إعلان مديرية التربية والتعليم ببني سويف عن وظيفة وكيل مدرسة تربية خاصة (بصرية / سمعية / فكرية)
الغرض من الوظيفة
يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير المحددة لوظائف الإدارة المدرسية الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها. ويخضع للإشراف المباشر لمدير المدرسة، ويساعد في إدارة العمليات التعليمية والإدارية، والإشراف على أعمال الامتحانات، ووحدة التدريب وضمان الجودة، وتنمية العلاقات بين المدرسة والمجتمع.
المهام الوظيفية
الإدارة والإشراف
متابعة أعضاء هيئة المعلمين والإخصائيين بالمدرسة.
الإشراف على أعمال الامتحانات، ووحدة التدريب، وضمان الجودة، وعمليات التنمية المهنية المستدامة.
مساندة مدير المدرسة في إدارة شؤون المدرسة وتنمية علاقتها بالمجتمع.
الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.
القيادة والإشراف المؤسسي
عمليات التعليم والتعلم
الخبرات والجدارات المطلوبة
الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف الإدارة المدرسية.
الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند النظر في شغل وظيفة وكيل مدرسة.
استيفاء برامج التنمية المهنية في مجال الإدارة المدرسية طبقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.
أن يكون من ذوي الخبرة العملية، وحاصلًا على مؤهل عالٍ ودراسات في التربية الخاصة في مجال الإعاقة التي يرغب في العمل بها.
أن يكون قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق الإعاقة التي يرغب في العمل بها.
استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 وتعديلاته، وقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2297 لسنة 2022، والقرار الوزاري رقم 291 لسنة 2017، وقرارات التربية الخاصة وتعديلاتها، والقرارات المنظمة للوظيفة.
سنوات الخبرة
تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ) على الأقل.
يشترط أقدمية لا تقل عن سنتين.
تكون مدة شغل الوظيفة سنتين قابلة للتجديد طبقًا لإجراءات وأسس الاختيار الواردة باللائحة التنفيذية.