul><h4 >المشاركة المجتمعية:</h4><ul><li>تشجيع المساهمة في أنشطة الفرق والمجموعات واللجان الداعمة لتطوير المدرسة.</li><li>تشجيع المعلمين وأولياء الأمور على المشاركة في أعمال مجلس الأمناء والآباء والمعلمين.</li></ul><h3 >المهارات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة للتقدم.</li><li>استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الالتزام بجميع الشروط والمهام الوظيفية الواردة بالقرار رقم (164) لسنة 2016 وتعديلاته، والقرارات المنظمة لكل وظيفة، والقرار رقم (291) لسنة 2017 الخاص بمدارس التربية الخاصة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ).</li><li>يشترط شغل وظيفة معلم أول (أ) بأقدمية لا تقل عن سنتين.</li><li>يشترط أن يكون المتقدم قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفقًا لنوع الإعاقة التي يرغب العمل بها.</li><li>مدة شغل الوظيفة سنتان قابلة للتجديد.</li></ul>

Full Time Egyptian government Jobs

إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة موجه إعاقة (تربية خاصة)

Egypt - Domiat 2 August 2026

<h2 >إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة موجه إعاقة (تربية خاصة)</h2><h3 >الغرض من الوظيفة</h3>يختص شاغل الوظيفة بمتابعة وتقويم كل ما يتعلق بمجال الإعاقة أو النشاط، وما يتبع ذلك من زيارات ميدانية للمدارس، وتقييم أداء المعلمين والأخصائيين، وتقييم خطط عملهم والخطط الدراسية والوسائل التعليمية والتكنولوجية والامتحانات ومدى استيعاب الطلاب بالمرحلة المقيد عليها.يعمل شاغل هذه الوظيفة طبقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم والتي يُقيَّم على أساسها.يخضع شاغل هذه الوظيفة للإشراف المباشر لرئيسه.<h3 >المهام الوظيفية</h3>يضطلع شاغل الوظيفة بالواجبات والمسؤوليات التالية في إطار الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.يشرف شاغل الوظيفة إشرافًا عامًا على مجموعة من المعلمين أو الأخصائيين طبقًا للمعدلات المقررة.<h4 >التخطيط والمتابعة والتقييم</h4><ul><li>ينسق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين في التخصص أو الأخصائيين.</li><li>يدرس نتائج الامتحانات في مجال التخصص، واستخلاص الملاحظات للوصول إلى نتائج تساعد في معالجة نواحي القصور.</li></ul><h4 >التنمية المهنية للمعلمين والأخصائيين وتفعيل المنهج</h4><ul><li>إبداء الرأي في فاعلية المنهج والكتاب المدرسي عن طريق التغذية الراجعة.</li><li>إعداد التقارير الشهرية المتعلقة بالتخصص أو النشاط ورفعها للمكتب الفني للتوجيه بالإدارة.</li></ul><h3 >الخبرات والجدارات المطلوبة</h3><ul><li>استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.</li><li>الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.</li><li>الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح لشغل وظيفة موجه مادة أو نشاط.</li><li>الالتزام بجميع الشروط والمهام طبقًا للقرار رقم 164 لسنة 2016 والقرارات المنظمة لكل وظيفة والقرار رقم 291 لسنة 2017 الخاص بمدارس التربية الخاصة.</li></ul><h3 >سنوات الخبرة</h3><ul><li>تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ).</li><li>يشترط أقدمية لا تقل عن سنتين.</li><li>تشغل الوظيفة لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة.</li><li>أن يكون المتقدم قد عمل بمدارس التربية الخاصة مدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق الإعاقة التي يرغب العمل بها.</li></ul>

Special Education TeachersJobs in Egypt

Cairo Governorate Education Directorate announces a special education school principal job

إعلان مديرية التربية والتعليم بالسويس عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)

إعلان مديرية التربية والتعليم بالسويس عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)

إعلان مديرية التربية والتعليم بالسويس عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)

إعلان مديرية التربية والتعليم بأسوان عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)

إعلان مديرية التربية والتعليم ببورسعيد عن وظيفة موجه إعاقة (تربية خاصة)

إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)

إعلان مديرية التربية والتعليم بأسوان عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)

إعلان مديرية التربية والتعليم بالأقصر عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة (سمعية / فكرية)

إعلان مديرية التربية والتعليم بأسيوط عن وظيفة موجه إعاقة (تربية خاصة)

إعلان مديرية التربية والتعليم بالأقصر عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)

إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنوفية عن وظيفة موجه تربية خاصة

إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)

إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنوفية عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة

إعلان مديرية التربية والتعليم بالبحر الأحمر عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة

إعلان مديرية التربية والتعليم بالمنوفية عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة

إعلان مديرية التربية والتعليم بشمال سيناء عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة

إعلان مديرية التربية والتعليم بالفيوم عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة

إعلان مديرية التربية والتعليم بالبحر الأحمر عن وظيفة مدير مدرسة تربية خاصة

إعلان مديرية التربية والتعليم بدمياط عن وظيفة موجه إعاقة (تربية خاصة)

Site Owners

Employers

Job Seekers

Special Education TeachersJobs in Egypt

Receive email alerts for Special Education TeachersJobs in Egypt jobs