إعلان مديرية التربية والتعليم بأسيوط عن وظيفة موجه إعاقة (تربية خاصة)

الغرض من الوظيفة

يختص شاغل الوظيفة بمتابعة وتقويم كل ما يتعلق بمجال التربية الخاصة، وما يتبع ذلك من زيارات ميدانية للمدارس، وتقييم أداء المعلمين والأخصائيين، وتقويم خطط العمل، والخطط الدراسية، والوسائل التعليمية والتكنولوجية، والامتحانات، ومدى استيعاب الطلاب بالمرحلة التعليمية المقيدين بها.

يعمل شاغل الوظيفة طبقًا للمعايير الملزمة للأداء التعليمي لوظائف التوجيه الواردة باللائحة التنفيذية للباب السابع من قانون التعليم، وفي ضوء توقعات الأداء التي تحددها المعايير القومية للتعليم ويُقيَّم على أساسها، ويخضع للإشراف المباشر لرئيسه.

المهام الوظيفية

الإشراف والمتابعة

• الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقواعد تنظيم العمل والمنهج الحقوقي.

• المشاركة في تقييم أداء المعلمين أو الأخصائيين من خلال أربع زيارات ميدانية على الأقل.

التخطيط والمتابعة والتقييم

• التنسيق مع الإدارة المدرسية والإدارة التعليمية لتحقيق الاكتفاء من المعلمين أو الأخصائيين في التخصص.

• دراسة نتائج الامتحانات في مجال التخصص، وتحليلها لاستخلاص جوانب القوة والقصور واقتراح أساليب المعالجة.

التنمية المهنية وتفعيل المنهج

• إبداء الرأي في فاعلية المناهج والكتب الدراسية من خلال التغذية الراجعة.

• إعداد التقارير الشهرية الخاصة بالتخصص ورفعها إلى المكتب الفني للتوجيه بالإدارة التعليمية.

الخبرات والجدارات المطلوبة

• استيفاء برامج التنمية المهنية المؤهلة للوظيفة وفقًا لما تقرره الأكاديمية المهنية للمعلمين.

• الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة وظائف التوجيه.

• الحصول على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق المتوسط على الأقل في السنتين السابقتين مباشرة عند الترشح لشغل الوظيفة.

• استيفاء جميع الشروط والمهام الواردة بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016، والقرارات المنظمة لكل وظيفة، والقرار الوزاري رقم 291 لسنة 2017 الخاص بمدارس التربية الخاصة.

سنوات الخبرة

• تشغل الوظيفة بالاختيار من بين شاغلي وظيفة معلم أول (أ).

• يشترط أقدمية لا تقل عن سنتين في الدرجة الوظيفية.

• يشترط أن يكون المتقدم قد عمل بمدارس التربية الخاصة لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات وفق الإعاقة التي يرغب العمل بها.

• تكون مدة شغل الوظيفة ثلاث سنوات قابلة للتجديد لمرة واحدة.